CCAASSOO PPRRÁÁCCTTIICCOO:: EENNTTRREEVVIISSTTAA 
 Pedro, 28 a, casado hace poco, ingresó en digestivo para estudio. 
 Meses antes, hepatitis B, control ambulatorio. 
 Médico de empresa: dolor lumbar de 2 semanas de evolución. 
 Pruebas…el médico, sin rodeos: el dolor es debido a cáncer 
hígado y debe ir al hospital inmediatamente para exámen y 
posible cirugía. 
 Pedro no cuenta nada a su mujer ni a su familia para 
no preocuparles… 
 No sabe cómo pudo llegar a casa ese día, con el miedo que 
tenía…nunca había tenído la sensación de estar enfermo ni 
había ingresado en un hospital…confiaba en las referencias que el 
médico de empresa le había hecho sobre la cirugía y el trasplante…
COMUNICACIÓN TERAPEUTICA EN 
CUIDADOS PALIATIVOS A TRAVÉS 
DE UN CASO CLÍNICO
CASO PPRRÁÁCCTTIICCOO:: EENNTTRREEVVIISSTTAA 
 En el hospital, el equipo médico confirma por el TAC (que trae 
el propio enfermo ) un hepatoma que invade todo el hígado y 
afectación portal. Se descarta cirugía. Mal pronóstico. 
 El médico informa por completo a la mujer y los padres 
del paciente. Se plantean qué decirle y cómo decírselo a 
Pedro. 
 A pesar de que el paciente venía informado desde el 
principio por su médico de empresa, los médicos deciden 
decirle al paciente que había que realizar un estudio más 
completo, que no había nada seguro, que necesitaba una 
buena dosis de tranquilidad…
CCAASSOO PPRRÁÁCCTTIICCOO:: EENNTTRREEVVIISSTTAA 
P: Todo empezó por un dolor de espalda cada vez más intenso. El médico de 
empresa me hizo algunas pruebas y, cuando me citó, me dijo sin más que el 
dolor era debido a un cáncer de hígado. Me comentó que esto se podía 
operar y que, aunque era una cosa seria y peligrosa, por lo complicado del caso, 
tenía posibilidades. Me dijo que ingresara urgentemente, y por eso estoy aquí. 
M: Bueno, bueno…antes tenemos que hacer pruebas para ver que pasa. No 
hay nada seguro. Ante todo, usted tranquilo. 
P: Mire, yo estoy muy preocupado. Mi mujer y mi familia no saben nada de 
esto. Ellos creen que es todo por la hepatitis. Si realmente tengo un 
tumor, me lo dirá, ¿verdad? A mi el primero, porque mi familia no sabe 
nada. 
M: Le repito que esté usted tranquilo. Vamos a estudiarle más a fondo, y entonces 
hablaremos. Hemos pautado calmantes para el dolor y comenzaremos mañana 
mismo con las pruebas. ¡ Venga, tranquilo ! ¡ Hasta luego !
CASO PPRRÁÁCCTTIICCOO:: EENNTTRREEVVIISSTTAA 
A la salida de la habitación la doctora me dijo: 
M: ¡Qué horror! Yo no se lo digo. Me voy de vacaciones dentro de unos días; 
que se lo diga otro. 
E: ¿ Y qué vas a hacer ? 
M: Se lo diré a su mujer y a sus padres, pero a él no. 
Así fue. Informó a su esposa y a sus padres en el pasillo al día siguiente. Su 
mujer se desmayó en el pasillo, y tuvieron que sacarla de la planta del 
hospital, ante la mirada de preocupación de Pedro, que desde su cama 
contemplaba cómo hablaban y lo que sucedía, sin oír el contenido. En 
esos momento, con disimulo, agarré un aparato de la tensión y entré en la 
habitación.
CASO PPRRÁÁCCTTIICCOO:: EENNTTRREEVVIISSTTAA 
E:¡ Qué solo te veo! 
P: Si. Han bajado a mi mujer a la cafetería a tomar algo, porque se ha mareado. Ha 
estado hablando con la doctora y le han dicho que lo más probable es que me 
tenga que operar. ( era esto lo que le había dicho su familia, para justificar el 
mareo de su mujer ). Oye, ¿qué tal salen estas operaciones? 
E: Mira, los trasplantes no se hacen en este hospital. Los pacientes que pasan a 
cirugía de este tipo se derivan a otro centro, así que les perdemos la pista. 
Algunos vuelven a vernos aprovechando las revisiones. El postoperatorio es largo 
y duro, pero bueno en la mayoría de los casos. 
P: ¡Tengo miedo! pero no tengo otra solución. Me tengo que operar. Es gracioso: 
no he fumado nunca, no bebo alcohol, llevo una vida sana y ordenada…y 
me descubren una hepatitis. ¡ y ahora esto! 
E: ENTIENDO QUE TE SIENTAS ASÍ. LA VERDAD ES QUE ¡VAYA FAENA!
CASO PPRRÁÁCCTTIICCOO:: EENNTTRREEVVIISSTTAA 
P: Tengo pánico a los hospitales y a los médicos. No tengo 
motivos, porque todos estáis siendo muy atentos y amables, pero 
no lo puedo evitar. Todo va a salir bien, ¿verdad ? 
E: Hacemos todo lo posible para que así sea. 
P: Con 28 años, tienes toda la vida por delante y muchas cosas 
que hacer, muchos planes…el año que viene pensábamos 
incluso tener un bebé, pero creo que lo tendremos que 
retrasar. En fin, a ver cómo salimos de ésta. ¿ venías a 
tomarme la tensión? 
E: Si. ( le tomo la tensión ). 
P: ¿ Qué pruebas me harán ? 
E: Pues imagino que empezarán por una analítica completa, una 
ecografía…cuando lo sepa con certeza , te lo comentaré.
CCAASSOO PPRRÁÁCCTTIICCOO:: EENNTTRREEVVIISSTTAA 
P: Si tengo algo malo, me lo dirán, ¿ verdad ? 
