Cartografía Social
Una herramienta diagnóstica
CARTOGRAFÍA
• “Conjunto de estudios
y operaciones
científicas y técnicas
que intervienen en la
formación o análisis de
mapas, modelos en
relieves o globos, que
representan la tierra o
parte de ella” (Instituto
Geográfico Nacional)
MAPA
• “Representación
convencional gráfica
de fenómenos
concretos o abstractos,
localizados en la Tierra
o en cualquier parte
del Universo”
(Asociación Cartográfica
Internacional)
CARTOGRAFÍA SOCIAL
• Es una propuesta conceptual y metodológica que
permite construir un conocimiento integral de un
territorio utilizando instrumentos técnicos y
vivenciales.
CONSTRUCCIÓN DE
CONOCIMIENTO
COLECTIVO
COMPROMISO
SOCIAL PARTICIPACIÓN
TRANSFORMACIÓN
META DE LA CARTOGRAFÍA SOCIAL
Llegar a una
imagen
colectiva del
territorio
Acercamiento a
la comunidad
geográfico
Histórico -
cultural
Socio-
económico
Mezcla de
saberes
Paradigmas /cartografía social
• Se fundamenta en paradigmas post-
positivistas (realismo crítico, constructivismo
y el interpretativo crítico)
“La realidad es un mundo percibido por
nuestros cinco sentidos y construidos
culturalmente por nosotros”
FUNDAMENTO CONCEPTUAL
INVESTIGACIÓN- ACCIÓN-
PARTICIPATIVA
• “Supone la simultaneidad
del proceso de conocer y de
intervenir, e implica la
participación de la misma
gente involucrada en el
programa de estudio y
acción” (Ander-egg, 1990)
Momentos IAP cualitativa
(Villegas, 2000)
Preocupación
temática
Plan
Observación y
reflexión
Acción
¿PARA QUÉ SE UTILIZA LA
CARTOGRAFÍA SOCIAL?
• Objetivos:
1. Proponer un instrumento al servicio de la
ciudadanía y grupos oprimidos, permitiendo
visualizar conflictos, denunciar situaciones
injustas y generar cambios de mejoras.
2. Conducir hacia la intervención y orientar a los
educadores sociales y todo profesional
comprometido con la trasformación social.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
VENTAJAS
• Facilita manejo de información
mediante impacto visual.
• Presentar información de
forma gráfica
• Permite percibir cómo se están
conformando las relaciones
resultantes de los cambios del
mundo actual y analizar sus
consecuencias
• Es de gran utilidad para las
partes inmersas en un conflicto
permitiéndoles convertir un
problema en oportunidad y
generar soluciones creativas
DESVENTAJAS
• Su complejidad hace muy
difícil la interpretación para
los participantes que no
están familiarizados con
esta metodología
• Los mapas son productos
simbólicos y culturales por
lo que el empleo de las
cartografías tienen que
estar acordes con el
contexto socio-cultural en el
que se emplee.
¿CÓMO SE ELABORA?
DIBUJAR LA
REALIDAD
MAPAS
ELABORADOS
SUELO
PROPICIE EL
DIÁLOGO
HORIZONTAL
TIPOS DE MAPAS
INICIALMENTE SE HACEN EN FUNCIÓN DE
Población naturaleza (referentes eco-
sistémicos, recursos y actividades de
producción)
Mapa del pasado (mapa histórico,
cambios que ha tenido el contexto,
rescate de memoria colectiva de
habitantes)
Infraestructura productiva, reproductiva y
de servicios (carreteras, escuelas,
puentes, otros)
Mapa del presente ( situación actual de
la localidad /evolución de la comunidad.
La realidad inmediata) ***
Relaciones sociales y culturales de la
población (actores y escenarios)
Mapa del futuro “mapa de los sueños”
(recuperar capacidad de soñar, de creer
en cambios) ***Conflictos riesgos , vulnerabilidades y
potencialidades.
MAPAS TEMÁTICOS
• Permiten tener mayor conocimiento del
entorno.
Administrativo e
infraestructural
Mapa de
conflictos
Ecológico
Red de relaciones
Económico
MAPAS EN FASE DIAGNÓSTICA
CONFLICTO
• Situaciones problemáticas a través de imágenes, íconos, textos,etc
• Conflictos como: población-población o con el Estado, Capital,
Naturaleza.
RECURSOS REALES
Y
POTENCIALIDADES
• Medios materiales o humanos como elementos potenciales (FODA)
MAPA DE
REDES
• Relaciones entre actores y actoras que permitan una articulación
conjunta para una intervención ante un conflicto
Técnicas
• Mapeo participativo
• Entrevista
• Derivas
• Observación participativa
• Encuesta de percepción
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• Habegger,S. y Mancila, I. (2006). El poder de la
cartografía social en las prácticas
contrahegemónicas o la cartografía social
como estrategia para diagnósticas nuestro
territorio.

