La Comisión de Evaluación y Promoción del colegio se reunió para analizar los resultados académicos de un estudiante. El estudiante tenía insuficiencias en varias áreas y asignaturas. La comisión recomendó al estudiante y su acudiente mejorar su rendimiento académico, asistencia, cumplimiento de tareas, y compromiso. La comisión decidió citar al estudiante y su acudiente para discutir las recomendaciones.
Más sobre el material instruccional Evaluación Formativa párrafo del Estudiantes de Profesores y Educación Nivel Universitario de las Naciones Unidas .
Más sobre el material instruccional Evaluación Formativa párrafo del Estudiantes de Profesores y Educación Nivel Universitario de las Naciones Unidas .
Se le llama trabajo por proyectos a la actividad didáctica consistente en implicar a los alumnos en una producción, que no sea artificial e intraescolar.
Que desemboque en una producción que se debe realizar o culminar fuera de la escuela o que tenga una funcionalidad social
Ejercicio de Fraccionarios para trabajar en InformáTicaLi Chi
Este es un pequeño ejercicio de como con las herramientas que tenemos en informática podemos elaborar pequeños ejercicios, para que los chicos puedan ejercitar lo aprendido
Esta es una muestra de una Unidad Didáctica que nos permite trabajar números fraccionarios a partir de un modelo pedagógico Constructivista
BIENVENIDOS
1. COLEGIO
LA ALEGRIA DE APRENDER
COMISIÓN DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN AÑO 2010
Siendo las ______ del día _____ del mes de _______________________ se reunieron en la sala de profesores del Colegio LA
ALEGRÍA DE APRENDER, los integrantes de la Comisión de Evaluación y Promoción del grado______, convocados como lo
ordena el Decreto 230de Febrero 11 de 2002 Capitulo II Artículo 8, con el fin de analizar los resultados de la evaluación integral
del ____ periodo académico del estudiante _________________________________________, del curso_________ permanencia
____________ jornada única.
AREAS Y/O ASIGNATURAS PENDIENTES (Insuficiencias)
AREAS ASIGNATURAS No. DE LOGROS
Revisado el juicio valorativo de cada asignatura. La evaluación del comportamiento social del estudiante y su desempeño integral,
la Comisión incluye formular las siguientes recomendaciones al estudiante en mención, y a su acudiente como parte fundamental
de un plan de mejoramiento institucional.
RECOMENDACIONES PARA EL ESTUDIANTE:
• Realizar retroalimentación diaria de lectura
• Cumplir con las actividades del aula
• Presentar los trabajos y tareas del proyecto integrado
• Asistir al colegio para alcanzar sus logros académicos
• Estudiar para las evaluaciones y quizes
• Asistir puntualmente a las actividades programadas en la
biblioteca
• Responder a las consultas y trabajos programados
• Participar activamente en las actividades académicas
• Integrarse a sus compañeros en las diferentes actividades
académicas
• Integrarse a sus compañeros en las diferentes actividades
pedagógicas
• Presentar y entregar las actividades de recuperación en las
fechas establecidas
• Reflexionar frente a su compromiso y rendimiento académico
• Evitar influencias que afecten su rendimiento académico
• Su disciplina en el aula afecta su rendimiento académico
• Debe mantener un punto de equilibrio entre lo académico y la
colaboración institucional
• Sus ausencias a la clase estando en el colegio lo perjudican
académica y disciplinariamente
• Su inasistencia lo le ha permitido alcanzar los logros previstos
• A la entrega de boletines usted esta reprobando el grado
2. COLEGIO
LA ALEGRIA DE APRENDER
RECOMENDACIONES PARA EL ACUDIENTE
• Acudir al colegio, cuando sea solicitado por un docente o un
directivo docente
• Facilitar la comunicación con la institución y la agenda escolar
• Revisar los trabajos y tareas que se dejen para la casa
• Acompañar a su hijo a bibliotecas, museos, etc.
• Escuchar a su hijo cuando este se lo pida
• Fomentar hábitos de cumplimiento y responsabilidad en su
hijo
• Verificar constantemente las actividades y trabajos que debe
presentar su hijo
• Estar consiente que la entrega de informes académicos su
hijo esta reprobando el grado
• Debe verificar la asistencia a su hijo y enviar excusas
• Controlar a su hijo, saber donde esta y con quien esta
LA COMISIÓN DECIDE CITAR AL ESTUDIANTE
• Comisión de evaluación institucional (CEI)
• Consejo directivo
SUGERENCIAS Y RECOMENDACIONES DE PERIODO
COMISIÓN DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN
ALUMNO COM. ACADÉMICO ______________________ ALUMNO COM. ACADÉMICO______________________
PADRE DELEGADO____________________________ PADRE DELEGADO____________________________
DOCENTE DELEGADO _________________________ DOCENTE DELEGADO _________________________
RECTOR ___________________________________________________
COORDINADOR ACADÉMICO
Estoy enterado y asumo las recomendaciones emanada por la OCMISIÓN DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN
NOMBRE DEL ESTUDIANTE_____________________________________________
NOMBRE DEL ACUDIENTE _____________________________________________
FECHA___________________________________
COMPROMISO DEL PADRE Y ESTUDIANTE
COMISIÓN DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN
Estudiante Académico_____________________________ Estudiante Académico_____________________________
Padre delgado________________________________ Padre delgado________________________________
Docente delegado______________________________ Docente delegado______________________________
Rector _______________________________________
Coordinador Académico _________________________________________________________
Estoy enterado y asumo las recomendaciones emanada por la OCMISIÓN DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN
NOMBRE DEL ESTUDIANTE_____________________________________________
NOMBRE DEL ACUDIENTE ____________________