Este documento trata sobre el conectivismo y su fuerte impacto en la educación debido a la tecnología. El aprendizaje ocurre a través de la creación de conexiones entre ideas, opiniones y personas. Los aprendices navegan redes y crean enlaces para aprender. La tecnología ha transformado significativamente el proceso de enseñanza-aprendizaje al habilitar modalidades como el constructivismo.

1. Conectivismo
conexiones
Antonio Vantaggiato
Universidad del Sagrado Corazón
avantaggiato@sagrado.edu
antoniovantaggiato.net

2. Aprender
::
Conectar
(ideas :: opiniones ::
personas :: nodos de
conocimiento)

3. Conectar
CREAR
enlaces

4. Aprender
Navegar redes

5. Aprendizaje
::
Navegación

6. Aprendizaje
::
(crear) Conexiones

7. “Hell is a place where
nothing connects to
nothing”
-T.S. Elliot (via M. Núñez)

8. Ideas As Connections

11. PLN
Medios externos que llenarán ese
espacio entre lo que soy y lo que
puedo ser, en cada momento de mi
vida.
-D. Reig

12. Change
Content
:::
Conversations
in network

13. Conectivismo
:::
Fuerte impacto de
tecnología en educación

14. ¡Tecnologías!
Lenguaje
Papel, lápiz, pizarra,
Automóvil, teléfono, libro
Humanity is our first
technology -K. Kelly

15. Technology enables modalities such as
constructivism, etc. (Norman & Spohrer
1996)
+ Significant
transformation of the
teaching-learning process (Hannafin 2003)

16. Is connectivism a learning
theory?
Who cares.
-G. Siemens

17. ¿facebook o
twitter?

21. The Twitter-ed
revolution

22. La revolución del clic

23. What role do blogs [etc] play in
the classroom or online learning?
Any role you want.
-G. Siemens

24. Connections
Learners should experience chaos
& confusion
Autonomy is key
Learners in Control of their
learning
Openness

25. More Connections
Study, the word less used
in education.

26. http://ds106.us
Digital Storytelling (Jim Groom et al., 2011)