guia de aprendizaje

1. Actividad N º1Mediante trabajo en equipo, los aprendices ingresan a la Plataforma y consultan el programa de formación realizando una lectura y análisis de dicho programa, revisando el perfil, los resultados de aprendizaje, conocimientos de concepto y principios, Criterio de Desempeño y Criterios de evaluación.- el perfil:El aprendiz SENA es una persona autónoma capaz de tomar decisiones, solucionar problemas y además de todo es una persona solidaria, un líder, es libre pensador, critico. - los resultados de aprendizaje:Una persona con capacidad crítica, autónoma capaz de tomar sus propias decisiones siendo alguien apto para cualquier situación de la vida diaria.- conocimientos de concepto y principios:Aquí se muestra como el aprendiz se acondiciona para cumplir con las labores del campo y la industria siendo una persona competente al momento de aplicar sus conocimientos. - Criterio de Desempeño:• Verificar la aplicación de las normas legales en el manejo de los principios contables.• Clasificar los tipos de transacciones y los documentos que se generan.• Clasificar y codificar documentos.- Criterios de evaluación:Define sobre la importancia, concepto, formulación y evaluación deproyectos agropecuarios, las etapas de perfil, pre factibilidad y factibilidad deproyectos, teniendo en cuenta aquellos generados en la región, los métodos paraidentificar propuestas o proyectos.<br />Actividad N º2¿Cuál es el Nombre a la red a la cual Pertenece?RTA: Red tecnológica agrícola.¿Escriba el nombre completo del programa de formación en el cual usted se encuentra matriculados?RTA: Tecnología en Administración de Empresas Agropecuaria.¿Mencione las cuatro fuentes de información para construir el conocimiento?RTA: el instructor, el medio ambiente, medios de comunicación, las TIC.¿Cuál es la duración máxima del programa de formación?RTA:18 meses en etapa lectiva y 6 meses en etapa de práctica para un total de 24 meses¿Cuántas y cuales son la etapas de su proceso de formación?RTA:Son dos lectiva y practica.¿Cuántas competencias contiene el programa de Formación?RTA: Son 76 competencias.¿Cuántos resultados de aprendizaje contiene el Programa de Formación?Son 76?RTA: Son 76 resultados.¿Cuáles son las ocupaciones que podría ejecutar una vez termine su formación?RTA: Agricultores y administradores agropecuarios,superbisores de producción agrícola y supervisores de producción pecuaria.<br />Actividad N º3Adjuntar documento que contenga imágenes relacionadas con diferentes contenidos que se relacionan en el programa de Formación, por ejemplo: Una Imagen de un Cuerpo de Agua el cual podemos relacionar con las competencias Agrícolas y pecuarias como insumo indispensable para la producción.Escogí estas imágenes porque nos representan el campo, su importancia tanto en el sector agrícola como en la parte pecuaria, dada para el estudio y el aprendizaje de los estudiantes del Sena, mejorando cada día su producción y rendimiento.Actividad N º4Adjuntar al documento las conclusiones referidas a la relación entre los objetos estudiados y los programas de formación a los que se matricularon.RTA:*Establecer procesos de aprendizaje asertivos y autónomos que posibilitan la convivencia en los contextos sociales y productivos.*Resolver conflictos mediante el uso del dialogo. De acuerdo a los problemas relacionados con el entorno en el cual se desarrolla.*Fomentar una conciencia de críticas constructivas y respetuosas, de ideas propias y de los demás.Actividad N º5Adjuntar al Documento las conclusiones conjuntas sobre el perfil de salida esperado para el programa de formación.*Generador de conocimiento y valores que ayuden a formar personas autónomas en su medio.*Concientizado en los recursos y habilidades que maneja para aplicarlos en su area de trabajo.*Persona autónoma y capas de generar empleo y oportunidades de aprendizaje y progreso. *Interesarse por mejorar el nivel de conocimiento no como bien solo propio sino para enseñar a los demás.<br />ELABORADO POR:<br />Jhon Alexander Santamaría Santamaría<br />Carlos Andrés Ocasiones Cortes<br />