El documento discute los diferentes niveles y tipos de contexto desde la perspectiva del análisis del discurso. Se mencionan varios factores contextuales como el espacio-temporal, situacional, sociocultural y cognitivo. También se describe la intertextualidad, deixis y la importancia de la contextualización en la comunicación humana. La deixis se refiere a los elementos lingüísticos que dependen del contexto situacional para su interpretación.

1. CAPÍTULO 4:
EL CONTEXTO
DISCURSIVO
4.2 EL CONTEXTO EN LA PRAGMÁTICA Y EN EL ANÁLISIS DEL
DISCURSO

2. 1. ¿Cuáles son los niveles de contexto1. ¿Cuáles son los niveles de contexto
desde el análisis discursivo?desde el análisis discursivo?
Espacio-temporal
Situacional o interactivo
Sociocultural
Cognitivo
SIN EMBARGO…
Estos niveles o tipos
separan aspectos
interdependientes y pueden
llevar a errores

3. 1. ¿Cuáles son los niveles de contexto1. ¿Cuáles son los niveles de contexto
desde el análisis discursivo?desde el análisis discursivo?
Papel y posición
Nivel de formalidad
Situación espacial y temporal
Medio
Contenido
Campo
John Lyons habla de
conocimiento de…
Mundo social y
psicológico donde
actúa el usuario del
lenguaje en cualquier
momento dado.
Elinor Ochs hace
referencia a…
Acciones verbales y no
verbales anteriores, en
curso o futuras.

4. 1. ¿Cuáles son los niveles de contexto1. ¿Cuáles son los niveles de contexto
desde el análisis discursivo?desde el análisis discursivo?
Tema
Gillian Brown y
George Yule:
Conocimiento
etnográfico necesario
para interpretar
enunciados y crear
expectativas
Maingueneau y
Kerbrat Orecchioni
Marco
Canal
Código
Forma de mensaje
Tipo de evento
Características de los participantes
Participantes
Marco espacio temporal
Emplazamiento
Finalidades
Cotexto

5. 2. Frente a estos aportes, ¿existe otro2. Frente a estos aportes, ¿existe otro
factor para interpretar enunciados?factor para interpretar enunciados?
Contexto intertextual
Conocimiento que las personas tienen de los textos producidos a lo largo de la historia
que permite reconocer la forma de hablar y de escribir según las situaciones.
ASOCIACIÓN DE EXPERIENCIAS PREVIAS

6. 3. ¿Qué implica esta organización3. ¿Qué implica esta organización
de datos?de datos?
Para la ciencia cognitiva
Contexto intertextual Organización mental
o esquema

7. Conocimiento de
parámetros de una
situación.
Creado el esquema
se activan
expectativas de
actividades.
Se pone en
funcionamiento un
plan para conseguir
una meta o acción
encaminada. No es
mecánico.
Saludos, preguntas, respuestas,
diagnóstico, recomendaciones,
despedida

8. 4. ¿Cuáles son las características de4. ¿Cuáles son las características de
dicho contexto?dicho contexto?
La intertextualidadintertextualidad nos
ayuda a crear y
comprender el contexto

9. 5. ¿Cómo se define el contexto desde5. ¿Cómo se define el contexto desde
un sentido psicológico?un sentido psicológico?
En el marco de la TEORÍA DE LA RELEVANCIA según Graciela Reyes

10. 5. ¿Qué aspectos son importantes en la5. ¿Qué aspectos son importantes en la
comunicación humana?comunicación humana?
Creación y reconocimiento de los factores contextuales, es decir, la
CONTEXTUALIZACIÓN.
• Hablante y oyente emplean signos verbales y no verbales.
• Relacionan lo que se dicen en cualquier momento y lugar
basados en experiencias previas.
• Recuperan las presuposiciones para mantener la conversación y
evaluar lo que se está queriendo decir.

11. Me gusta TASHA
porque es
graciosa.

12. No, PABLO es más
gracioso.

13. Me encantan
todos los
BACKYARDIGANS
A mi también.
Siempre los veo

14. 6. ¿Qué es la deixis?6. ¿Qué es la deixis?
Camarero, este croissant
está duro. Ah, ¿lo quería usted de
hoy?
¡Pues claro!
Entonces, venga usted
mañana.

