Ponencia en Coloquio Administraciòn en El Sur occidente Colombiano 50%
Si quieren la ponencia completa con cifras y analisis escribir en dianitacvidal@hotmail.com y se las envio.
Este documento discute el concepto de autoempleo. Explica que se refiere a cualquier actividad laboral generada por una persona que dirige su propia unidad económica y obtiene ingresos de ella. Explora las ventajas e inconvenientes del autoempleo y diferentes tipos como emprendedores vocacionales versus situacionales. También cubre temas como el perfil del emprendedor, cómo surgen las ideas de negocio y fuentes comunes de inspiración.
El documento habla sobre el emprendimiento y qué es ser emprendedor. Define el emprendimiento como una manera de pensar y actuar orientada hacia la creación de riqueza mediante la identificación de oportunidades y la gestión de riesgos calculados. Explica que el perfil de un emprendedor incluye características como la iniciativa, creatividad y capacidad para asumir riesgos. También menciona algunas sugerencias para desarrollar ideas de negocio como investigar necesidades insatisfechas, combinar ideas existentes y aprove
Este documento describe ocho tipos de emprendedores: persuasivos, visionarios, por necesidad, inversores, por azar, de oportunidades, especialistas e intuitivos. Cada tipo se caracteriza por su forma de identificar oportunidades de negocio, motivos para emprender, fortalezas y debilidades.
El documento trata sobre la importancia del emprendimiento en la actualidad. Explica que ya no es posible tener un solo trabajo o profesión para toda la vida debido a los cambios en la lógica económica. También describe algunos recursos necesarios para crear una empresa como capital, talento, conocimientos e innovación. Finalmente, presenta la estructura de un programa de aprendizaje sobre emprendimiento que incluye sesiones de coaching, conferencias y actividades virtuales durante 8 semanas.
Este documento define la creatividad como la generación de nuevas ideas o conceptos mediante asociaciones originales. Explica que la creatividad implica inventar cosas nuevas, encontrar soluciones originales y modificar el mundo. Luego describe la innovación como la aplicación práctica de las ideas creativas. Finalmente, recomienda técnicas como la lluvia de ideas y los mapas mentales para generar ideas creativas, y enumera características como la confianza, la flexibilidad y la curiosidad en personas altamente creativas e innovadoras.
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El documento habla sobre el emprendimiento y qué es ser emprendedor. Define el emprendimiento como una manera de pensar y actuar orientada hacia la creación de riqueza mediante la identificación de oportunidades y la gestión de riesgos calculados. Explica que el perfil de un emprendedor incluye características como la iniciativa, creatividad y capacidad para asumir riesgos. También menciona algunas sugerencias para desarrollar ideas de negocio como investigar necesidades insatisfechas, combinar ideas existentes y aprove
Este documento describe ocho tipos de emprendedores: persuasivos, visionarios, por necesidad, inversores, por azar, de oportunidades, especialistas e intuitivos. Cada tipo se caracteriza por su forma de identificar oportunidades de negocio, motivos para emprender, fortalezas y debilidades.
El documento trata sobre la importancia del emprendimiento en la actualidad. Explica que ya no es posible tener un solo trabajo o profesión para toda la vida debido a los cambios en la lógica económica. También describe algunos recursos necesarios para crear una empresa como capital, talento, conocimientos e innovación. Finalmente, presenta la estructura de un programa de aprendizaje sobre emprendimiento que incluye sesiones de coaching, conferencias y actividades virtuales durante 8 semanas.
Este documento define la creatividad como la generación de nuevas ideas o conceptos mediante asociaciones originales. Explica que la creatividad implica inventar cosas nuevas, encontrar soluciones originales y modificar el mundo. Luego describe la innovación como la aplicación práctica de las ideas creativas. Finalmente, recomienda técnicas como la lluvia de ideas y los mapas mentales para generar ideas creativas, y enumera características como la confianza, la flexibilidad y la curiosidad en personas altamente creativas e innovadoras.
Seminario CEA + Empresas enfocado en el ámbito de la innovación y, más concretamente, en la innovación en proyectos emprendedores que buscan potenciar sus propias ideas de negocio.
