El documento describe el paradigma del constructivismo en la educación virtual. Se basa en que el aprendizaje ocurre a través de procesos internos y activos de la persona, donde experimenta y resuelve situaciones para fortalecer su aprendizaje. La educación virtual utiliza plataformas y herramientas en línea que permiten la enseñanza a distancia de manera interactiva, fomentando la colaboración y el control del aprendizaje por parte del estudiante.