15. 6. ¿Qué es la deixis?6. ¿Qué es la deixis?
Las lenguas tienen la capacidad de gramaticalizargramaticalizar algunos de los aspectos
contextuales, este es el fenómeno de la deixis y conocida como
indexicalidad.
Stephen Levinson: “… la deixis se ocupa de cómo las lenguas
codifican o gramaticalizan rasgos del contexto de enunciación o
evento del habla, tratando así también de cómo depende la
interpretación de los resultados del análisis del contexto de
enunciación… las lenguas naturales están diseñadas
principalmente… para ser usadas por la interacción cara a cara…”

16. 7. ¿De qué manera se relaciona la deixis7. ¿De qué manera se relaciona la deixis
con el contexto?con el contexto?
Su significado concreto depende completamente de la situación de
enunciación. Básicamente…
Quién las pronuncia
Cuándo
A quién
Dónde

17. 7. ¿De qué manera se relaciona la deixis7. ¿De qué manera se relaciona la deixis
con el contexto?con el contexto?
DeícticosDeícticos
Categorías diversas
con sentido solo
dentro del contexto
en que se emiten.

18. 8. ¿Cuáles son los tipos de deixis?8. ¿Cuáles son los tipos de deixis?
Pueden ser
gestuales o
simbólicos

19. 9. ¿Qué son las deixis personal y social?9. ¿Qué son las deixis personal y social?
Personas del discurso:Personas del discurso: las presenteslas presentes alal
momento de la enunciación ymomento de la enunciación y las ausenteslas ausentes
en relación a aquellas.en relación a aquellas.
Pronombres personales y posesivos:Pronombres personales y posesivos:
yo, mi, conmigo, nosotras, nosotros,yo, mi, conmigo, nosotras, nosotros,
tú, ti, contigo, él, ella, ellos, ellas.tú, ti, contigo, él, ella, ellos, ellas.
Hay tres participantes:Hay tres participantes:
1.1.el hablante (yo)el hablante (yo)
2.2.el destinatario (tú, usted, )el destinatario (tú, usted, )
3.3.la audienciala audiencia

20. 9. ¿Qué son las deixis personal y social?9. ¿Qué son las deixis personal y social?
Identidades de las personas delIdentidades de las personas del
discurso y la relación entre ellas.discurso y la relación entre ellas.
Es específico a la cultura.Es específico a la cultura.
Pronombres y apelativos: miPronombres y apelativos: mi
esposo, su Alteza, señoresposo, su Alteza, señor
Presidente, el jefePresidente, el jefe

21. 10. ¿Qué es la deixis espacial?10. ¿Qué es la deixis espacial?
• Organiza el lugar en el que se desarrolla eventoOrganiza el lugar en el que se desarrolla evento
comunicativo.comunicativo.
• Selecciona lo que se desea destacar y se sitúa enSelecciona lo que se desea destacar y se sitúa en
el fondo o fuera del escenario.el fondo o fuera del escenario.
• Marca el territorio (espacio público y privado)Marca el territorio (espacio público y privado)
• Señala la imagen y la distancia de relacionesSeñala la imagen y la distancia de relaciones
sociales.sociales.
DemostrativosDemostrativos ((este, ese, aqueleste, ese, aquel)), adverbios de, adverbios de
lugar (lugar (aquí, allí, ahíaquí, allí, ahí), preposiciones (), preposiciones (delante,delante,
detrás, cerca, lejosdetrás, cerca, lejos), verbos de movimiento), verbos de movimiento
((ir/venir, acercarse/alejarse, subir/bajarir/venir, acercarse/alejarse, subir/bajar))

22. 11. ¿Qué es la deixis temporal?11. ¿Qué es la deixis temporal?
Toma como referencia el ahoraToma como referencia el ahora
marcado por quien habla comomarcado por quien habla como
centro deíctico de la enunciación.centro deíctico de la enunciación.
Marca frontera temporal entreMarca frontera temporal entre elel
ahoraahora en relaciónen relación al antesal antes yy alal
despuésdespués..
• Adverbios de tiempo: antes, ahora,Adverbios de tiempo: antes, ahora,
luego, entonces, siempre, jamás,luego, entonces, siempre, jamás,
nuncanunca
• Tiempos verbalesTiempos verbales

23. Royboy, ¿sabes qué
es lo raro? Hoy es el
ayer de mañana
… y ayer es el
mañana de anteayer
• Adivina qué es
mañana…
• “¿Andrew es un día sin
sentido?”

25. 12. ¿Qué es la deixis textual?12. ¿Qué es la deixis textual?
• Señala y organiza las partes delSeñala y organiza las partes del
texto unas con respecto a otras.texto unas con respecto a otras.
• Importante para crear las escenasImportante para crear las escenas
en que vamos interactuandoen que vamos interactuando
Expresiones discursivas: antesExpresiones discursivas: antes
que nada, ante todo, por unaque nada, ante todo, por una
parte, en este momento,parte, en este momento,
entonces, luego, más adelante,entonces, luego, más adelante,
por último, más arriba,por último, más arriba,
seguidamenteseguidamente