La innovación se define como la creación o modificación de un producto y su introducción en el mercado. Implica crear nuevo valor para el mercado de manera independiente al tamaño o capacidad tecnológica de la empresa. Existen diferentes tipos de innovación como la tecnológica, comercial u organizativa, e incremental, radical o de producto/procesos/servicios. Una gestión efectiva de la innovación requiere anticiparse a las necesidades del mercado, procesar información, cooperación interna/externa y adaptarse continuamente al entorno diná
Este documento define el emprendimiento como llevar a cabo una obra o negocio propio que requiere esfuerzo y capacidad para alcanzar metas u objetivos. Explora las ventajas de ser emprendedor, como lograr mejores resultados y mayores oportunidades laborales. También describe las actitudes emprendedoras como fijar metas desafiantes, planificar, asumir riesgos calculados y buscar información. Finalmente, distingue entre diferentes tipos de emprendimiento y perfiles de emprendedores.
El documento habla sobre el concepto de emprendimiento. Define emprendimiento como la actitud y aptitud de un individuo para iniciar un nuevo proyecto a través de ideas y oportunidades. Explora diferentes tipos de emprendedores y cómo el emprendimiento es relevante para la arquitectura. Recomienda que los arquitectos desarrollen una actitud emprendedora a través de la curiosidad, participación en eventos extras, y manteniendo una mentalidad positiva y segura.
El documento habla sobre el liderazgo y el emprendimiento. Explica que la cultura del emprendimiento es importante para el desarrollo e innovación, y define al emprendedor como alguien con actitud de pasión e innovación. También describe las características clave de un emprendedor como la constancia, el sentido de oportunidad y la responsabilidad personal. Además, explica que un emprendedor necesita capacidad de liderazgo para lograr el éxito.
Este documento habla sobre el concepto de innovación y clasifica los diferentes tipos de innovación según su grado de novedad e impacto. Explica que la innovación es el proceso por el cual una idea nueva se desarrolla y comercializa. También describe los componentes clave de la innovación como la invención, innovación y difusión, así como los modelos lineales y mixtos del proceso de innovación que van desde la investigación hasta el mercado.
El documento habla sobre el espíritu emprendedor. Define al emprendedor como una persona innovadora capaz de aprovechar oportunidades y adaptarse a los cambios. Destaca que el espíritu emprendedor permite promover la movilidad social y económica al centrarse en identificar oportunidades. También resalta que requiere características como la ambición, persistencia y tolerancia al riesgo.
El documento define el emprendimiento como un término utilizado para referirse a la capacidad de innovar y superar problemas económicos. Explica que un emprendedor es una persona que se destaca por su capacidad de innovar y lograr sus objetivos, y debe poseer características como compromiso, innovación, liderazgo y tolerancia al riesgo. Finalmente, menciona que una idea de negocio es un apoyo externo necesario para todo proyecto empresarial y destaca a Bill Gates, Larry Page y John Mackey como grandes emprendedores
Este documento describe ocho tipos de emprendedores: el visionario, el inversionista, el especialista, el persuasivo, el intuitivo, el emprendedor-empresario, el oportunista y el vocacional. Cada tipo se caracteriza por su enfoque y motivaciones para emprender un negocio, ya sea identificando tendencias futuras, invirtiendo capital, aprovechando conocimientos técnicos, liderando proyectos, siguiendo su intuición sobre negocios, consolidando empresas existentes, detectando oportunidades o simplemente disfrutando del pro
Un emprendedor asume una visión amplia del emprendimiento que puede ir desde la creación de una empresa propia hasta una forma de pensar y trabajar en las organizaciones. Un emprendedor exitoso demuestra cualidades como la perseverancia, la capacidad de trabajar duro, la responsabilidad para tomar decisiones, la convicción en el negocio, la disposición a realizar cualquier tarea, buenas habilidades de comunicación, aprender continuamente, ser creativo e innovador, y planificar y organizarse.
Este documento define al emprendedor y explora sus características. Define al emprendedor como una persona con capacidad de innovar y generar bienes y servicios de forma creativa. Explora las cualidades de un emprendedor como el liderazgo, la adaptabilidad al cambio y el trabajo en equipo. También discute los riesgos de emprender como la plata, el tiempo y el fracaso. Finalmente, enfatiza que una idea de negocio debe cubrir una demanda insatisfecha y ser rentable económicamente.
Este documento describe el emprendimiento y sus características. Define el emprendimiento como la capacidad de una persona para hacer un esfuerzo adicional para alcanzar una meta u objetivo, o iniciar un nuevo proyecto o empresa. Luego describe varios tipos de emprendimiento como el emprendedor innovador, tecnológico, de servicios, comercial y tradicional. Finalmente, explica que el emprendimiento beneficia a los ciudadanos, es un motor de las economías y contribuye al bienestar de la sociedad.
