El documento describe cómo se transmiten los valores en la familia a través del afecto, la comunicación y el ejemplo de los padres. Se enfatiza la importancia de la comunicación, el respeto y la tolerancia para crear un ambiente que promueva valores como el orden, la generosidad y la responsabilidad. El documento también discute diferentes estilos de crianza y métodos para resolver conflictos de manera positiva.
Las rutinas tienen un doble objetivo ya que organizan el tiempo favoreciendo la autonomía de los niños y creando un ambiente cálido y seguro para estos
Las rutinas tienen un doble objetivo ya que organizan el tiempo favoreciendo la autonomía de los niños y creando un ambiente cálido y seguro para estos
La participacion de los padres en los habitos de estudioIES Luis Buñuel
Qué supone estudiar.
Qué es un hábito y cómo se consigue. Su importancia.
Cuáles son los factores que influyen en el estudio.
Qué agentes están implicados en el estudio.
Algunas dificultades.
Cómo se aprende
La comunicación es un proceso en el cual participan un emisor, o persona o grupo que produce el mensaje , un receptor, que es la persona o grupo que recibe el mensaje, y es precisamente este ultimo, el mensaje como un factor básico.
Es un ejemplo de la elaboración de rotafolios digitales con un tema específico de salud pública. Los elementos técnicos presentes para la elaboración de los mismos son: Importancia del tema (vínculo motivacional), nociones generales (vínculo cognitivo), mitos y realidades (vínculo actitudinal) y como realizar prácticas saludables de acuerdo con el tema planteado (vínculo procedimental o práctico). Este esquema de trabajo es utilizado en la unidad curricular Enfermería Comunitaria II de la carrera de Enfermería. Universidad de Los Andes. Mérida. Venezuela.
La participacion de los padres en los habitos de estudioIES Luis Buñuel
Qué supone estudiar.
Qué es un hábito y cómo se consigue. Su importancia.
Cuáles son los factores que influyen en el estudio.
Qué agentes están implicados en el estudio.
Algunas dificultades.
Cómo se aprende
La comunicación es un proceso en el cual participan un emisor, o persona o grupo que produce el mensaje , un receptor, que es la persona o grupo que recibe el mensaje, y es precisamente este ultimo, el mensaje como un factor básico.
Es un ejemplo de la elaboración de rotafolios digitales con un tema específico de salud pública. Los elementos técnicos presentes para la elaboración de los mismos son: Importancia del tema (vínculo motivacional), nociones generales (vínculo cognitivo), mitos y realidades (vínculo actitudinal) y como realizar prácticas saludables de acuerdo con el tema planteado (vínculo procedimental o práctico). Este esquema de trabajo es utilizado en la unidad curricular Enfermería Comunitaria II de la carrera de Enfermería. Universidad de Los Andes. Mérida. Venezuela.
Reto de ser padres hoy para escuela de padres.pptxmikailapozo
Este documento trata sobre el reto que tenemos los padres en estos tiempo, entendiendo que cada vez se hace mas difícil educar nuestros niños, en estos tiempos que estamos viviendo.
Entendiendo que ellos se encuentran en un mundo nuevo, diferente, y quizás somos nosotros los que no nos adaptamos a ellos y por eso se nos hace un poco cuesta arriba adaptarnos a la nueva era.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3. ¿Cómo se trasmiten valores en la familia? 1. A través de vinculo de afecto, buen trato entre sus miembros, que vocabulario se utiliza y con que tono se hablen los miembros de la familia.
4. 2. Que se sientan queridos, seguros con la confianza de sus padres3. Con el ejemplo que den los mismos con su forma de relacionarse y respetar a los demás4. Estableciendo normas que organicen la vida del pequeño 5. Induciendo el dialogo como herramienta para solucionar los problemas
5. LA COMUNICACIÓN ES IMPORTANTE -Ser flexibles al momento de interpretar conductas distintas a las nuestras -Recordar que el abuso de poder, de confianza genera un ambiente poco propicio en el respeto por la tolerancia por la equidad ósea en la construcción de principios.
6. ¿Cuáles son mis conductas más frecuentes en relación con mis hijos? Intercambio sobre diferentes conductas Qué conductas favorecen la comunicación
7. Método de resolución de conflictos; toma anticipada de decisiones Intercambio y debate sobre diferentes tipos de modelos educativos
8. Algunos Valores básicos en la familia Laboriosidad Orden Generosidad Respeto Sinceridad Fortaleza Amistad Responsabilidad Justicia
9. Conclusión Intercambio sobre lo aprendido y síntesis personal. ¿Qué podemos hacer ahora? Poner en práctica lo aprendido