E: Ese deseo lo has expresado muy claramente esta mañana 
cuando pasábamos visita. Tanto la doctora como todo el equipo te 
irán informando. Si tienes alguna duda o preocupación, pregunta sin 
miedo y habla. En la habitación o en el despacho médico, donde quizá 
hay más tranquilidad e intimidad. Son gente maja y accesible. 
P: Si, si, ya sé que estoy en buenas manos. La doctora me ha parecido 
muy seria, y confío en ella. Sólo quiero saber de una vez lo que 
tengo; operarme y recuperarme. Casi nada, ¿ verdad ? ( sonríe ). 
E: Pues para saber lo que tienes, lo primero que hay que ver son las 
pruebas; así que ya sabes… 
P: Vale. ¡ hasta luego ! 
E: Adiós.
CCAASSOO PPRRÁÁCCTTIICCOO:: EENNTTRREEVVIISSTTAA 
“Al salir de la habitación, fui directamente al despacho, más que por 
saber las pruebas que le iban a pedir, para comentar con la 
doctora mi conversación con Pedro. La doctora empezó enseguida 
a decirme:…”
CCAASSOO PPRRÁÁCCTTIICCOO:: EENNTTRREEVVIISSTTAA 
D: ¡ Vaya numerito ! Su mujer se desmaya, los padres llorando…¡qué trago ! 
E: Pues él insiste en saber lo que tiene. ¿ has hablado de este tema con ellos ?. 
D: No quieren que se entere de nada. 
E: ¿ Y tú qué opinas ? 
D: Pues que no puedes llegar y decirle a una persona que tiene un cáncer, 
que se va a morir en tres meses y que, sintiéndolo mucho, no se puede 
hacer nada más. Y es que no se puede hacer nada más. ( me enseña el TAC 
que trajo Pedro al ingresar ). Mira, todo el hígado es un tumor. Lo tiene tan 
afectado que no hay ninguna posibilidad quirúrgica. Lo único que hay que 
hacer es ponerle pauta analgésica y mandarlo a casa para que aproveche 
el tiempo que le queda. 
E: Si, pero el problema es que no va a tener esa posibilidad de aprovecharlo 
al máximo, porque no sabe que le queda poco. El cáncer es suyo, y si él 
ha expresado claramente que lo quiere saber… 
D: Yo tampoco tengo tan claro que lo quiera saber…
CASO PPRRÁÁCCTTIICCOO:: EENNTTRREEVVIISSTTAA 
E: Lo cierto es que el médico de empresa ya se lo dijo. Él ya está sobre aviso. 
Engañarle no va a ser nada fácil y, por otro lado, no decírselo por tener 
duda de que igual lo que quiere es no saberlo, pues sinceramente, no lo 
tengo claro. Él insiste. Yo creo que hay que hablar con él claramente. 
D: Lo de este chico es una pena. Cuando son gente anciana, crónicos, incluso 
alcohólicos o drogadictos que reinciden a pesar de saber que se juegan 
la vida, pues hasta incluso llegas a justificar más el diagnóstico, por 
malo que sea; pero este pobre…lo entretendremos aquí un par de días, 
y mi compañero que llega de vacaciones que le dé el alta. 
E: ¡Menudo regalo! Se pondrá contentísimo. 
D: Si. Me prepararé para la bronca a mi vuelta. 
E: ¿ Qué le habéis pedido ? 
D: Pues realmente con el TAC es más que suficiente; pero vamos a pedirle 
una analítica y una ECO.
CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA 
Libré unos días y , cuando volví al servicio, Pedro ya no estaba ingresado. Pregunté 
al médico que le dio el alta, y me comentó que su compañera le había dejado una 
nota sobre el caso. Reunió a Pedro junto a su mujer y a sus padres y se lo explicó 
diciendo que todo era una complicación de su hepatitis poco corriente. El mismo 
médico me lo describió con palabras de discurso técnico previamente 
preparado, con el que parece que se dice algo y nadie entiende nada. A 
Pedro se le derivó a consulta ambulatoria para seguimiento de pauta analgésica. 
La impresión que sacó el médico que le dio el alta es que Pedro se fue 
tranquilo por no tener que operarse, y por no estar claro que lo del tumor 
tuviera que ver con su hígado. Había que esperar para ver su evolución. 
EN: CUADERNOS DEL CENTRO DE HUMANIZACIÓN DDEE LLAA SSAALLUUDD.. 
RREELLAACCIIÓÓNN DDEE AAYYUUDDAA YY EENNFFEERRMMEERRÍÍAA.. 
JJOOSSÉÉ CCAARRLLOOSS BBEERRMMEEJJOO;; RROOSSAA CCAARRAABBIIAASS..
CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA 
CARACTERÍSTICAS DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN: 
PERSONALIZADO Y DINÁMICO
CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA 
 LOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN. 
Antes de informar, INFORMARSE: 
1. Averigüe lo que sabe el enfermo. 
2. Averigüe lo que el enfermo quiere saber. 
3. Averigüe lo que el enfermo está en condiciones de saber. 
4. Esperar a que pregunte ( Dar la posibilidad de preguntar ) 
5. No existe fórmula.
CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA 
NUESTRA CARGA CULTURAL: PROTEGER A LOS QUE QUEREMOS 
DEL SUFRIMIENTO. 
 CUIDADO A LA APARICIÓN DE LAS CONSPIRACIONES Y PACTOS. 
TRABAJAR PARA ENCONTRAR CANALES DE COMUNICACIÓN 
ENTRE EL PACIENTE Y SU FAMILIA Y SU EQUIPO TERAPÉUTICO
CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA 
DE QUADRAS ROCA S; PADES LES CORTS. MUTUAM. 
 CONSPIRACIÓN: CUANDO SE OCULTA UNA INFORMACIÓN A UNA PERSONA QUE 
QUIERE SABER. ACUERDO IMPLÍCITO O EXPLÍCITO. 
 PACTO: CUANDO TANTO FAMILIARES COMO PACIENTE DISPONEN DE TODA LA 
INFORMACIÓN SOBRE DIAGNÓSTICO Y POSIBLE PRONÓSTICO, PERO NO HABLAN DE 
ELLO.
CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA 
PACTO DE SILENCIO: DE QUADRAS ROCA S; PADES LES CORTS. MUTUAM 
 CONSPIRACIÓN: GENERA DESCONFIANZA Y AISLAMIENTO ENTRE EL PACIENTE, LOS 
FAMILIARES Y EL EQUIPO TERAPÉUTICO. 
 PACTO: ORIGINA DIFICULTAD IMPORTANTE EN LA RELACIÓN DE FAMILIA, LA CUAL SE 
VUELVE TENSA BAJO LA NECESIDAD CONSTANTE DE AUTOCONTROL DE EMOCIONES.
LAS REACCIONES DEL ENFERMO 
ADAPTATIVAS 
 Humor 
 Negación,cólera difusa 
 Cólera contra la enfermedad 
 Llanto 
 Miedo 
 Realización de una ambición 
 Esperanza realista 
 Deseo sexual 
 Regateo 
INADAPTATIVAS: 
 Culpabilidad 
 Negación patológica 
 Rabia prolongada 
 Cólera contra las 
personas 
 Crisis de llanto violentas 
 Angustia 
 Peticiones imposibles 
 Esperanza quimérica 
 Desesperación 
 Manipulación 
CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA
CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA 
LA INFORMACIÓN Y SUS DIMENSIONES: 
 LEGAL: LGS, LEY 41/2002 DEL 14 DE NOVIEMBRE 
 ETICA: DESDE LA ÉTICA BÁSICA PRINCIPIALISTA: PROTEGE LA 
AUTONOMÍA DEL PACIENTE: FOMENTA LA TOMA DE 
DECISIONES. 
 HUMANIZADORA: CENTRADA EN LA PERSONA, AL IGUAL QUE 
EL PROCESO DE COMUNICACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE LA 
INFORMACIÓN. 
 ACTO MÉDICO
CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA 
NNUUEESSTTRRAA RREEAALLIIDDAADD:: 
CCAARRGGAA CCUULLTTUURRAALL:: PPRROOTTEECCCCIIOONNIISSMMOO YY TTAABBUUEESS.. 
PPRROOFFEESSIIOONNAALLEESS SSAANNIITTAARRIIOOSS:: DDEEFFIICCIIEENNCCIIAASS EENN FFOORRMMAACCIIÓÓNN 
RREEFFEERREENNTTEE AA HHEERRRRAAMMIIEENNTTAASS DDEE CCOOMMUUNNIICCAACCIIÓÓNN YY RREECCUURRSSOOSS 
PPRROOPPIIOOSS PPSSIICCOOEEMMOOCCIIOONNAALLEESS.. 
CCAAMMBBIIOOSS EENN LLAA RREELLAACCIIÓÓNN PPAACCIIEENNTTEE--SSAANNIITTAARRIIOO:: PPAACCIIEENNTTEE CCOONN RROOLL 
MMÁÁSS PPRROOTTAAGGOONNIISSTTAA YY DDEECCIISSIIVVOO??????;; DDIIFFIICCUULLTTAADDEESS DDEELL 
PPRROOFFEESSIIOONNAALL SSAANNIITTAARRIIOO ((SSTT MMÉÉDDIICCOO )) PPAARRAA AACCEEPPTTAARR EESSOOSS 
CCAAMMBBIIOOSS……LLAA RREELLAACCIIÓÓNN SSIIMMÉÉTTRRIICCAA..
CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA 
PUNTOS ESPECIALMENTE DIFÍCILES EN LA ADMINISTRACIÓN RREESSPPOONNSSAABBLLEE DDEE LLAA 
IINNFFOORRMMAACCIIÓÓNN:: 
LLOOSS DDIIAAGGNNÓÓSSTTIICCOOSS GGRRAAVVEESS 
LLOOSS CCAAMMBBIIOOSS DDEE PPRROONNÓÓSSTTIICCOO 
LLAA PPRROOXXIIMMIIDDAADD DDEE LLAA MMUUEERRTTEE
CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA 
AALLGGUUNNAASS CCLLAAVVEESS DDEE AACCTTUUAACCIIÓÓNN 
APROXIMACIÓN AL PACIENTE Y LA FAMILIA 
ACOMPAÑARLOS EN LOS PROCESOS DE 
INCERTIDUMBRE (DURANTE LOS PERÍODOS 
DE ESTUDIO ) 
LA TOMA DE DECISIONES 
La escucha activa 
La respuesta empática 
Acompañar
CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA 
PROTOCOLO INTERDISCIPLINAR DE DDAARR MMAALLAASS NNOOTTIICCIIAASS:: AACCOOGGIIDDAA 
PPRREEPPAARRAACCIIÓÓNN DDEE LLAA EENNTTRREEVVIISSTTAA 
LLUUGGAARR YY MMOOMMEENNTTOO AADDEECCUUAADDOOSS 
EEXXPPLLOORRAARR LLOO QQUUEE SSAABBEE EELL PPAACCIIEENNTTEE 
IIDDEENNTTIIFFIICCAARR QQUUÉÉ QQUUIIEERREE SSAABBEERR EELL PPAACCIIEENNTTEE 
CCOOMMPPAARRTTIIRR LLAA IINNFFOORRMMAACCIIÓÓNN 
IIDDEENNTTIIFFIICCAARR,, AACCEEPPTTAARR YY RREESSPPOONNDDEERR AA RREEAACCCCIIOONNEESS EEMMOOCCIIOONNAALLEESS 
IIDDEENNTTIIFFIICCAARR PPRREEOOCCUUPPAACCIIOONNEESS 
PPLLAANNIIFFIICCAACCIIÓÓNN DDEELL FFUUTTUURROO YY SSEEGGUUIIMMIIEENNTTOO
CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA 
LOS PPRROOCCEESSOOSS DDEE CCOOMMUUNNIICCAACCIIÓÓNN 
EE IINNFFOORRMMAACCIIÓÓNN:: 
DDaarr eessppaacciioo aa llaa eexxpprreessiióónn ddee sseennttiimmiieennttooss.. 