Este documento describe diferentes tipos de emprendimiento: emprendimiento pequeño, emprendimiento escalable, emprendimiento social, emprendimiento espejo, emprendimiento oportunista y emprendimiento incubador. Cada tipo se caracteriza por su propósito, inversión inicial requerida, soluciones desarrolladas e impacto en la sociedad.
El documento define emprendimiento como la capacidad de una persona para asumir nuevos retos y proyectos e ir más allá de lo logrado. Explica que existen diferentes tipos de emprendimiento como el empresarial, solidario, laboral, académico y social. Además, señala que la importancia del emprendimiento radica en que permite a las personas lograr independencia económica ante altos niveles de desempleo.
Emprendedores: Creatividad e Innovaciónmcristinadd
El documento habla sobre la creatividad y la innovación. Define la creatividad como la habilidad para generar ideas, alternativas y soluciones a problemas de manera fácil. Explica que la creatividad y la innovación están estrechamente ligadas, siendo la creatividad el proceso de generación de ideas y la innovación la capacidad de convertir esas ideas en algo aplicable. También proporciona consejos para desarrollar la creatividad y resalta la importancia de las técnicas de creatividad para pensar de forma divergente, aunque no
El documento trata sobre el emprendimiento. Define el emprendimiento como la actitud y aptitud de una persona para asumir nuevos retos y proyectos, ir más allá de lo logrado, y buscar mayores logros a pesar de los obstáculos. También habla sobre la importancia de identificar oportunidades y perseverar para alcanzar las metas.
El documento describe diferentes tipos de emprendimientos. Un microemprendimiento es un pequeño negocio individual o familiar que requiere poca inversión inicial. Un emprendedor es alguien proactivo, persistente, que busca oportunidades y asume riesgos calculados. Existen diferentes tipos de emprendedores clasificados por su experiencia, enfoque, personalidad y estilo. El éxito requiere adaptarse continuamente mediante el aprendizaje de nuevas habilidades.
El documento define el emprendimiento como la manera de pensar, sentir y actuar para iniciar un proyecto identificando ideas y oportunidades de negocio viables. Define a un emprendedor como una persona que inicia un negocio con entusiasmo y determinación, y describe algunas características comunes de los emprendedores como tener energía, detectar oportunidades, tolerar riesgos e innovar. También identifica errores comunes como no tener un plan de negocio y contratar personal no calificado.
El documento resume las principales teorías sobre la creatividad. Define la creatividad como una capacidad humana que involucra un proceso mental para generar ideas nuevas y soluciones originales a problemas. Explica que la creatividad depende de factores como la actitud, aptitudes, pensamiento divergente y procesos mentales flexibles. También analiza las características de las personalidades creativas y las teorías que intentan explicar la naturaleza de la creatividad.
Se definen diversos términos relacionados con la innovación, la investigación, el desarrollo y la creatividad empresarial y se presenta un enfoque estratégico para estimular la innovación en las empresas.
INNOVAR: EL NUEVO CAMINO PARA AUMENTAR LA COMPETITIVIDAD EN LA EMPRESAJuanma Gaviria
Esta capacitación busca concientizar a las personas, que la innovación dentro en la empresa no sólo le corresponde a las áreas de I + D y Proyectos, sino que son las áreas de cara al cliente quienes tienen la información clave para encontrar nuevas soluciones que marquen la ruta de la innovación en las organizaciones.
Este documento discute la creatividad e innovación. Explica que la creatividad ayuda a generar soluciones a problemas, mientras que la innovación implica implementar ideas creativas para resolver problemas o mejorar situaciones. Ambos conceptos están relacionados porque la creatividad genera ideas que pueden llevar a la innovación. También señala que para fomentar la innovación de manera efectiva, una organización debe tener un clima que promueva el pensamiento creativo, buenos sistemas de comunicación, y procesos para gestionar las innovaciones.
Seminario CEA + Empresas enfocado en el ámbito de la innovación y, más concretamente, en la innovación en proyectos emprendedores que buscan potenciar sus propias ideas de negocio.
