La tecnología del Cinvestav desarrolla recubrimientos ultradelgados de nanomateriales para proteger las turbinas de aviones de la corrosión. Otra investigación busca reducir la corrosión de las turbinas geotérmicas mediante recubrimientos. Adicionalmente, se presentó un vidrio fotovoltaico transparente para integrar energía solar en edificios.

1. ¿Cómo evitar la
corrosión?
PROYECTO

2. Tecnología del Cinvestav prolonga vida de
turbinas
 Las turbinas de los aviones requieren protección especial para evitar un rápido
desgaste y corrosión
 La tecnología protectora se puede apreciar en forma de películas ultra
delgadas del orden de micras de grosor, elaboradas a base de materiales
nanoestructurados .
 El experto destaco que la síntesis de materiales y recubrimientos es un esfuerzo
multidisciplinario donde participan expertos de diversas áreas tanto del
Cinvestav como del Centro de Investigacion de Tecnologia Avanzada.
 La planta tiene constantes problemas en el desgaste de sus turbinas debido a
que el vapor geotérmico arrastra componentes químicos que después de un
numerode horas de tiempo de trabajo , corroen los componentes .

3. Una ventana solar que genera
energía y energías alternativas
 Phytagoras solar dio a conocer la primera unidad de vidrio transparente
fotovoltaico, diseñado para ser integrado fácilmente en los edificios
convencionales.
 En junio, la ventana de Phytagoras Solar gano el prestigioso Desafio
Ecoimaginacion de GE que reconoce las innovaciones mas prometedoras para
captar, gestionar y utilizar la energía en los edificios
 La energía es fundamental para el desarrollo de un país y de su población. Se la
utiliza para hacer funcionar maquinas, herramienta y servicios. Además es un bien
de consumo final para la satisfacción humana.

4. Corrosion
 La corrosión se define como el deterioro de un material a consecuencia de un
ataque electroquímico por su entorno. De manera más general, puede
entenderse como la tendencia general que tienen los materiales a buscar su
forma más estable o de menor energía interna. Siempre que la corrosión esté
originada por una reacción electroquímica (oxidación), la velocidad a la que
tiene lugar dependerá en alguna medida de la temperatura, de la salinidad
del fluido en contacto con el metal y de las propiedades de los metales en
cuestión. Otros materiales no metálicos también sufren corrosión mediante
otros mecanismos. El proceso de corrosión es natural y espontáneo.
 La corrosión es una reacción química (oxido reducción) en la que intervienen
tres factores: la pieza manufacturada, el ambiente y el agua, o por medio de
una reacción electroquímica.

5. ¿Cuántas tonaledas de acero se disuelven
a nivel mundial por este fenómeno?
 5 toneladas por segundo se pierden
 Protección eléctrica :Este método consiste en la protección de un metal
mediante el acoplamiento de una pieza de metal de menor nobleza.
Como ya lo hemos comentado, este método genera una corrosión
electroquímica entre el material menos activo (cátodo) y el material más
activo (ánodo) que afecta a éste último, de forma que es posible
proteger el material que es parte de la estructura o equipo.El sistema en sí
es relativamente simple y su efectividad en presencia de un buen
electrolito es incuestionable. Su uso será limitado sin embargo, en zonas
húmedas, con presencia de un liquido conductor de electricidad
(electrolito). Si la zona es alternativamente húmeda debe combinarse con
otros métodos.

6. métodos para controlar la corrosión
 Barrera intermedia entre el material y los elementos corrosivos :Consiste en la
colocación de barreras que impiden el contacto entre el elemento que se desea
proteger y los factores del entorno responsables de la reacción electroquímica que
da pie a la corrosión.
 Su principal desventaja es que la aplicación de esta forma de protección
dependerá de la elección de la barrera correcta para cada situación, la
preparación de la superficie adecuada al esquema de pintura o revestimiento
aplicado, la aplicación de los productos y el control de que cada etapa se realice
en forma correcta.
 Sobredimensionamiento de estructuras :Consiste básicamente en usar partes
estructurales sobredimensionadas en espesor, anticipándose a pérdidas de
material debidas a fenómenos de corrosión. Este método no se utiliza
exclusivamente como para prevenir la corrosión pero es un margen de seguridad
utilizado en todo diseño de ingeniería.

