Este documento presenta el proyecto de servicio social de Annette Patricia Barraza Corrales en la Escuela Primaria Prof. Candelario Aceves Uriarte en Mazatlán, Sinaloa. El proyecto se llevará a cabo de agosto de 2015 a mayo de 2016 y se centrará en tres líneas: 1) contribuir a la práctica docente, 2) realizar actividades de ayudantía, y 3) fomentar la comprensión lectora. El objetivo general es consolidar las competencias docentes de Annette mediante interven

1. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Y CULTURA
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE EL FUERTE
“PROFR. MIGUEL CASTILLO CRUZ”
CLAVE: 25DNL0001-M
EXTENSIÓN MAZATLÁN
PROYECTO:
PRESTACIÓN DE SERVICIO SOCIAL
PERIODO
Del 17 de Agosto de 2015 al 31 de Mayo de 2016
NOMBRE DEL ALUMNO:
BARRAZA CORRALES ANNETTE PATRICIA
TOTAL DE HORAS:
480 hrs.
ESCUELA: PROFR.CANDELARIO ACEVES URIARTE
ASESOR:
PROFRA. MARÍA ISABEL RAMÍREZ OCHOA
MAZATLÁN, SINALOA., A JULIO DEL 2015
DOMICILIO BELISARIO DOMINGUEZ #2105, CP82000, CENTRO. MAZATLAN, SINALOA.
TEL. 954-07-00

2. Índice
Introducción……………………………………………………………………………………2
Objetivo general……………………………………………………………………………….3
Objetivos específicos………………………………………………………………………….4
Línea de trabajo……………………………………………………………………………….5
Objetivo específico I ………………………………………………………………………….6
Línea 1 contribuir en la práctica docente,tareaspropias de la profesión en la
licenciatura de educación primaria………………………………………………………..6
Licenciatura de educación primaria……………………………………………………….7
Actividades para la estrategia de la primera línea …………………………………….8
Objetivo específico II…………………………………………………………………………..9
Línea2 poner en marcha actividades de ayudantía durante la formación docente.9
Objetivo específico III………………………………………………………………………….10
Línea 3 fomentar la comprensión lectora…………………………………………………11
Actividades para la estrategia de la tercera línea………………………………………11

3. Introducción
En el proceso de mi formación como docente he ido adquiriendo diferentes
conocimientos que han sido importantes para mi crecimiento como profesional,
además he desarrollado competencias, habilidades y aptitudes no solo en el salón
de clases sino también a lo largo de mi formación , realizando jornadas de
observación y practica con el fin de analizar y reflexionar mi practica para mejorar
esas áreas de oportunidad que se me presentaron en el camino donde aprendí de
los maestros titulares de los distintos grupos tomando lo mejor de ellos para
llevarlo a cabo en mi servicio social que se llevara a cabo en la escuela primaria
Profr. CANDELARIO ACEVES URIARTE con clave: 25EPRO399B, zona escolar:
025, turno matutino, ubicada en la calle Santander sin núm., fraccionamiento
Lomas de San Jorge.
En mi servicio social llevare acabo un proyecto que será expuesto en el presente
escrito, para dar seguimiento a las actividades que se presentaran en el grupo de
tercer grado sección “B”, con el fin de seguir fortaleciendo mis diferentes
estrategias que me ayudarán en mi formación como docente en el tiempo que
esté en dicha primaria durante 480 horas en el ciclo escolar 2015-2016 a partir del
17 de agosto del 2015 al 31 de mayo del 2016, abordando actividades de
enseñanza y contribuir al desarrollo en la formación de los alumnos.
Considero que este proyecto será muy importante para construir las bases de mi
futura profesión como docente la cual me ayudará a tener mejores herramientas
para no tener tantas dificultades teniendo como un gran propósito, alcanzar los
objetivos expuestos.

4. Objetivo general
Consolidar mis competencias genéricas y profesionales mediante las
intervenciones docentes pertinentes y reflexivas para brindar un servicio educativo
a la escuela, los alumnos y la comunidad.

5. Objetivos específicos:
1.-Fortalecer las competencias genéricas y profesionales que contribuyan al logro
de aprendizajes esperados.
2.-Diseñar actividades de ayudantía dinámica y atractiva donde pueda fortalecer y
desarrollar los aprendizajes esperados de los alumnos.
3.-Diseñar e implementar situaciones de aprendizaje que consoliden a la
comprensión lectora.

6. Línea de trabajo
1.-Línea 1 tareas propias de la profesión en la licenciatura de educación primaria.
2.-Línea 2 actividades de ayudantía durante la formación docente.
3.-Línea 3 comprensión lectora.