La innovación se define como la creación o modificación de un producto y su introducción en el mercado. Implica crear nuevo valor para el mercado de manera independiente al tamaño o capacidad tecnológica de la empresa. Existen diferentes tipos de innovación como la tecnológica, comercial u organizativa, e incremental, radical o de producto/procesos/servicios. Una gestión efectiva de la innovación requiere anticiparse a las necesidades del mercado, procesar información, cooperación interna/externa y adaptarse continuamente al entorno diná
Este documento define el emprendimiento como llevar a cabo una obra o negocio propio que requiere esfuerzo y capacidad para alcanzar metas u objetivos. Explora las ventajas de ser emprendedor, como lograr mejores resultados y mayores oportunidades laborales. También describe las actitudes emprendedoras como fijar metas desafiantes, planificar, asumir riesgos calculados y buscar información. Finalmente, distingue entre diferentes tipos de emprendimiento y perfiles de emprendedores.
El documento habla sobre el concepto de emprendimiento. Define emprendimiento como la actitud y aptitud de un individuo para iniciar un nuevo proyecto a través de ideas y oportunidades. Explora diferentes tipos de emprendedores y cómo el emprendimiento es relevante para la arquitectura. Recomienda que los arquitectos desarrollen una actitud emprendedora a través de la curiosidad, participación en eventos extras, y manteniendo una mentalidad positiva y segura.
El documento habla sobre el liderazgo y el emprendimiento. Explica que la cultura del emprendimiento es importante para el desarrollo e innovación, y define al emprendedor como alguien con actitud de pasión e innovación. También describe las características clave de un emprendedor como la constancia, el sentido de oportunidad y la responsabilidad personal. Además, explica que un emprendedor necesita capacidad de liderazgo para lograr el éxito.
Este documento habla sobre el concepto de innovación y clasifica los diferentes tipos de innovación según su grado de novedad e impacto. Explica que la innovación es el proceso por el cual una idea nueva se desarrolla y comercializa. También describe los componentes clave de la innovación como la invención, innovación y difusión, así como los modelos lineales y mixtos del proceso de innovación que van desde la investigación hasta el mercado.
El documento habla sobre el espíritu emprendedor. Define al emprendedor como una persona innovadora capaz de aprovechar oportunidades y adaptarse a los cambios. Destaca que el espíritu emprendedor permite promover la movilidad social y económica al centrarse en identificar oportunidades. También resalta que requiere características como la ambición, persistencia y tolerancia al riesgo.
El documento define el emprendimiento como un término utilizado para referirse a la capacidad de innovar y superar problemas económicos. Explica que un emprendedor es una persona que se destaca por su capacidad de innovar y lograr sus objetivos, y debe poseer características como compromiso, innovación, liderazgo y tolerancia al riesgo. Finalmente, menciona que una idea de negocio es un apoyo externo necesario para todo proyecto empresarial y destaca a Bill Gates, Larry Page y John Mackey como grandes emprendedores
Este documento describe ocho tipos de emprendedores: el visionario, el inversionista, el especialista, el persuasivo, el intuitivo, el emprendedor-empresario, el oportunista y el vocacional. Cada tipo se caracteriza por su enfoque y motivaciones para emprender un negocio, ya sea identificando tendencias futuras, invirtiendo capital, aprovechando conocimientos técnicos, liderando proyectos, siguiendo su intuición sobre negocios, consolidando empresas existentes, detectando oportunidades o simplemente disfrutando del pro
Un emprendedor asume una visión amplia del emprendimiento que puede ir desde la creación de una empresa propia hasta una forma de pensar y trabajar en las organizaciones. Un emprendedor exitoso demuestra cualidades como la perseverancia, la capacidad de trabajar duro, la responsabilidad para tomar decisiones, la convicción en el negocio, la disposición a realizar cualquier tarea, buenas habilidades de comunicación, aprender continuamente, ser creativo e innovador, y planificar y organizarse.
Este documento define al emprendedor y explora sus características. Define al emprendedor como una persona con capacidad de innovar y generar bienes y servicios de forma creativa. Explora las cualidades de un emprendedor como el liderazgo, la adaptabilidad al cambio y el trabajo en equipo. También discute los riesgos de emprender como la plata, el tiempo y el fracaso. Finalmente, enfatiza que una idea de negocio debe cubrir una demanda insatisfecha y ser rentable económicamente.
