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La literatura…
Docente William S. Díaz
(Castellano 5°)
Cali, febrero 13 de 2019
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL
ANTONIO JOSÉ CAMACHO
SEDE OLGA LUCÍA LLOREDA
CALI-COLOMBIA
2019
Meta de aprendizaje:
• Identificar qué es la
literatura.
• Reconocer cuándo
un texto es literario o
no lo es.
Plan de discusión:
• ¿Qué dice?
__________________
• ¿Por qué podría ser
cierto o no lo que
dice?
__________________
• ¿Qué preguntas me
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__________________
Usa tu sonrisa para
cambiar al mundo;
mas no dejes que el
mundo cambie tu
sonrisa…
Conceptualización:LALITERATURA
Arte de la
expresión
Conjunto de
producciones
Conjunto de
obras
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Oral y/o escrita
De género narrativo,
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De una época
De una cultura o
nación
Importancia:Laliteraturaesunaforma
de…
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Entender la
realidad…
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Crear nuevos
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Re-crearse…
…”En alguna ocasión en una
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"¿para qué sirve la literatura?" él,
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allí y gracias a ellas la vida,
aunque sea por instante, es
menos fea y menos triste ¿no es
mezquino buscarles
justificaciones prácticas?”
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R/= _______________________
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Clase castellano 5-02-13-19_literatura

  • 1. La literatura… Docente William S. Díaz (Castellano 5°) Cali, febrero 13 de 2019 INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL ANTONIO JOSÉ CAMACHO SEDE OLGA LUCÍA LLOREDA CALI-COLOMBIA 2019
  • 2. Meta de aprendizaje: • Identificar qué es la literatura. • Reconocer cuándo un texto es literario o no lo es.
  • 3. Plan de discusión: • ¿Qué dice? __________________ • ¿Por qué podría ser cierto o no lo que dice? __________________ • ¿Qué preguntas me surgen al respecto? __________________ Usa tu sonrisa para cambiar al mundo; mas no dejes que el mundo cambie tu sonrisa…
  • 5. Tipos: Oral y/o escrita De género narrativo, lirico y/o dramático De una época De una cultura o nación
  • 6. Importancia:Laliteraturaesunaforma de… Expresar… Entender la realidad… Enseñar y aprender… Crear nuevos mundos… Re-crearse… …”En alguna ocasión en una entrevista a Borges le preguntaron "¿para qué sirve la literatura?" él, exaltado, comenzó a argumentar que a nadie se le ocurriría preguntarse cuál es la utilidad del canto de un canario o de los arreboles de un crepúsculo. en efecto, si esas cosas bellas están allí y gracias a ellas la vida, aunque sea por instante, es menos fea y menos triste ¿no es mezquino buscarles justificaciones prácticas?” (Tomado de: http://lachicadelaplumaroja.bligoo.com.mx/la- importancia-de-la-literatura-en-el-desarrollo-de-la- humani#.WJ2zHDvhCUk)
  • 7. Diferencia de textos… Literarios… • Expresan emotividad. • Crean un mundo ficticio. • Tienen una función poética. /estética. • Usan recursos literarios. No literarios… • Carecen de emoción. • Hay ausencia de ficción. • Cumplen una función. informativa. • Lenguaje claro, objetivo. https://youtu.be/fTeYfLUPsao
  • 8. Actividad… Escribo distintos tipos de textos e indico si son literarios o no y doy razones de por qué… TIPOSDETEXTOS LITERARIOS: CUENTOS, DIÁLOGOS, FÁBULAS, POEMAS, MITOS, LEYENDAS, TEATRO, ETC. NO LITERARIOS: RECETAS, COMICS, AVISOS PUBLICITARIOS, NOTICIAS, BIOGRAFÍAS, CARTA FORMAL, ETC.
  • 9. Autoevaluación… Indica con tus propias palabras… 1.¿Qué es la literatura? R/= _______________________ 2. ¿Qué tipos de literatura hay? R/= _______________________ 3.¿Qué importancia tiene la literatura? R/= _______________________ 4. ¿Cómo diferencio un texto literario del que no lo es? R/= _______________________
  • 10. Tarea… Copio 3 ejemplos de textos que sean literarios y 3 de otros que no lo son…
  • 11. Bibliografía… • Solis M. Cristins (2015). Textos literarios y textos no literarios. En: https://www.slideshare.net/Cris tinaSolsMoreira/textos- literario-y-textos-no-literarios • Carrillo Carlos (2012). Texto no literario. En: https://www.slideshare.net/Carl osCarrillo4/texto-no-literario • Jani66 (2012). Finalidad textos literarios y no literarios. En: https://www.slideshare.net/jani 66/finalidad-textos-literarios-y- no-literarios