El documento discute la relación entre la educación y la comunicación, afirmando que ambas son ejes importantes que convergen con otras disciplinas para humanizar las sociedades. La comunicación mediática y el poder político influyen en la realidad social, mientras que la educación debe facilitar el acceso a información y desarrollar habilidades para la sociedad de la información. La relación entre la educación y la comunicación es fundamental para promover el desarrollo social y la capacidad de comunicación entre individuos.
Educar en el siglo XXI apoyados en las TIC, es una grandiosa oportunidad par fomentar el respeto por la diversidad cultural, pasando al terreno de la DIGICULTURALIDAD. Aquí un breve comentario.
Educar en el siglo XXI apoyados en las TIC, es una grandiosa oportunidad par fomentar el respeto por la diversidad cultural, pasando al terreno de la DIGICULTURALIDAD. Aquí un breve comentario.
La educomunicación es el estudio de los medios de comunicación y su influencia en las diferentes sociedades y culturas.
Autora: María Cecilia González C.
La educomunicación es el estudio de los medios de comunicación y su influencia en las diferentes sociedades y culturas.
Autora: María Cecilia González C.
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La educación y comunicación como fenómenos tienen raíces en común, son hechos sociales.
Las ciencias sociales estudian al hombre en relación con otros hombres
La educación y la comunicación son hechos sociocultaralesen los que intervienen una relación de los medios con los fines.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
Comunicaciòn y educaciòn
1.
2. Constituye una de las formas e que las personas interactúan
entre si la comunicación mediática y el poder político
determinan una realidad social
3. Es la construcción de significados que tienen como base la
comunicación
La educación debe facilitar el acceso a una información
basada en la adquisición de conocimientos el desarrollo de
las habilidades necesarias en la sociedad de la información
habilidades como la selección y el procesamiento de la
información ,la autonomía la capacidad para tomar
decisiones , el trabajo en grupo la polivalencia la flexibilidad
4. La comunicación y la educación son dos ejes muy importantes
que convergen con otras disciplinas en el aporte hacia la
humanización de nuestras sociedades cada vez más
complejas, contradictorias y paradójicas.
Establecer un vinculo entre la educación desde la
comunicación o viceversa, es hacer converger esas dos
dimensiones a favor de los intereses de una sociedad en
proceso de humanizarse, de reconfigurarse, de reconciliarse
con el compromiso ético de lograr la equidad con el mundo de
los excluidos.
5. Hoy en día el uso de los medios de comunicación es de suma
importancia en la enseñanza –aprendizaje ya que esta
produciendo cambios en las estrategias didácticas donde el
alumno desarrolla un trabajo autónomo ya activo con acceso a
cualquier medio
la educación y la comunicación al relacionasen forman parte
de una misma necesidad
porque ofrece desarrollo del entorno en el que se ubique
Esta relación es fundamental para dar acceso a la información
Promueve la capacidad de comunicación entre individuos o
grupos sociales.
6. informe de la UNESCO se
planteo que los pilares de
la educación y la
comunicación son cuatro
APRENDER
A HACER
APRENDER
A SER
APRENDER
A
CONVIVIR
APRENDER
A
CONOCER