Este documento describe el emprendimiento y sus características. Define el emprendimiento como la capacidad de una persona para hacer un esfuerzo adicional para alcanzar una meta u objetivo, o iniciar un nuevo proyecto o empresa. Luego describe varios tipos de emprendimiento como el emprendedor innovador, tecnológico, de servicios, comercial y tradicional. Finalmente, explica que el emprendimiento beneficia a los ciudadanos, es un motor de las economías y contribuye al bienestar de la sociedad.
Este documento describe diferentes tipos de emprendimiento: emprendimiento pequeño, emprendimiento escalable, emprendimiento social, emprendimiento espejo, emprendimiento oportunista y emprendimiento incubador. Cada tipo se caracteriza por su propósito, inversión inicial requerida, soluciones desarrolladas e impacto en la sociedad.
El documento define emprendimiento como la capacidad de una persona para asumir nuevos retos y proyectos e ir más allá de lo logrado. Explica que existen diferentes tipos de emprendimiento como el empresarial, solidario, laboral, académico y social. Además, señala que la importancia del emprendimiento radica en que permite a las personas lograr independencia económica ante altos niveles de desempleo.
Emprendedores: Creatividad e Innovaciónmcristinadd
El documento habla sobre la creatividad y la innovación. Define la creatividad como la habilidad para generar ideas, alternativas y soluciones a problemas de manera fácil. Explica que la creatividad y la innovación están estrechamente ligadas, siendo la creatividad el proceso de generación de ideas y la innovación la capacidad de convertir esas ideas en algo aplicable. También proporciona consejos para desarrollar la creatividad y resalta la importancia de las técnicas de creatividad para pensar de forma divergente, aunque no
El documento trata sobre el emprendimiento. Define el emprendimiento como la actitud y aptitud de una persona para asumir nuevos retos y proyectos, ir más allá de lo logrado, y buscar mayores logros a pesar de los obstáculos. También habla sobre la importancia de identificar oportunidades y perseverar para alcanzar las metas.
El documento describe diferentes tipos de emprendimientos. Un microemprendimiento es un pequeño negocio individual o familiar que requiere poca inversión inicial. Un emprendedor es alguien proactivo, persistente, que busca oportunidades y asume riesgos calculados. Existen diferentes tipos de emprendedores clasificados por su experiencia, enfoque, personalidad y estilo. El éxito requiere adaptarse continuamente mediante el aprendizaje de nuevas habilidades.
El documento define el emprendimiento como la manera de pensar, sentir y actuar para iniciar un proyecto identificando ideas y oportunidades de negocio viables. Define a un emprendedor como una persona que inicia un negocio con entusiasmo y determinación, y describe algunas características comunes de los emprendedores como tener energía, detectar oportunidades, tolerar riesgos e innovar. También identifica errores comunes como no tener un plan de negocio y contratar personal no calificado.
El documento resume las principales teorías sobre la creatividad. Define la creatividad como una capacidad humana que involucra un proceso mental para generar ideas nuevas y soluciones originales a problemas. Explica que la creatividad depende de factores como la actitud, aptitudes, pensamiento divergente y procesos mentales flexibles. También analiza las características de las personalidades creativas y las teorías que intentan explicar la naturaleza de la creatividad.
Se definen diversos términos relacionados con la innovación, la investigación, el desarrollo y la creatividad empresarial y se presenta un enfoque estratégico para estimular la innovación en las empresas.
INNOVAR: EL NUEVO CAMINO PARA AUMENTAR LA COMPETITIVIDAD EN LA EMPRESAJuanma Gaviria
Esta capacitación busca concientizar a las personas, que la innovación dentro en la empresa no sólo le corresponde a las áreas de I + D y Proyectos, sino que son las áreas de cara al cliente quienes tienen la información clave para encontrar nuevas soluciones que marquen la ruta de la innovación en las organizaciones.
Este documento discute la creatividad e innovación. Explica que la creatividad ayuda a generar soluciones a problemas, mientras que la innovación implica implementar ideas creativas para resolver problemas o mejorar situaciones. Ambos conceptos están relacionados porque la creatividad genera ideas que pueden llevar a la innovación. También señala que para fomentar la innovación de manera efectiva, una organización debe tener un clima que promueva el pensamiento creativo, buenos sistemas de comunicación, y procesos para gestionar las innovaciones.
El documento trata sobre la creatividad y la innovación. Explica que la creatividad implica generar nuevas ideas a través del pensamiento divergente y soluciones originales. También describe algunas técnicas creativas como la flor de loto y el método SCAMPER. Finalmente, distingue entre creatividad e innovación, señalando que la innovación requiere llevar las ideas creativas a la práctica mediante su uso y aplicación.