7. Practica

9. ¿Que pasa con el organismo cuando
envejecemos ?
 Billones de células de nuestro cuerpo están en constante cambio, algunas
se destruyen o mueren y, al mismo tiempo se forman nuevas células cada
minuto, esto representa para el crecimiento de nuestro cuerpo. Los
cumpleaños son un evento importante en la vida de todo el mundo que
mide nuestro tiempo. El envejecimiento se asocia normalmente con las
arrugas, manchas oscuras, pérdida de cabello y muchas otras cosas, pero
es mucho más que todos ellos. El envejecimiento es un proceso, no sólo
en relación con los cambios superficiales físicas, sino también en relación
a los cambios psicológicos y sociales. Aunque el envejecimiento es más
visible externamente, hay una gran cantidad de efectos internos de
envejecimiento, así, que son más críticos. A medida que envejecemos, es
importante para todos nosotros saber cuál es el curso normal de
envejecimiento y qué no lo es.

10. Se oxido mi bici !
 Tu tío Enrique se ha desempeñado en que heredes su bicicleta. Por eso,
vas a casa para recogerla y, volando sales a probarla, pero… te das
cuenta de que amenaza una tormenta, así que, sobre la marcha,
decides volver y dejas la bici apoyada en la valla. Sabes que se mojara,
pero piensas que no pasa nada, así se limpia.
 Al cabo de unos días, cuando por fin vuelve a salir el sol decides recoger
tu bici y, al acercarte, observas unas manchas marrones que antes no
tenia. Intentas limpiarlas pero no se quitan, no se trata de suciedad;
además, la cadena esta rígida y los eslabones atorados; algo ha pasado
¿Qué ocurrió?

11. Preguntas
 ¿las manchas marrones son resultado de un cambio químico o físico?
químico
 ¿que elementos han intervenido en los cambios producidos en la
bicicleta? oxido hidrogeno y hierro
 ¿que tipo de reacción ha tenido lugar? corrosión
 si en las partes metálicas de la bicicleta son de hierro, ¿cual es la reacción
que se llevo a cabo?
 ¿como se evita que a las bicicletas les pase lo que se menciona en el
texto que le ocurrió a la del tío Enrique? Se engrasan

12. primeras observaciones de ácidos y bases
 En el siglo XVII, tres químicos los pioneros en el estudio de las reacciones
entre los ácidos y las bases. Johann R. Glauber (1604-1668) preparo
muchos ácidos y sales, como la sal de Glauber, con la que hoy se siguen
elaborando colorantes. Otto Tachenius (1620-1690) fue el primero en
reconocer que el producto de reacción entre un acido y una base en
una sal. por su parte, Robert Boyle (1627-1691) asocio el cambio de color
en el jarabe de violeta con el carácter de acido o básico de la disolución
en una sustancia.
 hoy sabemos que estas reacciones intervienen en muchos procesos
biologicos.

13. Preguntas
 El bicarbonato es una sustancia que se utiliza para eliminar la acidez
estomacal. ¿que clase de sustancia es y que reacción química se
produce en dicho caso? es un antiácido y calma la acidez.
 ¿que tipo de reacción analizo Otto Tachenius? la base calma al acido
 ¿como explicas lo observado por Robert Boyle en el jarabe de violetas?
que se puede realizar a base de ácidos y bases

14. Evaluación
trabajo individual siempre algunas veces pocas veces nunca
¿coopere con mis compañeros de equipo? X
¿fui participativo en las reuniones y actividades X
¿aporte ideas para enriquecer nuestro trabajo? X
¿cumplí con mis tareas y responsabilidades
dentro del equipo?
X
¿ayude a quien me lo pidió aunque no fuera
miembro de mi equipo?
X
¿participe en la solución de desacuerdos o
conflictos dentro de mi equipo?
X
¿me gusto trabajar en equipo? X

15. Evaluación
trabajo en equipo SI NO ¿PORQUE?
¿las investigaciones que hicimos fueron suficientes para
desarrollar nuestro proyecto?
X no necesitábamos
mas
¿las actividades y los procedimientos que elegimos
fueron los adecuados para presentar el tema de
nuestro proyecto ?
X si no hubo
problema
¿la distribución del trabajo en el equipo fue
adecuado y equitativa?
X iguales todos
¿dentro de nuestro equipo hubo ambiente de
compañerismo, cooperación y solidaridad?
X se prestaron
mucho a eso
¿hicimos los ajustes necesario en nuestro proyecto
para mejorarlo?
X casi no se necesito
¿logramos los propósitos y el objetivo de nuestro
proyecto?
X pues es que no fue
lo que se esperaba
¿nuestro proyecto fue significativo para la
comunidad a la que se dirigía?
X no creo
¿tuvimos nuestros aprendizajes durante el desarrollo y
la presentación de nuestro proyecto?
X si todos
aprendieron