CCaaddaa ppeerrssoonnaa vviivvee eell pprroocceessoo ddee eennffeerrmmeeddaadd 
yy mmuueerrttee ddee uunnaa mmaanneerraa..
CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA 
LA RESPUESTA EMPÁTICA 
LA ESCUCHA ACTIVA 
ACOMPAÑAR
CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA 
EL MUNDO DDEE LLOOSS SSIIGGNNIIFFIICCAADDOOSS:: 
AAnngguussttiiaa vviittaall:: nnoo ccoommpplleettaarr cciicclloo vviittaall 
SSuueeññooss ttrruunnccaaddooss yy ffrruussttrraacciioonneess 
PPéérrddiiddaa ddeell sseennttiiddoo ddee llaa vviiddaa 
DDeesseessppeerraannzzaa
CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA 
LOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN EE IINNFFOORRMMAACCIIÓÓNN:: 
FFaasseess ddee aaddaappttaacciióónn:: 
11.. DDeessddee qquuee ssee hhaaccee eell ddiiaaggnnóóssttiiccoo hhaassttaa qquuee ssee llee ccoommuunniiccaa aall eennffeerrmmoo:: 
IIggnnoorraanncciiaa 
IInnsseegguurriiddaadd 
NNeeggaacciióónn iimmppllíícciittaa.. 
TTaarreeaa:: AAccoommppaaññaarr eenn llaa iinncceerrttiidduummbbrree
CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA 
LOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN EE IINNFFOORRMMAACCIIÓÓNN:: LLAA FFOORRMMAA 
11.. SSIIMMPPLLIICCIIDDAADD YY SSIINN PPAALLAABBRRAASS ““ MMAALLSSOONNAANNTTEESS ““ 
22.. NNOO EESSTTAABBLLEECCEERR LLÍÍMMIITTEESS NNII PPLLAAZZOOSS.. 
33.. GGRRAADDUUAALLMMEENNTTEE.. NNOO EESS UUNN AACCTTOO ÚÚNNIICCOO.. 
44.. AA VVEECCEESS EESS SSUUFFIICCIIEENNTTEE NNOO DDEESSEENNGGAAÑÑAARR AALL EENNFFEERRMMOO.. 
55.. EEXXTTRREEMMAARR LLAA DDEELLIICCAADDEEZZAA.. 
66.. NNOO DDEECCIIRR NNAADDAA QQUUEE NNOO SSEEAA VVEERRDDAADD..
CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA 
LOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN EE IINNFFOORRMMAACCIIÓÓNN:: 
LLAA MMEENNTTIIRRAA IINNHHIIBBEE LLAA CCAAPPAACCIIDDAADD DDEE 
AADDAAPPTTAACCIIÓÓNN
CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA 
DERECHOS DEL PACIENTE MORIBUNDO EENN LLAA SSOOCCIIEEDDAADD AACCTTUUAALL 
11.. NNoo ssaabbeerr qquuee vvaa aa mmoorriirr 
22.. SSii lloo ssaabbee,, ccoommppoorrttaarrssee ccoommoo ssii nnoo lloo ssuuppiieerraa.. 
EEuuffeemmiissmmooss eennttrree llooss ssaanniittaarriiooss..
CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA 
DAR LA INFORMACIÓN LLOO AANNTTEESS PPOOSSIIBBLLEE PPEERRMMIITTEE DDEEJJAARR DDEE 
PPRREEOOCCUUPPAARRSSEE YY PPAASSAARR AA OOCCUUPPAARRSSEE:: 
CCoommeennzzaarr aa hhaacceerr aallggoo ccoonn llaa ssiittuuaacciióónn,, ddeecciiddiirr,, rreessoollvveerr,, 
ppoonneerrssee eenn mmaarrcchhaa...... 
PPrrootteeggee llooss ddeerreecchhooss ddeell iinnddiivviidduuoo ccoommoo ppeerrssoonnaa.. 
SSiigguuee llooss pprriinncciippiiooss ééttiiccooss (( ééttiiccaa ddee mmááxxiimmooss:: AAUUTTOONNOOMMÍÍAA yy 
BBEENNEEFFIICCEENNCCIIAA ))
CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA 
JJUUIICCIIOOSS MMOORRAALLIIZZAANNTTEESS:: 
IImmppiiddeenn llaa eessccuucchhaa aaccttiivvaa 
IImmppiiddeenn eemmppaattiizzaarr 
IImmppiiddeenn aayyuuddaarr
BÁRBARA MALAGÓN SOLANA. 
MÉDICO. 
Máster en Cuidados Paliativos. 
GRACIAS A TODOS!

Caso clinico practicos

  • 1.
    CCAASSOO PPRRÁÁCCTTIICCOO:: EENNTTRREEVVIISSTTAA  Pedro, 28 a, casado hace poco, ingresó en digestivo para estudio.  Meses antes, hepatitis B, control ambulatorio.  Médico de empresa: dolor lumbar de 2 semanas de evolución.  Pruebas…el médico, sin rodeos: el dolor es debido a cáncer hígado y debe ir al hospital inmediatamente para exámen y posible cirugía.  Pedro no cuenta nada a su mujer ni a su familia para no preocuparles…  No sabe cómo pudo llegar a casa ese día, con el miedo que tenía…nunca había tenído la sensación de estar enfermo ni había ingresado en un hospital…confiaba en las referencias que el médico de empresa le había hecho sobre la cirugía y el trasplante…
  • 2.
    COMUNICACIÓN TERAPEUTICA EN CUIDADOS PALIATIVOS A TRAVÉS DE UN CASO CLÍNICO
  • 3.
    CASO PPRRÁÁCCTTIICCOO:: EENNTTRREEVVIISSTTAA  En el hospital, el equipo médico confirma por el TAC (que trae el propio enfermo ) un hepatoma que invade todo el hígado y afectación portal. Se descarta cirugía. Mal pronóstico.  El médico informa por completo a la mujer y los padres del paciente. Se plantean qué decirle y cómo decírselo a Pedro.  A pesar de que el paciente venía informado desde el principio por su médico de empresa, los médicos deciden decirle al paciente que había que realizar un estudio más completo, que no había nada seguro, que necesitaba una buena dosis de tranquilidad…
  • 4.