El documento habla sobre la creatividad e innovación en los nuevos negocios. Explica que la creatividad es el resultado de procesos mentales que conducen a acciones y productos novedosos, mientras que la innovación implica un cambio con características de novedad y beneficio. Luego describe diferentes herramientas y técnicas para fomentar el pensamiento creativo como Scamper, los seis sombreros para pensar y el pensamiento lateral versus el vertical.
Curating artists' interventions in Jewish museumsAlla Efimova
Panel discussion on commissioned interventions by artists in a Jewish museum. Case studies from REVISIONS series of exhibitions curated by Alla Efimova from 2004 to 2009 at The Magnes in Berkeley, CA. Participants include Jonathon Keats, Naomie Kremer, and Amy Berk.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el crudo y ocho meses para los productos refinados. Además, se desconectará a más bancos rusos del sistema SWIFT y se sancionará a más individuos.
El documento define los conceptos clave de tecnología, conocimiento tácito vs explícito, e investigación y desarrollo experimental. Explica que la tecnología involucra más que artefactos tangibles y debe entenderse como un conjunto de conocimientos, experiencias y relaciones. También destaca que la transferencia de tecnología requiere esfuerzos complejos más allá del intercambio de información debido a la naturaleza tácita y específica de la tecnología a cada organización.
La esperanza de vida ha aumentado significativamente, mientras que la capacidad de ahorro ha disminuido debido a crisis financieras, bajas tasas de interés, aumento del costo de vida y fluctuaciones laborales. La cuarta revolución industrial y la automatización reemplazarán y eliminarán fuentes de trabajo tradicionales. Es importante prepararse para estos cambios a través del emprendimiento y la adquisición de nuevas habilidades.
Este documento discute la creatividad e innovación. Define la creatividad como "re-pensar", o desarrollar el hábito de pensar de forma diferente y original. Explica que hay dos tipos de personas: los "Sí, pero..." que son críticos de nuevas ideas, y los "Re-pensadores" que están abiertos a ideas originales. Además, señala que a veces una persona puede mostrar características de ambos tipos.
The main recommendation is an accessible (and inexpensive) overview of the topic from the Harvard Business Essentials line of brief paperbacks; the alternative, a multidimensional case on mentoring.
El documento presenta información sobre la creatividad e innovación. Resume las facetas del acto creativo, los atributos que debe tener una obra creativa como ser original, tener valor de uso y viabilidad tecnológica y económica. Además, explica que la creatividad es un proceso sistémico que depende del individuo y su entorno sociocultural, y requiere de un ambiente propicio que fomente la creatividad, inteligencia e diversidad.
Este documento presenta una agenda para una sesión sobre innovación que incluye: 1) definir innovación y creatividad, 2) características de personas innovadoras, 3) el proceso de innovación, 4) la importancia de la inspiración, 5) ideas de negocio y oportunidades, 6) desarrollar un plan de negocio, 7) comunicar una idea, 8) aspectos para el lanzamiento, 9) resumen, y 10) conclusión enfatizando la visión, la curiosidad y el trabajo en equipo.
Clase cultura de la innovación (21 mayo)Mauro Higuita
El documento describe acciones que una empresa puede tomar para estimular una cultura de innovación, incluyendo crear un espacio seguro para la innovación, promover la flexibilidad y colaboración entre departamentos, ampliar perspectivas a través de la innovación abierta, premiar logros innovadores y aprender de errores.
Js10 10112014 como el sector del comercio puede ser participe de una smarcity CaceresInnovacion
Este documento presenta 10 claves sobre oportunidades de negocio y empleo en ciudades inteligentes y creativas. Aborda temas como las macrotendencias que impulsan la sociedad actual, la evolución del concepto de "ciudad inteligente", las dimensiones y características de este tipo de ciudad, y las tendencias en materia de innovación, emprendimiento y servicios para los ciudadanos.
El documento presenta información sobre mejora de la eficiencia operativa a través de la innovación en procesos. Se divide en cinco secciones: presentaciones y objetivos, procesos, alineando TI con el negocio, anexos y bibliografía, y conclusiones. Se incluyen videos que muestran procesos innovadores de empresas como Ikea, DELL y Coca-Cola. También se explican conceptos como productividad, procesos y herramientas para la gestión y mejora de procesos como Six Sigma.
