Este documento presenta una actividad para practicar el uso del pretérito imperfecto e indefinido a través de contar anécdotas. Los estudiantes reciben tarjetas con expresiones comunes y sus significados y deben contar una historia aplicando la expresión de su tarjeta, por ejemplo contando un momento de vergüenza si les tocó la expresión "Ponerse colorado". El profesor puede ayudar recordando los usos de los tiempos verbales.