    CCAASSOO PPRRÁÁCCTTIICCOO:: EENNTTRREEVVIISSTTAA P: Todo empezó por un dolor de espalda cada vez más intenso. El médico de empresa me hizo algunas pruebas y, cuando me citó, me dijo sin más que el dolor era debido a un cáncer de hígado. Me comentó que esto se podía operar y que, aunque era una cosa seria y peligrosa, por lo complicado del caso, tenía posibilidades. Me dijo que ingresara urgentemente, y por eso estoy aquí. M: Bueno, bueno…antes tenemos que hacer pruebas para ver que pasa. No hay nada seguro. Ante todo, usted tranquilo. P: Mire, yo estoy muy preocupado. Mi mujer y mi familia no saben nada de esto. Ellos creen que es todo por la hepatitis. Si realmente tengo un tumor, me lo dirá, ¿verdad? A mi el primero, porque mi familia no sabe nada. M: Le repito que esté usted tranquilo. Vamos a estudiarle más a fondo, y entonces hablaremos. Hemos pautado calmantes para el dolor y comenzaremos mañana mismo con las pruebas. ¡ Venga, tranquilo ! ¡ Hasta luego !
  • 5.
    CASO PPRRÁÁCCTTIICCOO:: EENNTTRREEVVIISSTTAA A la salida de la habitación la doctora me dijo: M: ¡Qué horror! Yo no se lo digo. Me voy de vacaciones dentro de unos días; que se lo diga otro. E: ¿ Y qué vas a hacer ? M: Se lo diré a su mujer y a sus padres, pero a él no. Así fue. Informó a su esposa y a sus padres en el pasillo al día siguiente. Su mujer se desmayó en el pasillo, y tuvieron que sacarla de la planta del hospital, ante la mirada de preocupación de Pedro, que desde su cama contemplaba cómo hablaban y lo que sucedía, sin oír el contenido. En esos momento, con disimulo, agarré un aparato de la tensión y entré en la habitación.
  • 6.
    CASO PPRRÁÁCCTTIICCOO:: EENNTTRREEVVIISSTTAA E:¡ Qué solo te veo! P: Si. Han bajado a mi mujer a la cafetería a tomar algo, porque se ha mareado. Ha estado hablando con la doctora y le han dicho que lo más probable es que me tenga que operar. ( era esto lo que le había dicho su familia, para justificar el mareo de su mujer ). Oye, ¿qué tal salen estas operaciones? E: Mira, los trasplantes no se hacen en este hospital. Los pacientes que pasan a cirugía de este tipo se derivan a otro centro, así que les perdemos la pista. Algunos vuelven a vernos aprovechando las revisiones. El postoperatorio es largo y duro, pero bueno en la mayoría de los casos. P: ¡Tengo miedo! pero no tengo otra solución. Me tengo que operar. Es gracioso: no he fumado nunca, no bebo alcohol, llevo una vida sana y ordenada…y me descubren una hepatitis. ¡ y ahora esto! E: ENTIENDO QUE TE SIENTAS ASÍ. LA VERDAD ES QUE ¡VAYA FAENA!
  • 7.
    CASO PPRRÁÁCCTTIICCOO:: EENNTTRREEVVIISSTTAA P: Tengo pánico a los hospitales y a los médicos. No tengo motivos, porque todos estáis siendo muy atentos y amables, pero no lo puedo evitar. Todo va a salir bien, ¿verdad ? E: Hacemos todo lo posible para que así sea. P: Con 28 años, tienes toda la vida por delante y muchas cosas que hacer, muchos planes…el año que viene pensábamos incluso tener un bebé, pero creo que lo tendremos que retrasar. En fin, a ver cómo salimos de ésta. ¿ venías a tomarme la tensión? E: Si. ( le tomo la tensión ). P: ¿ Qué pruebas me harán ? E: Pues imagino que empezarán por una analítica completa, una ecografía…cuando lo sepa con certeza , te lo comentaré.
  • 8.
    CCAASSOO PPRRÁÁCCTTIICCOO:: EENNTTRREEVVIISSTTAA P: Si tengo algo malo, me lo dirán, ¿ verdad ? E: Ese deseo lo has expresado muy claramente esta mañana cuando pasábamos visita. Tanto la doctora como todo el equipo te irán informando. Si tienes alguna duda o preocupación, pregunta sin miedo y habla. En la habitación o en el despacho médico, donde quizá hay más tranquilidad e intimidad. Son gente maja y accesible. P: Si, si, ya sé que estoy en buenas manos. La doctora me ha parecido muy seria, y confío en ella. Sólo quiero saber de una vez lo que tengo; operarme y recuperarme. Casi nada, ¿ verdad ? ( sonríe ). E: Pues para saber lo que tienes, lo primero que hay que ver son las pruebas; así que ya sabes… P: Vale. ¡ hasta luego ! E: Adiós.
  • 9.
    CCAASSOO PPRRÁÁCCTTIICCOO:: EENNTTRREEVVIISSTTAA “Al salir de la habitación, fui directamente al despacho, más que por saber las pruebas que le iban a pedir, para comentar con la doctora mi conversación con Pedro. La doctora empezó enseguida a decirme:…”
  • 10.
    CCAASSOO PPRRÁÁCCTTIICCOO:: EENNTTRREEVVIISSTTAA D: ¡ Vaya numerito ! Su mujer se desmaya, los padres llorando…¡qué trago ! E: Pues él insiste en saber lo que tiene. ¿ has hablado de este tema con ellos ?. D: No quieren que se entere de nada. E: ¿ Y tú qué opinas ? D: Pues que no puedes llegar y decirle a una persona que tiene un cáncer, que se va a morir en tres meses y que, sintiéndolo mucho, no se puede hacer nada más. Y es que no se puede hacer nada más. ( me enseña el TAC que trajo Pedro al ingresar ). Mira, todo el hígado es un tumor. Lo tiene tan afectado que no hay ninguna posibilidad quirúrgica. Lo único que hay que hacer es ponerle pauta analgésica y mandarlo a casa para que aproveche el tiempo que le queda. E: Si, pero el problema es que no va a tener esa posibilidad de aprovecharlo al máximo, porque no sabe que le queda poco. El cáncer es suyo, y si él ha expresado claramente que lo quiere saber… D: Yo tampoco tengo tan claro que lo quiera saber…
  • 11.