Este documento introduce el concepto de "mapa de empatía" como una herramienta para entender mejor a los clientes más allá de lo que dicen que quieren. Explica que el mapa de empatía ayuda a transformar segmentos de clientes en personas reales identificando quiénes son, cómo usan su tiempo, qué esperan y qué los motiva. A continuación, describe el proceso de crear un mapa de empatía, que incluye segmentar a los clientes, humanizar los segmentos, empatizar haciendo preguntas sobre sus pensamientos y sentimientos
Este documento ofrece consejos sobre cómo usar LinkedIn para los negocios. Explica que LinkedIn puede usarse para encontrar contactos, hacer networking y publicar anuncios dirigidos a clientes B2B. También advierte sobre posibles riesgos como publicar información inapropiada o enviar demasiadas solicitudes de conexión sin valor añadido.
El documento habla sobre la inteligencia económica y cómo las empresas pueden utilizarla. Explica que la inteligencia económica emplea avanzadas metodologías y herramientas para ayudar a los tomadores de decisiones a construir un conocimiento de su entorno competitivo. También menciona algunas áreas relacionadas como la vigilancia tecnológica e inteligencia competitiva.
Cómo convertir mis visitas web en ventas. AnaliticaCaceresInnovacion
Este documento habla sobre cómo mejorar la tasa de conversión de visitantes a clientes en una página web. Explica que la tasa de conversión mide el rendimiento de una web y se calcula como el número de objetivos conseguidos (ventas, registros, etc.) dividido entre el número total de visitas. También discute factores que afectan la tasa de conversión como la calidad del contenido, la usabilidad de la web, y la confianza en el proceso de compra.
sesión 5, Innovación en cultura- ZZZINC - Curso de Gestión e Innovación CulturalZZZINC
El documento discute cómo la innovación ha tenido un impacto en la esfera cultural en los últimos años a través de políticas públicas que fomentan la producción cultural para el desarrollo económico y social, considerando la cultura como un proceso de investigación, desarrollo e innovación.
El documento discute la importancia del emprendimiento para el desarrollo social y económico de Colombia. Explica que Colombia enfrenta problemas como bajo crecimiento económico, aumento del desempleo y pobreza. Esto se debe a la falta de empresas nuevas y competitivas basadas en conocimiento. La solución propuesta es fomentar la cultura emprendedora en las universidades para crear más empresas, empleos y prosperidad.
Este boletín resume varios eventos y noticias relacionadas con el emprendimiento en la Universidad del Valle y la región. Se celebró la Semana Global del Emprendimiento 2010 y cursos de emprendimiento. También se resaltan 5 años del Programa Emprendedores Univalle y el caso de la Red de Emprendedores Univalle en Camacol. El boletín concluye anunciando el fin de cursos cortos de emprendimiento social y de base tecnológica.
Este documento describe un proyecto productivo liderado por estudiantes de la Institución Educativa "Juana Arias de Benavides" para despertar la creatividad y espíritu emprendedor a través de la creación de accesorios artesanales. El proyecto consiste en dos actividades principales: un taller sobre emprendimiento y una excursión a empresas locales para reconocer a emprendedores. El objetivo general es motivar a los jóvenes a realizar proyectos productivos y enseñarles la importancia de la creatividad.
El documento presenta el primer número del CultHunter's Manual, dedicado a analizar las tendencias en arte y tecnología. Explora cómo la tecnología ha democratizado el acceso al arte y cómo el arte inspira la innovación tecnológica. También examina cómo la intersección entre arte y tecnología está dando lugar a nuevas formas de creación, como el emprendedor creativo y el consumidor creador.
Este documento describe el evento Espacio CC, el cual busca reunir a creadores colombianos para reflexionar sobre la identidad colombiana y proyectar ideas creativas. Se llevará a cabo del 15 al 17 de abril en Bogotá y contará con la presencia del chef Ferrán Adrià. Incluirá días de inspiración, creación y reconocimiento, donde 300 creadores trabajarán en proyectos. El objetivo es impulsar la innovación y creatividad con sello colombiano.