Cartografía social

  • 1.
  • 2.
    CARTOGRAFÍA • “Conjunto deestudios y operaciones científicas y técnicas que intervienen en la formación o análisis de mapas, modelos en relieves o globos, que representan la tierra o parte de ella” (Instituto Geográfico Nacional) MAPA • “Representación convencional gráfica de fenómenos concretos o abstractos, localizados en la Tierra o en cualquier parte del Universo” (Asociación Cartográfica Internacional)
  • 3.
    CARTOGRAFÍA SOCIAL • Esuna propuesta conceptual y metodológica que permite construir un conocimiento integral de un territorio utilizando instrumentos técnicos y vivenciales. CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO COLECTIVO COMPROMISO SOCIAL PARTICIPACIÓN TRANSFORMACIÓN
  • 4.
    META DE LACARTOGRAFÍA SOCIAL Llegar a una imagen colectiva del territorio Acercamiento a la comunidad geográfico Histórico - cultural Socio- económico Mezcla de saberes
  • 5.
    Paradigmas /cartografía social •Se fundamenta en paradigmas post- positivistas (realismo crítico, constructivismo y el interpretativo crítico) “La realidad es un mundo percibido por nuestros cinco sentidos y construidos culturalmente por nosotros”
  • 6.
    FUNDAMENTO CONCEPTUAL INVESTIGACIÓN- ACCIÓN- PARTICIPATIVA •“Supone la simultaneidad del proceso de conocer y de intervenir, e implica la participación de la misma gente involucrada en el programa de estudio y acción” (Ander-egg, 1990) Momentos IAP cualitativa (Villegas, 2000) Preocupación temática Plan Observación y reflexión Acción
  • 7.
    ¿PARA QUÉ SEUTILIZA LA CARTOGRAFÍA SOCIAL? • Objetivos: 1. Proponer un instrumento al servicio de la ciudadanía y grupos oprimidos, permitiendo visualizar conflictos, denunciar situaciones injustas y generar cambios de mejoras. 2. Conducir hacia la intervención y orientar a los educadores sociales y todo profesional comprometido con la trasformación social.
  • 8.
    VENTAJAS Y DESVENTAJAS VENTAJAS •Facilita manejo de información mediante impacto visual. • Presentar información de forma gráfica • Permite percibir cómo se están conformando las relaciones resultantes de los cambios del mundo actual y analizar sus consecuencias • Es de gran utilidad para las partes inmersas en un conflicto permitiéndoles convertir un problema en oportunidad y generar soluciones creativas DESVENTAJAS • Su complejidad hace muy difícil la interpretación para los participantes que no están familiarizados con esta metodología • Los mapas son productos simbólicos y culturales por lo que el empleo de las cartografías tienen que estar acordes con el contexto socio-cultural en el que se emplee.
  • 9.
    ¿CÓMO SE ELABORA? DIBUJARLA REALIDAD MAPAS ELABORADOS SUELO PROPICIE EL DIÁLOGO HORIZONTAL
  • 10.
    TIPOS DE MAPAS INICIALMENTESE HACEN EN FUNCIÓN DE Población naturaleza (referentes eco- sistémicos, recursos y actividades de producción) Mapa del pasado (mapa histórico, cambios que ha tenido el contexto, rescate de memoria colectiva de habitantes) Infraestructura productiva, reproductiva y de servicios (carreteras, escuelas, puentes, otros) Mapa del presente ( situación actual de la localidad /evolución de la comunidad. La realidad inmediata) *** Relaciones sociales y culturales de la población (actores y escenarios) Mapa del futuro “mapa de los sueños” (recuperar capacidad de soñar, de creer en cambios) ***Conflictos riesgos , vulnerabilidades y potencialidades.
  • 11.
    MAPAS TEMÁTICOS • Permitentener mayor conocimiento del entorno. Administrativo e infraestructural Mapa de conflictos Ecológico Red de relaciones Económico
  • 12.
    MAPAS EN FASEDIAGNÓSTICA CONFLICTO • Situaciones problemáticas a través de imágenes, íconos, textos,etc • Conflictos como: población-población o con el Estado, Capital, Naturaleza. RECURSOS REALES Y POTENCIALIDADES • Medios materiales o humanos como elementos potenciales (FODA) MAPA DE REDES • Relaciones entre actores y actoras que permitan una articulación conjunta para una intervención ante un conflicto
  • 13.
    Técnicas • Mapeo participativo •Entrevista • Derivas • Observación participativa • Encuesta de percepción
  • 14.
    REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS • Habegger,S.y Mancila, I. (2006). El poder de la cartografía social en las prácticas contrahegemónicas o la cartografía social como estrategia para diagnósticas nuestro territorio.