    CASO PPRRÁÁCCTTIICCOO:: EENNTTRREEVVIISSTTAA E: Lo cierto es que el médico de empresa ya se lo dijo. Él ya está sobre aviso. Engañarle no va a ser nada fácil y, por otro lado, no decírselo por tener duda de que igual lo que quiere es no saberlo, pues sinceramente, no lo tengo claro. Él insiste. Yo creo que hay que hablar con él claramente. D: Lo de este chico es una pena. Cuando son gente anciana, crónicos, incluso alcohólicos o drogadictos que reinciden a pesar de saber que se juegan la vida, pues hasta incluso llegas a justificar más el diagnóstico, por malo que sea; pero este pobre…lo entretendremos aquí un par de días, y mi compañero que llega de vacaciones que le dé el alta. E: ¡Menudo regalo! Se pondrá contentísimo. D: Si. Me prepararé para la bronca a mi vuelta. E: ¿ Qué le habéis pedido ? D: Pues realmente con el TAC es más que suficiente; pero vamos a pedirle una analítica y una ECO.
  • 12.
    CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA Libré unos días y , cuando volví al servicio, Pedro ya no estaba ingresado. Pregunté al médico que le dio el alta, y me comentó que su compañera le había dejado una nota sobre el caso. Reunió a Pedro junto a su mujer y a sus padres y se lo explicó diciendo que todo era una complicación de su hepatitis poco corriente. El mismo médico me lo describió con palabras de discurso técnico previamente preparado, con el que parece que se dice algo y nadie entiende nada. A Pedro se le derivó a consulta ambulatoria para seguimiento de pauta analgésica. La impresión que sacó el médico que le dio el alta es que Pedro se fue tranquilo por no tener que operarse, y por no estar claro que lo del tumor tuviera que ver con su hígado. Había que esperar para ver su evolución. EN: CUADERNOS DEL CENTRO DE HUMANIZACIÓN DDEE LLAA SSAALLUUDD.. RREELLAACCIIÓÓNN DDEE AAYYUUDDAA YY EENNFFEERRMMEERRÍÍAA.. JJOOSSÉÉ CCAARRLLOOSS BBEERRMMEEJJOO;; RROOSSAA CCAARRAABBIIAASS..
  • 13.
    CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA CARACTERÍSTICAS DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN: PERSONALIZADO Y DINÁMICO
  • 14.
    CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA  LOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN. Antes de informar, INFORMARSE: 1. Averigüe lo que sabe el enfermo. 2. Averigüe lo que el enfermo quiere saber. 3. Averigüe lo que el enfermo está en condiciones de saber. 4. Esperar a que pregunte ( Dar la posibilidad de preguntar ) 5. No existe fórmula.
  • 15.
    CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA NUESTRA CARGA CULTURAL: PROTEGER A LOS QUE QUEREMOS DEL SUFRIMIENTO.  CUIDADO A LA APARICIÓN DE LAS CONSPIRACIONES Y PACTOS. TRABAJAR PARA ENCONTRAR CANALES DE COMUNICACIÓN ENTRE EL PACIENTE Y SU FAMILIA Y SU EQUIPO TERAPÉUTICO
  • 16.
    CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA DE QUADRAS ROCA S; PADES LES CORTS. MUTUAM.  CONSPIRACIÓN: CUANDO SE OCULTA UNA INFORMACIÓN A UNA PERSONA QUE QUIERE SABER. ACUERDO IMPLÍCITO O EXPLÍCITO.  PACTO: CUANDO TANTO FAMILIARES COMO PACIENTE DISPONEN DE TODA LA INFORMACIÓN SOBRE DIAGNÓSTICO Y POSIBLE PRONÓSTICO, PERO NO HABLAN DE ELLO.
  • 17.
    CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA PACTO DE SILENCIO: DE QUADRAS ROCA S; PADES LES CORTS. MUTUAM  CONSPIRACIÓN: GENERA DESCONFIANZA Y AISLAMIENTO ENTRE EL PACIENTE, LOS FAMILIARES Y EL EQUIPO TERAPÉUTICO.  PACTO: ORIGINA DIFICULTAD IMPORTANTE EN LA RELACIÓN DE FAMILIA, LA CUAL SE VUELVE TENSA BAJO LA NECESIDAD CONSTANTE DE AUTOCONTROL DE EMOCIONES.
  • 18.
    LAS REACCIONES DELENFERMO ADAPTATIVAS  Humor  Negación,cólera difusa  Cólera contra la enfermedad  Llanto  Miedo  Realización de una ambición  Esperanza realista  Deseo sexual  Regateo INADAPTATIVAS:  Culpabilidad  Negación patológica  Rabia prolongada  Cólera contra las personas  Crisis de llanto violentas  Angustia  Peticiones imposibles  Esperanza quimérica  Desesperación  Manipulación CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA
  • 19.
    CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA LA INFORMACIÓN Y SUS DIMENSIONES:  LEGAL: LGS, LEY 41/2002 DEL 14 DE NOVIEMBRE  ETICA: DESDE LA ÉTICA BÁSICA PRINCIPIALISTA: PROTEGE LA AUTONOMÍA DEL PACIENTE: FOMENTA LA TOMA DE DECISIONES.  HUMANIZADORA: CENTRADA EN LA PERSONA, AL IGUAL QUE EL PROCESO DE COMUNICACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE LA INFORMACIÓN.  ACTO MÉDICO
  • 20.
    CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA NNUUEESSTTRRAA RREEAALLIIDDAADD:: CCAARRGGAA CCUULLTTUURRAALL:: PPRROOTTEECCCCIIOONNIISSMMOO YY TTAABBUUEESS.. PPRROOFFEESSIIOONNAALLEESS SSAANNIITTAARRIIOOSS:: DDEEFFIICCIIEENNCCIIAASS EENN FFOORRMMAACCIIÓÓNN RREEFFEERREENNTTEE AA HHEERRRRAAMMIIEENNTTAASS DDEE CCOOMMUUNNIICCAACCIIÓÓNN YY RREECCUURRSSOOSS PPRROOPPIIOOSS PPSSIICCOOEEMMOOCCIIOONNAALLEESS.. CCAAMMBBIIOOSS EENN LLAA RREELLAACCIIÓÓNN PPAACCIIEENNTTEE--SSAANNIITTAARRIIOO:: PPAACCIIEENNTTEE CCOONN RROOLL MMÁÁSS PPRROOTTAAGGOONNIISSTTAA YY DDEECCIISSIIVVOO??????;; DDIIFFIICCUULLTTAADDEESS DDEELL PPRROOFFEESSIIOONNAALL SSAANNIITTAARRIIOO ((SSTT MMÉÉDDIICCOO )) PPAARRAA AACCEEPPTTAARR EESSOOSS CCAAMMBBIIOOSS……LLAA RREELLAACCIIÓÓNN SSIIMMÉÉTTRRIICCAA..
  • 21.
    CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA PUNTOS ESPECIALMENTE DIFÍCILES EN LA ADMINISTRACIÓN RREESSPPOONNSSAABBLLEE DDEE LLAA IINNFFOORRMMAACCIIÓÓNN:: LLOOSS DDIIAAGGNNÓÓSSTTIICCOOSS GGRRAAVVEESS LLOOSS CCAAMMBBIIOOSS DDEE PPRROONNÓÓSSTTIICCOO LLAA PPRROOXXIIMMIIDDAADD DDEE LLAA MMUUEERRTTEE
  • 22.
    CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA AALLGGUUNNAASS CCLLAAVVEESS DDEE AACCTTUUAACCIIÓÓNN APROXIMACIÓN AL PACIENTE Y LA FAMILIA ACOMPAÑARLOS EN LOS PROCESOS DE INCERTIDUMBRE (DURANTE LOS PERÍODOS DE ESTUDIO ) LA TOMA DE DECISIONES La escucha activa La respuesta empática Acompañar
  • 23.
    CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA PROTOCOLO INTERDISCIPLINAR DE DDAARR MMAALLAASS NNOOTTIICCIIAASS:: AACCOOGGIIDDAA PPRREEPPAARRAACCIIÓÓNN DDEE LLAA EENNTTRREEVVIISSTTAA LLUUGGAARR YY MMOOMMEENNTTOO AADDEECCUUAADDOOSS EEXXPPLLOORRAARR LLOO QQUUEE SSAABBEE EELL PPAACCIIEENNTTEE IIDDEENNTTIIFFIICCAARR QQUUÉÉ QQUUIIEERREE SSAABBEERR EELL PPAACCIIEENNTTEE CCOOMMPPAARRTTIIRR LLAA IINNFFOORRMMAACCIIÓÓNN IIDDEENNTTIIFFIICCAARR,, AACCEEPPTTAARR YY RREESSPPOONNDDEERR AA RREEAACCCCIIOONNEESS EEMMOOCCIIOONNAALLEESS IIDDEENNTTIIFFIICCAARR PPRREEOOCCUUPPAACCIIOONNEESS PPLLAANNIIFFIICCAACCIIÓÓNN DDEELL FFUUTTUURROO YY SSEEGGUUIIMMIIEENNTTOO
  • 24.
    CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA LOS PPRROOCCEESSOOSS DDEE CCOOMMUUNNIICCAACCIIÓÓNN EE IINNFFOORRMMAACCIIÓÓNN:: DDaarr eessppaacciioo aa llaa eexxpprreessiióónn ddee sseennttiimmiieennttooss.. CCaaddaa ppeerrssoonnaa vviivvee eell pprroocceessoo ddee eennffeerrmmeeddaadd yy mmuueerrttee ddee uunnaa mmaanneerraa..
  • 25.
    CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA LA RESPUESTA EMPÁTICA LA ESCUCHA ACTIVA ACOMPAÑAR
  • 26.
    CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA EL MUNDO DDEE LLOOSS SSIIGGNNIIFFIICCAADDOOSS:: AAnngguussttiiaa vviittaall:: nnoo ccoommpplleettaarr cciicclloo vviittaall SSuueeññooss ttrruunnccaaddooss yy ffrruussttrraacciioonneess PPéérrddiiddaa ddeell sseennttiiddoo ddee llaa vviiddaa DDeesseessppeerraannzzaa
  • 27.
    CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA LOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN EE IINNFFOORRMMAACCIIÓÓNN:: FFaasseess ddee aaddaappttaacciióónn:: 11.. DDeessddee qquuee ssee hhaaccee eell ddiiaaggnnóóssttiiccoo hhaassttaa qquuee ssee llee ccoommuunniiccaa aall eennffeerrmmoo:: IIggnnoorraanncciiaa IInnsseegguurriiddaadd NNeeggaacciióónn iimmppllíícciittaa.. TTaarreeaa:: AAccoommppaaññaarr eenn llaa iinncceerrttiidduummbbrree
  • 28.
    CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA LOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN EE IINNFFOORRMMAACCIIÓÓNN:: LLAA FFOORRMMAA 11.. SSIIMMPPLLIICCIIDDAADD YY SSIINN PPAALLAABBRRAASS ““ MMAALLSSOONNAANNTTEESS ““ 22.. NNOO EESSTTAABBLLEECCEERR LLÍÍMMIITTEESS NNII PPLLAAZZOOSS.. 33.. GGRRAADDUUAALLMMEENNTTEE.. NNOO EESS UUNN AACCTTOO ÚÚNNIICCOO.. 44.. AA VVEECCEESS EESS SSUUFFIICCIIEENNTTEE NNOO DDEESSEENNGGAAÑÑAARR AALL EENNFFEERRMMOO.. 55.. EEXXTTRREEMMAARR LLAA DDEELLIICCAADDEEZZAA.. 66.. NNOO DDEECCIIRR NNAADDAA QQUUEE NNOO SSEEAA VVEERRDDAADD..
