Una función lineal es una relación entre dos variables donde la expresión es y = mx + b, con m como la pendiente y b como la ordenada al origen. Para graficar una función lineal, se crea una tabla de valores de x e y sustituyendo valores en la función, y luego se trazan los puntos en un plano cartesiano.
Conceptos básicos de Función Lineal, Gráfica de una Función Lineal, Angulo de inclinación de la Linea Recta, Función Constante, Ecuación de una Recta que pasa por Dos Puntos, Ecuación de una Recta paralela a Otra y que pasa por un punto exterior a ella, Ecuación de una Recta Perpendicular a Otra y que pasa por un punto exterior a ella.
Conceptos básicos de Función Lineal, Gráfica de una Función Lineal, Angulo de inclinación de la Linea Recta, Función Constante, Ecuación de una Recta que pasa por Dos Puntos, Ecuación de una Recta paralela a Otra y que pasa por un punto exterior a ella, Ecuación de una Recta Perpendicular a Otra y que pasa por un punto exterior a ella.
Funciones cuadráticas. parámetros de la parábolajuanreyesolvera3
El análisis del comportamiento de una función cuadrática a partir de los parámetros de su ecuación: desplazamientos verticales, horizontales y mixtos; abertura de la par
Universidad Técnica Particular de Loja
Ciclo Académico Abril Agosto 2011
Carrera:Ciencias de la Computación
Docente: Ing. Ricardo Blacio Maldonado
Ciclo: Segundo
Bimestre: Primero
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Docente: Ing. Ricardo Blacio Maldonado
Ciclo: Segundo
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Presentación- PLATAFORMA VIRTUAL E-LEARNING .pptxarelisguerra707
PLATAFORMA VIRTUAL E-LEARNING
Las plataformas virtuales de e-learning son sistemas en línea que permiten la enseñanza y el aprendizaje a través de internet. Estas plataformas facilitan la gestión de cursos, la distribución de materiales educativos, la comunicación entre estudiantes y profesores, y el seguimiento del progreso académico. A continuación, se describen algunas características y ejemplos de plataformas de e-learning populares:
Características Comunes de las Plataformas de E-learning
Gestión de Cursos: Permiten la creación, organización y administración de cursos.
Materiales Educativos: Ofrecen acceso a documentos, videos, presentaciones, y otros recursos educativos.
Evaluaciones y Tareas: Facilitan la creación de exámenes, cuestionarios, y la entrega de tareas.
Interacción: Incluyen herramientas para foros de discusión, chats en vivo, videoconferencias, y mensajería.
Seguimiento del Progreso: Proporcionan reportes y análisis del desempeño y progreso de los estudiantes.
Accesibilidad: Pueden ser accesibles desde múltiples dispositivos, incluyendo computadoras, tablets y smartphones.
2. ¿Qué es una función lineal?
Una función lineal es una relación entre dos
variables tal que su expresión sea:
y = mx + b
Dónde m es la pendiente, y
y es la ordenada al origen o intercepto,
3. La pendiente es la relación entre la variación de la
variable x y la variable y, y se expresa mediante la
expresión:
Δy Variación en y
m=
Δx Variación en x
La pendiente es la inclinación de una recta respecto al eje X
(eje de las abscisas)
5. ¿Cómo se grafica?
3
Veamos un ejemplo. Sea la función lineal: y= 2
x-1
Elaboramos una tabla de datos asignándole valores a la variable
independiente x, reemplazándolos en la función para obtener
sus respectivas imágenes u ordenadas y, para luego ubicar los
puntos obtenidos en un plano cartesiano. Así:
x y = 1,5 x - 1 x y
4 1,5 (4) -1 = 6 – 1 = 5 4 5
2 1,5 (2) -1 = 3 – 1 = 2 2 2
0 1,5 (0) -1 = 0 – 1 = -1 0 -1
-2 1,5 (-2) -1 = -3 – 1 = -4 -2 -4
-4 1,5 (-4) -1 = -6 – 1 = -7 -4 -7
6. ¿Cómo se grafica?
Ubicamos los puntos obtenidos en un plano cartesiano:
y
5
4
x y 3
4 5 2
1
2 2
0 -1
-5 -4 -3 -2 -1
-1
1 2 3 4 5 x
-2 -4 -2
-3
-4 -7 -4
-5
-6
-7
-8
7. Se ubican dos columnas, en la primera se escribe “x” y en la segunda
“y”. Se escribe como primer valor el número “4” y debajo el “3”.
Debajo de la variable y se digita la fórmula “=1,5*B4 – 1”.
8. Se ubica el cursor en el vértice inferior derecho del rectángulo
seleccionado y se arrastra hasta llegar a “-4”. Esta acción completa la
serie hasta el lugar seleccionado.
9. Se selecciona la celda C4, se ubica el cursor en el vértice inferior
derecho de esta celda y se arrastra hasta llegar a la celda C12.
Esta acción copia la fórmula de la celda C4 en las que se seleccionan.
10. Luego se selecciona la tabla obtenida y en el menú “insertar” se
busca “gráficos” y se selecciona “dispersión” y luego “dispersión
con líneas suavizadas” y listo. Aparece el gráfico de la función.
11. Cambiando las formas predeterminadas podemos modificar la
forma de mostrar los valores en los ejes, darle color y mayor
anchura a los ejes, etc. Obteniendo, por ejemplo, lo siguiente:
12. El mismo procedimiento se sigue para todo tipo de función, solo que
debe configurarse la serie de los valores en “x” a valores decimales para
obtener mejor definición de la gráfica, si la función da como gráfica una
curva.
Intentemos graficar la función: “y=x2 - 4”
Se sigue un procedimiento similar solo que los valores dados en “x” se
toman en décimas y se configuran los valores de acuerdo con las
condiciones de la gráfica.
Veamos el resultado:
13.
14. Ahora la cuestión es practicar y divertirse.
Por favor grafique en Excel las siguientes funciones.
y = 2x + 1
y=2–x
y = 0,5 x – 2
y = (¾)x – 2
y = (- ⅗)x +2
Y trate de hallar las gráficas de funciones tales como:
y = x3
y = √(4 – x2)
y = sen x
Actividades:
•Elabore un mapa mental de esta temática.
•Realice las gráficas de las funciones propuestas (arriba).
15. Como recursos para consultar y ampliar información puede acceder a los
siguientes sitios:
http://www.slideshare.net/Matematica.trini/funcin-lineal-3686165
http://www.youtube.com/watch?v=8VatoAnmsWw
http://www.vitutor.com/fun/2/c_3.html
http://www.ing.unp.edu.ar/matematica/Modulos/Unidad_4.PDF
http://www.tareasfacil.info/matematicas/funciones-y-graficos/Representacion-
grafica-de-una-funcion-lineal.html