Este documento propone la implementación de 10 minutos de actividad física antes del inicio de las clases escolares para mejorar la atención, concentración y procesos de pensamiento de los estudiantes, así como reducir los niveles de ansiedad y estrés. Recomienda actividades físicas grupales de intensidad ligera a moderada y ofrece consideraciones sobre la organización, supervisión y desarrollo de las actividades.
En esta sesión los estudiantes del 6to grado de primaria coordinan y regulan su cuerpo para realizar el salto asi como conocen que musculos interviene y se fortalecen para mejorar su salud “
Presentamos la Matriz en Área Educación Física , en donde plateamos los Logros, dificultades , acciones a realizar y metas que podemos desarrollar con nuestros estudiantes.
Esta dirigida al Nivel secundaria
En esta sesión los estudiantes del 6to grado de primaria coordinan y regulan su cuerpo para realizar el salto asi como conocen que musculos interviene y se fortalecen para mejorar su salud “
Presentamos la Matriz en Área Educación Física , en donde plateamos los Logros, dificultades , acciones a realizar y metas que podemos desarrollar con nuestros estudiantes.
Esta dirigida al Nivel secundaria
PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE 2017 ED-FÍSICA.Marly Rodriguez
Conociendo y desarrollando mi esquema corporal.
Link de sesiones de aprendizaje.
http://www.minedu.gob.pe/rutas-del-aprendizaje/sesiones2016/unidad1/primergrado-edufisica.php
PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DE APRENDIZAJE 6.° de primaria 2017.Marly Rodriguez
Festival recreativo de mi aula.
En nuestra institución educativa se ha observado, en los últimos años, que los alumnos presentan un bajo rendimiento escolar, reflejado en el resultado de las últimas evaluaciones
censales, en las pruebas escritas y las actas de fin de año.
Por ello, es necesario realizar acciones que conlleven a elevar el rendimiento escolar de los alumnos con la finalidad de mejorar el nivel educativo de la institución.
DESCARGA SESIONES:
http://www.minedu.gob.pe/rutas-del-aprendizaje/sesiones2016/unidad1/sextogrado-edufisica.php
Tratamos a nuestros compañeros con respeto, no al bullying escolar.
Descarga sesiones: http://www.minedu.gob.pe/rutas-del-aprendizaje/sesiones2016/unidad1/tercergrado-edufisica.php
En esta sesión los estudiantes afianzaran sus habilidades motrices para la práctica del salto de longitud asi como reconocen la importancia de realizar actvidad fisca y la hidratacion para su salud.
PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE 2017 ED-FÍSICA.Marly Rodriguez
Conociendo y desarrollando mi esquema corporal.
Link de sesiones de aprendizaje.
http://www.minedu.gob.pe/rutas-del-aprendizaje/sesiones2016/unidad1/primergrado-edufisica.php
PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DE APRENDIZAJE 6.° de primaria 2017.Marly Rodriguez
Festival recreativo de mi aula.
En nuestra institución educativa se ha observado, en los últimos años, que los alumnos presentan un bajo rendimiento escolar, reflejado en el resultado de las últimas evaluaciones
censales, en las pruebas escritas y las actas de fin de año.
Por ello, es necesario realizar acciones que conlleven a elevar el rendimiento escolar de los alumnos con la finalidad de mejorar el nivel educativo de la institución.
DESCARGA SESIONES:
http://www.minedu.gob.pe/rutas-del-aprendizaje/sesiones2016/unidad1/sextogrado-edufisica.php
Tratamos a nuestros compañeros con respeto, no al bullying escolar.
Descarga sesiones: http://www.minedu.gob.pe/rutas-del-aprendizaje/sesiones2016/unidad1/tercergrado-edufisica.php
En esta sesión los estudiantes afianzaran sus habilidades motrices para la práctica del salto de longitud asi como reconocen la importancia de realizar actvidad fisca y la hidratacion para su salud.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
1. Resolución Ministerial 712-2018 MINEDU
10 minutos de
actividad física
creando condiciones
para aprender
Dirección de
Educación Física
y Deporte
2. Listo para
aprender
Nuestro cerebro, antes de
realizar actividad física
10 minutos de
actividad física
Nuestro cerebro,
depués de los 10 min
de actividad física
Atención y
concentración
Mejores procesos de
pensamiento
Ansiedad y
estrés
GRÁFICO EXPLICATIVO
DEFID 10 MINUTOS DE ACTIVIDAD FÍSICA
3. CONSIDERACIONES
PARA SU DESARROLLO
La organización y gestión de los 10 minutos de actividad física
es tarea de todos, liderando el proceso eldirector (a) de la IE.
Informa a los padres y madres de familia sobre los beneficios
para el aprendizaje al realizar 10 minutos actividad física antes
de iniciar las clases.
Todos pueden participar: estudiantes, madres y padres de
familia, directivos, docentes y personal administrativo.
Los 10 minutos de actividad física se realicen de preferencia
antes del primerturno de clases de la jornada escolar.
(*) Si por condiciones climáticas no es posible desarrollar la
actividad al aire libre, estas pueden serdesarrolladas en cada
aula de clase.
1
2
3
4
10 MINUTOS DE ACTIVIDAD FÍSICADEFID
4. RECOMENDACIÓN
DE ACTIVIDADES
DEFID
Prioriza las actividades de participación colectivas, las posibilidades son infinitas, puedes
elegir, por ejemplo, las siguientes actividades:
PERCUSIÓN CORPORAL
TRANSPORTE
QUE NO CAIGA
ELTREN
JUEGOS CANTADOS
Extraido de: https://www.youtube.com/watch?v=VvQQdboUvZw
Extraido de: https://www.youtube.com/watch?v=2PSeSortrpw
Extraido de: https://www.youtube.com/watch?v=VOFKUclbbRU
Extraido de: https://www.youtube.com/watch?v=VvQQdboUvZw
10 MINUTOS DE ACTIVIDAD FÍSICA
5. RECOMENDACIONES
DURANTE LAACTIVIDAD
La activación corporal no deberá exceder los 60 segundos, centrándose
en ejercicios de movilidad articular con énfasis en los hombros, cadera y
tobillos.
La vuelta a la calma no deberá exceder los 60 segundos, centrándose en
ejercicios de respiración y estiramiento muscular.
Mantener las medidas y prácticas de autocuidado como el hidratarse y usar
bloqueador solary gorro.
Considera que las actividades físicas deberán serde intensidad entre ligera y
moderada, es decir entre 50% y 70% de la frecuencia cardíaca máxima.
Intensidad ligera: Cuando al realizarla se siente una sensación de calor,
hay ligero aumento del ritmo de la respiración ydel ritmo de los latidos del
corazón.
Intensidad moderada: Cuando aumenta la sensación de calory se inicia una
ligera sudoración; el ritmo de la respiración yde los latidos del corazón se
incrementa pero aún nos permite hablar.
1
2
3
4
DEFID 10 MINUTOS DE ACTIVIDAD FÍSICA