  • 29.
    CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA LOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN EE IINNFFOORRMMAACCIIÓÓNN:: LLAA MMEENNTTIIRRAA IINNHHIIBBEE LLAA CCAAPPAACCIIDDAADD DDEE AADDAAPPTTAACCIIÓÓNN
  • 30.
    CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA DERECHOS DEL PACIENTE MORIBUNDO EENN LLAA SSOOCCIIEEDDAADD AACCTTUUAALL 11.. NNoo ssaabbeerr qquuee vvaa aa mmoorriirr 22.. SSii lloo ssaabbee,, ccoommppoorrttaarrssee ccoommoo ssii nnoo lloo ssuuppiieerraa.. EEuuffeemmiissmmooss eennttrree llooss ssaanniittaarriiooss..
  • 31.
    CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA DAR LA INFORMACIÓN LLOO AANNTTEESS PPOOSSIIBBLLEE PPEERRMMIITTEE DDEEJJAARR DDEE PPRREEOOCCUUPPAARRSSEE YY PPAASSAARR AA OOCCUUPPAARRSSEE:: CCoommeennzzaarr aa hhaacceerr aallggoo ccoonn llaa ssiittuuaacciióónn,, ddeecciiddiirr,, rreessoollvveerr,, ppoonneerrssee eenn mmaarrcchhaa...... PPrrootteeggee llooss ddeerreecchhooss ddeell iinnddiivviidduuoo ccoommoo ppeerrssoonnaa.. SSiigguuee llooss pprriinncciippiiooss ééttiiccooss (( ééttiiccaa ddee mmááxxiimmooss:: AAUUTTOONNOOMMÍÍAA yy BBEENNEEFFIICCEENNCCIIAA ))
  • 32.
    CASO PRÁCTICO: ENTREVISTA JJUUIICCIIOOSS MMOORRAALLIIZZAANNTTEESS:: IImmppiiddeenn llaa eessccuucchhaa aaccttiivvaa IImmppiiddeenn eemmppaattiizzaarr IImmppiiddeenn aayyuuddaarr
  • 33.
    BÁRBARA MALAGÓN SOLANA. MÉDICO. Máster en Cuidados Paliativos. GRACIAS A TODOS!

Notas del editor

  • #21 El objetivo de este curso estará por tanto orientado a dos principios básicos e interrelacionados: Mejorar la capacitación de nuestros profesionales para dar una mejora calidad asistencial al síndrome coronario agudo en el Sistema Sanitario Público de Andalucía.
  • #22 El objetivo de este curso estará por tanto orientado a dos principios básicos e interrelacionados: Mejorar la capacitación de nuestros profesionales para dar una mejora calidad asistencial al síndrome coronario agudo en el Sistema Sanitario Público de Andalucía.
  • #23 El objetivo de este curso estará por tanto orientado a dos principios básicos e interrelacionados: Mejorar la capacitación de nuestros profesionales para dar una mejora calidad asistencial al síndrome coronario agudo en el Sistema Sanitario Público de Andalucía.
  • #24 El objetivo de este curso estará por tanto orientado a dos principios básicos e interrelacionados: Mejorar la capacitación de nuestros profesionales para dar una mejora calidad asistencial al síndrome coronario agudo en el Sistema Sanitario Público de Andalucía.
  • #25 El objetivo de este curso estará por tanto orientado a dos principios básicos e interrelacionados: Mejorar la capacitación de nuestros profesionales para dar una mejora calidad asistencial al síndrome coronario agudo en el Sistema Sanitario Público de Andalucía.
  • #26 El objetivo de este curso estará por tanto orientado a dos principios básicos e interrelacionados: Mejorar la capacitación de nuestros profesionales para dar una mejora calidad asistencial al síndrome coronario agudo en el Sistema Sanitario Público de Andalucía.
  • #27 El objetivo de este curso estará por tanto orientado a dos principios básicos e interrelacionados: Mejorar la capacitación de nuestros profesionales para dar una mejora calidad asistencial al síndrome coronario agudo en el Sistema Sanitario Público de Andalucía.
  • #28 El objetivo de este curso estará por tanto orientado a dos principios básicos e interrelacionados: Mejorar la capacitación de nuestros profesionales para dar una mejora calidad asistencial al síndrome coronario agudo en el Sistema Sanitario Público de Andalucía.
  • #29 El objetivo de este curso estará por tanto orientado a dos principios básicos e interrelacionados: Mejorar la capacitación de nuestros profesionales para dar una mejora calidad asistencial al síndrome coronario agudo en el Sistema Sanitario Público de Andalucía.
  • #30 El objetivo de este curso estará por tanto orientado a dos principios básicos e interrelacionados: Mejorar la capacitación de nuestros profesionales para dar una mejora calidad asistencial al síndrome coronario agudo en el Sistema Sanitario Público de Andalucía.
  • #31 El objetivo de este curso estará por tanto orientado a dos principios básicos e interrelacionados: Mejorar la capacitación de nuestros profesionales para dar una mejora calidad asistencial al síndrome coronario agudo en el Sistema Sanitario Público de Andalucía.
  • #32 El objetivo de este curso estará por tanto orientado a dos principios básicos e interrelacionados: Mejorar la capacitación de nuestros profesionales para dar una mejora calidad asistencial al síndrome coronario agudo en el Sistema Sanitario Público de Andalucía.
  • #33 El objetivo de este curso estará por tanto orientado a dos principios básicos e interrelacionados: Mejorar la capacitación de nuestros profesionales para dar una mejora calidad asistencial al síndrome coronario agudo en el Sistema Sanitario Público de Andalucía.
  • #34 El objetivo de este curso estará por tanto orientado a dos principios básicos e interrelacionados: Mejorar la capacitación de nuestros profesionales para dar una mejora calidad asistencial al síndrome coronario agudo en el Sistema Sanitario Público de Andalucía.