El documento proporciona recomendaciones para realizar presentaciones didácticas en PowerPoint de manera legible, consistente, sencilla y atractiva. Sugiere usar fuentes sencillas y legibles como Arial o Verdana en tamaños grandes, evitar demasiados estilos y colores, y escribir párrafos cortos con viñetas y esquemas. También recomienda usar ilustraciones moderadamente para atraer la atención sin distraer, y diseñar la presentación con intención educativa, seleccionando y secuenci

1. ¿Cómo realizar presentaciones didácticas?Recomendaciones para diseñar presentaciones en PowerPoint.

2. Recomendaciones para realizar presentaciones…LegiblesConsistentesSencillasAtractivasDidácticas

3. EL TEXTO

4. Se deben elegir tipos de letras legiblesLas letras SansSerifson más claras y fáciles de leer en pantallaLas letras Serif son más bellas pero más difíciles de leer en pantalla.

5. Ejemplos de letrasSansSerif: Arial, CenturyGothic, Impact, MS SansSerif, Tahoma, VerdanaSerif: Book Antiqua, Garamond, Georgia, MS Serif, Times New Roman, Palatino

6. No se recomienda usar muchísimos estilos y tipos de fuentes Muchos estilos ytiposdefuentesdistraen la atención.

7. No se debe abusar de las letras mayúsculas y las letras cursivasLas letras cursivas son más difíciles de leer.LO MISMO OCURRE SI ESCRIBIMOS TODO CON MAYÚSCULAS. Si combinamos Mayúsculas con Minúsculas el texto es más atractivo y se lee mejor.La fuente Normal y Negrita es más legible.

8. El tamaño de la letra debe ser grande. Se recomiendaPara el cuerpo: entre 24 y 36Arial 24Arial 36Para el título: entre 40 y 54Arial 40Arial 54

9. No escribir mucho texto en cada una de las diapositivas Evitar párrafos largos que no favorecen la comprensión, la atención, la detección de los conceptos centrales y produce fatiga. Cuando diseñe sus diapositivas de debe ir “al grano” centrándose en las ideas más importantes, eliminando el texto innecesario. Cuanto mayor sea la extensión menor será la comprensión.Escribir párrafos cortosResaltar ideas centrales

10. Usar viñetas, numeraciones y esquemas para evitar gran cantidad de texto

11. EL COLOR

12. No utilice muchos colores No utilicemuchísimos colores. La utilizacióndediferentescoloresdistrae la atención. Si usa el color con moderación podrá utilizarlo como recurso para resaltar conceptos.

13. Utilice colores que contrastenClaro sobre claroOscuro sobre oscuroOscuro sobre claroClaro sobre oscuro

14. Utilice colores complementariosColores de la misma tonalidadNo se complementanColores que se complementanPermiten mayor legibilidad

15. El uso de contornos y sombras mejora la legibilidad y el aspecto del textoTexto con color del mismo tono del fondo sin contorno no resaltaTexto con color del mismo tono del fondo con contorno y/o sombras resalta más.

16. LAS ILUSTRACIONES

17. Las ilustraciones permiten mayor atención y comprensiónLa lectura es un proceso reflexivo.

18. Cuando leemos ponemos en juego procesos mentales.Pero demasiadas ilustraciones pueden distraer la atenciónLa lectura es un proceso reflexivo.

19. Cuando leemos ponemos en juego procesos mentales.Las funciones de las ilustraciones pueden ser diversas.Sirven para…

20. … describir un objeto que resultaría difícil hacerlo verbalmenteDeshielo del Glaciar Perito Moreno… lograr motivación, emoción y actitud frente a un determinado temaMadres de Plaza de Mayo reclamando justicia…explicar los elementos o componentes de un objetoLa estructura del átomo de oxígeno con sus partículas…explicar un proceso o ciclo de un sistemaEl ciclo del agua

21. … presentar gráficos que describan funciones matemáticasGráfico de precipitaciones en Paraná

22. Algunos consejos finales

23. Para evitar distraccionesNo use sonidos innecesarios.

24. Si usa animaciones, que éstas sean sutiles y usadas con moderación.

25. Utilice la sorpresa para atraer, no para distraer. Y recuerde que…Diseñar una presentación didáctica requiere de:

26. Intención educativa.

27. Tiempo.

28. Selección y secuenciación del contenido.