Este documento presenta la información básica sobre el Instituto de Educación IES Maestro Haedo en Zamora. Ofrece educación secundaria obligatoria y bachillerato de manera integral, diversa y respetuosa. Cuenta con instalaciones como aulas especializadas, laboratorios y zonas comunes. Promueve la participación de estudiantes y familias a través de mecanismos como el Consejo Escolar y la Asociación de Madres y Padres.

1. ZamoraZamora
Instituto de Educación
IES Maestro Haedo
C/ Santiago Alba Bonifaz, s/n
49018
Zamora
Tfno. 980 522 382 • Fax 980 670 384
49006159@educa.jcyl.es
http://iesmaestrohaedo.centros.educa.jcyl.es/sitio/
Somos un centro de ESO y Bachillerato de titularidad
pública dependiente de la Junta de Castilla y León.
Nuestra función, procurar una formación:
. Integral: atendiendo al interés académico y desarro-
llo personal del alumno.
. Diversa: cada persona tiene sus capacidades y debe
poder desarrollarlas al máximo
. Respetuosa: educando en valores como la conviven-
cia, la libertad y la solidaridad.
. Para el futuro: apoyando los idiomas, la lectura, la
tecnología, las actividades extraescolares dentro y
fuera del aula y la participación del alumno en la vida
cultural del centro.
“Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo,
involúcrame y lo aprendo”.
B. FRANKLIN
Premios
• Mejores experiencias de calidad. Modalidad Mejores
experiencias de calidad. La Biblioteca de Piedra.
Curso 2015-2016.
• Premios acceso a la USAL a los alumnos del distrito
universitario salmantino con los mejores resultados
en la convocatoria de la Evaluación de Bachillerato
para el Acceso a la Universidad (EBAU). 2014 – 2016
– 2017 – 2018.
• Ganador Semifinal fase autonómica del Certamen de
lectura en Público de la Comunidad de CyL.
2017/2018.
Horario
• Horario Lectivo
De lunes a viernes de 8:30 a 14:20 horas. Sección Bilingüe: 8:30 a
15:15 horas (martes y jueves, según nivel).
• Horario de Secretaría
De lunes a viernes, de 8:30 a 14:20 horas (tramitación certifica-
dos, títulos, becas...).
• Horario de apertura por la tarde
Martes y jueves, de 16:30 a 18:30 horas.
• Horario de Tutorías
Consultar página web.
Secundaria
Maestro Haedo

2. • Juegos Escolares.
• Biblioteca: préstamo, filmote-
ca y ludoteca.
• Planes, Exposiciones: refleja-
dos en la web del centro
INSTALACIONES
• Aulas informatizadas.
• Aulas específicas:
− Música
− Francés
− Informática
− Tecnología
− Dibujo Técnico
− Modelado
• Laboratorios: Física-Química,
Ciencias Naturales.
• Salón de Actos.
• Biblioteca
• Despachos de atención a pa-
dres.
• Ascensor.
• Polideportivo.
• Patio exterior de juego.
• Pistas deportivas.
• Jardines y cafetería
DERECHOS
de los Ciudadanos
Del alumnado:
• A recibir una formación que
asegure su pleno desarrollo
intelectual, social y personal
en un ambiente de orden,
seguridad y respeto.
• A participar en la vida del
centro.
De las familias:
• A que sus hijos reciban una
formación de calidad.
• A recibir información sobre la
organización y oferta educati-
va del centro, y sobre la evolu-
ción académico- educativa del
alumno a través del Departa-
mento de Orientación, Tutores
y Profesores.
• A elegir y ser elegidos repre-
sentantes del Consejo Escolar.
• A recibir apoyos para compen-
sar desventajas.
• A presentar sugerencias y
quejas a través de los cauces
establecidos.
MECANISMOS DE RECOGIDA
DE SUGERENCIAS Y QUEJAS
• Ante el área de Inspección
Educativa de la Dirección
Provincial de Educación
• A través del Buzón Virtual de
Sugerencias y Quejas de la
Junta de Castilla y León
www.tramitacastillayleon.jcyl.
es/
• Ante los órganos competentes
del Centro (Dirección, Jefatura
de Estudios, Tutores, Consejo
Escolar).
