Este documento discute los cambios en las estructuras familiares y de la comunidad debido a la mayor movilidad individual y diversidad de modelos familiares. También analiza la transición de la familia extensa a la nuclear, el papel creciente de la escuela en la socialización de los niños, y la necesidad de una nueva relación entre la familia y la escuela que permita una participación asociativa de las familias y la elección en la educación.