7. Objetivo específico I
Fortalecer las competencias genéricas y profesionales que contribuyan al logro de
aprendizajes esperados.
Línea 1 contribuir en la práctica docente, tareas propias de la profesión en
la licenciatura de educación primaria.
Es importante que yo como futura docente realice mis actividades que me
permitan desarrollar habilidades y actitudes tendientes a lograr un desempeño
más profesional y competente ya que pondré en práctica todos los conocimientos
adquiridos en el aula durante estos 6 semestres colaborando con los docentes a
la hora de abordar algún contenido donde poco a poco iré adquiriendo más
experiencia.
Este será un trabajo conjunto donde los alumnos aprenderán de mí y yo a
prenderé de ellos para reforzar mis conocimientos, competencias y habilidades los
que me permitirán desarrollar la capacidad de analizar y abrirme más a las
necesidades de los alumnos, es por ello que especifico las líneas que pondré en
marcha para poder consolidar mi primer objetivo que consiste en el diseño de
planificaciones donde se explicita actividades dinámicas, contenidos, aprendizajes
esperados, adecuaciones y evaluaciones ya que es una habilidad que todo
maestro debe tener y realizar , por ello doy a conocer lo que estableceré en mi
primer objetivo como parte del desarrollo de mi proyecto de servicio social.
1.1 diseñar planificaciones acordes a las características de los alumnos.
1.2 Realizar adecuaciones para los alumnos que requieren apoyo o que tengan
barreras de aprendizaje
1.3 Elaborar actividades acordes con las asignatura y contenidos del plan y
programas
1.4 Diseñar indicadores e instrumentos de evaluación que me permitan valorar
los procesos que tienen los estudiantes según las fases de la planificación.
1.5 Elaborar actividades dinámicas y atractivas que les permita a los niños
construir nuevos aprendizajes.

8. 1.6 Realizar adecuaciones en mis planificaciones.
Objetivo específico II
2.-Diseñar actividades de ayudantía dinámica y atractiva donde pueda fortalecer y
desarrollar los aprendizajes esperados de los alumnos.
Línea 2 poner en marcha actividades de ayudantía durante la formación
docente.
Durante la instancia que permanezca en la escuela tendré que ofrecer mi ayuda al
docente realizando diversas actividades ya que me permitirá aprender y tener
más experiencia en mi profesión.
Ser ayudante me entregará mejores herramientas para mi desarrollo profesional,
saber relacionarme con los alumnos, padres de familia al igual que tener mejor
comunicación con los maestros que laboran en el plantel, al igual que me permitirá
tener bases extras para cuando egrese de la escuela normal.
También me permitirá conocer a los niños y de qué forma aprenden mejor, para
que de esa manera pueda enfatizar a la hora de realizar una clase y reflexionar
sobre la misma para poder mejorar, por ello se establece lo siguente:
2.1 Participar en las actividades que se presenten en la escuela.
2.2 Elaborar un plan general de trabajo.
2.3 Acordar con el titular las actividades en que serán participe durante el servicio
social.
 Pasar lista
 Asistir a los talleres generales de actualización.
 Asistir a las reuniones de concejo técnico.
 Apoyar en las ceremonias cívicas.
 Realizar guardias en la hora de entrada y del recreo.
 Atender a los alumnos con barreras para los aprendizajes.
 Revisar tareas y trabajos en clase.

9.  Colaborar en las juntas con los padres de familia.
 Colaborar en la elaboración del periódico mural.
 Colaborar en el pase de lista.
 Elaborar material didáctico.
 orientar a los alumnos que requieren apoyo
2.4 Realizar adecuaciones acordes a mi plan general de trabajo.

10. Objetivo específico III
Diseñar e implementar situaciones de aprendizaje que consoliden a la
comprensión lectora.
Línea 3 fomentar la comprensión lectora.
Es importante promover la comprensión lectora puesto que hoy en día es un
tema alertador por que los alumnos del siglo XXI no tienen una buena
comprensión ni retención de los distintos textos ya que no tienen el hábito de
la lectura.
El tener el hábito de la lectura es una herramienta extraordinaria ya que pone
en acción a la mente y agiliza la inteligencia. Además aumenta nuestra
cultura, proporciona información, conocimiento y exige una participación
activa, una actitud dinámica que transportará al lector a ser el protagonista de
su propia lectura.
Es necesario, fomentar nuestras costumbres por la lectura día a día, ya que
por medio de esta accederemos a poseer buena escritura, y a expresar mejor
nuestras ideas y pensamientos.
Es por ello que se hace necesario no solo el entregar las herramientas a los
infantes para motivarlos a leer, sino también que vean lo importante que es
vivir entre libros.
Para poder llevar a cabo este tipo de estrategias es necesario que se tomen
en cuenta algunos aspectos que forman parte de la comprensión lectora.
3.1 Favorecer la comprensión lectora a través de ambientes adecuados para
su fomento.
3.2 Desarrollar la comprensión lectora a través de acciones que permitan
apropiarse de estrategias que les permita avanzar en la consolidación del
hábito de la lectura.
3.3 valorar la compresión lectora a través de instrumentos que permitan
detectar fortalezas y áreas de oportunidad para consolidar las primeras y
atender las segundas.
 Organizar la biblioteca del aula.

11.  Realizar actividades para promover la lectura donde los alumnos
identifiquen las ideas principales de las mismas.
 Realizar obras de teatro guiñol referente a las obras literarias.
 Diseñar fichas para el préstamo de libros.
 Lectura en voz alta.
 Círculo de lectores.
 Lectores invitados al salón de clases.
 Recuperar información.
 Desarrollar la Interpretación.
 Leer a los niños todos los días 5minutos.
 Fomentar espacios y oportunidades de lectura diaria.
 Prestar a los alumnos libros en los tiempos libres.
 Formar equipos para comentar lecturas.
 Escenificar los diferentes tipos de cuentos.