COMPROMISOS
de Calidad
1.Evaluar resultados para detec-
tar deficiencias y mejorarlas.
2.Informar a las familias sobre el
aprendizaje de nuestros alum-
nos.
3.Informar sobre cualquier inci-
dencia de alumnado a familias:
Infoeduc@tutoríavirtual, SMS,
comunicación directa presen-
cial o telefónica.
4.Utilizar como instrumento de
comunicación y trabajo la web
y las herramientas TIC propor-
cionadas por la JCyL
5.Favorecer el trabajo en un am-
biente de disciplina, colabora-
ción y respeto erradicando
cualquier conflicto a través del
Coordinador de Convivencia y
Alumnos Mediadores.
6.Organizar anualmente inter-
cambios culturales e inmersio-
nes lingüísticas desde los De-
partamentos de idiomas, y par-
ticipar en Proyectos Europeos.
7.Potenciar la utilización de la
Biblioteca y de los espacios co-
munes del centro para formar
ciudadanos críticos
8.Realizar actividades comple-
mentarias y extraescolares.
INDICADORES
de Calidad
1.Resultados de encuestas de sa-
tisfacción y resultados estadís-
ticos y valorativos del rendi-
miento académico.
2.Número de reuniones genera-
les de padres y entrevistas in-
dividuales con tutores.
3.Número de SMS, accesos en In-
foeduc@, entrevistas con Tuto-
res y Jefatura de Estudios.
4.Número de visitas a nuestra
web y servicios virtuales.
5.Informe de la convivencia en el
centro sobre el número y la in-
cidencia de conductas disrupti-
vas. Actuaciones y resultados.
6.Resultados de las encuestas a
alumnos y familias relaciona-
das con las actividades organi-
zadas, para valorar su grado de
satisfacción.
7.Porcentaje de usuarios de la
Biblioteca y actividades reali-
zadas en espacios comunes.
8.Idoneidad de actividades ex-
traescolares realizadas me-
diante su valoración.
PARTICIPACIÓN
Ciudadana en
la toma de
decisiones y en la
mejora de los
servicios
• Consejo Escolar y sus Comisio-
nes.
• Asociación de Madres y Padres
de Alumnos (AMPA).
• Entrevistas personales con el
Equipo Directivo, Tutores y
Profesores.
• Reuniones generales convoca-
das por el Centro.
• Cuestionarios de valoración.
Secundaria
Maestro Haedo
Instituto de Educación
SERVICIOS
ENSEÑANZA EDUCATIVA
EN LAS SIGUIENTES
MODALIDADES
• Educación Secundaria
Obligatoria
− Educación Secundaria Obli-
gatoria, cuatro cursos aca-
démicos (entre los 12 y los
16 años de edad).
− Sección bilingüe en inglés
en ESO.
• Programas de mejora del
aprendizaje y del rendi-
miento.
• Bachillerato, dos cursos
académicos (entre los 16 y
los 18 años de edad), en las
modalidades de:
− Bachillerato de Humani-
dades y Ciencias Sociales
− Bachillerato de Ciencias
SERVICIOS BÁSICOS
• Control asistencia: SMS, In-
foeduca@Tutoría Virtual.
• Planes: Acción Tutorial, Aten-
ción a la Diversidad, Acogida,
Biblioteca, Convivencia, Pre-
vención-Control de Absentis-
mo Escolar.
• Orientación educativa, Peda-
gogía Terapéutica, Audición y
Lenguaje.
• Biblioteca informatizada. Re-
vista La voz del Haedo.
• Recreo vigilado 1er ciclo
ESO.
SERVICIOS
COMPLEMENTARIOS
• Transporte escolar.
• Programas de:
− Refuerzo lengua, matemáti-
cas, inglés.
− Información individualizada
sobre materias pendientes.
• Idiomas: FLE2, ILE1,
Bilingüismo Inglés: inmersión
lingüística, lector nativo.
• Conferencias, cursos formati-
vos para familias.