Estudio Buenas Practicas Empresarialesguest1354f62
Este documento presenta los resultados de un estudio sobre emprendedores innovadores en Chile. La investigación incluyó encuestas a más de 100 fundadores de nuevas empresas innovadoras y estudios de caso de 10 empresas seleccionadas. El objetivo fue comprender mejor los factores que contribuyen al nacimiento y desarrollo de empresas innovadoras en Chile, así como los obstáculos que enfrentan. El estudio concluye que si bien Chile ha avanzado en capacitar recursos humanos y financiar investigación y nuevas empresas, la innovación juega aún un rol menor en la creación
Una app que ayuda a hablar en público gana el #YUZZday 2016BANCO SANTANDER
La ingeniera industrial Andrea Aquilella, del centro YUZZ Santiago de Compostela, ha obtenido el primer premio de #YUZZday 2016, una iniciativa de YUZZ ´Jóvenes con ideas´, coordinado por el Centro Internacional Santander Emprendimiento (CISE) que cuenta con el respaldo de Banco Santander, a través de Santander Universidades.
El documento describe la metodología del LAB for Change que consiste en 3 pasos: 1) Observar la situación del sector, 2) Reflexionar sobre retos y oportunidades, y 3) Actuar prototipando soluciones co-creadas. Se enfoca en las industrias creativas y culturales (ICCs), identificando retos para inversores y empresas como falta de conocimiento e interlocución, y oportunidades como su potencial de innovación y crecimiento con la digitalización.
Este documento habla sobre la creatividad e innovación en el contexto del Año Europeo de la Creatividad e Innovación 2009. Resume los conceptos clave de creatividad según Csikszentmihalyi, como el flujo óptimo que resulta del equilibrio entre habilidades y retos. También discute la importancia de fomentar la creatividad a través de la educación y el desarrollo de competencias como la comunicación, el aprendizaje autónomo y el espíritu emprendedor.
Fátima Báñez, ministra de Empleo y Seguridad Social, inaugura el foro 'RedEmp...BANCO SANTANDER
Fátima Báñez, ministra de Empleo y Seguridad Social, inaugura el foro “RedEmprendia Spin2012”
- Le han acompañado Carmen Vela Olmo, Secretaria de Estado de Investigación, Desarrollo e Innovación, Adelaida de la Calle, presidenta de la CRUE, Federico Morán, Secretario General de Universidades, Salvador Arriola, secretario de Cooperación de SEGIB, José Antonio Villasante, director general de Banco Santander, y Senén Barro, presidente de RedEmprendia.
-Más de 300 personas ligadas al emprendimiento se reúnen en la Casa de América durante dos intensas jornadas, 27 y 28 de noviembre, que incluyen ponencias, conferencias, sesiones de networking, concursos de ideas y proyectos emprendedores y un foro de inversión presentar empresas a potenciales inversores.
- RedEmprendia organiza este encuentro con el mecenazgo de Banco Santander, a través de su División Global Santander Universidades.
Este documento presenta información sobre emprendimiento empresarial. Habla sobre la evolución histórica del concepto de emprendimiento, las áreas de conocimiento relacionadas con el tema, y las características de los emprendedores exitosos. También describe los esfuerzos de la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad Católica de Colombia para fomentar el emprendimiento entre sus estudiantes.
El documento describe varios conceptos clave relacionados con el diseño de procesos de aprendizaje para ecosistemas sociales. Explica que el aprendizaje debe ajustarse a las capacidades individuales y ser tanto intencional como incidental. También destaca la importancia de abordar los problemas desde un enfoque transdisciplinar y a través de comunidades de aprendizaje que fomenten la colaboración. Finalmente, presenta algunos proyectos inspiradores que han utilizado enfoques como la co-creación, la gamificación y el aprend
Experiencias De Fomento De La EmprendeduríA En La Univlaersidad De La LagunaEmprendeull
Este documento resume las experiencias de fomento a la emprendeduría en la Universidad de La Laguna. Describe cómo la universidad promueve el emprendimiento y la innovación para contribuir al desarrollo social y económico de su entorno. Detalla programas como jornadas de motivación, laboratorios de ideas de negocio, foros de presentación de proyectos y asesoramiento personalizado para estudiantes emprendedores. El objetivo es ayudar a los estudiantes a detectar oportunidades y desarrollar sus propias ideas de negocio
El documento resume las ideas del economista Joseph Schumpeter sobre la innovación y la "destrucción creativa" en el capitalismo. Schumpeter argumentó que la economía capitalista está constantemente revolucionada por el espíritu empresarial de los emprendedores, que introducen nuevos productos, métodos de producción y oportunidades comerciales. Este proceso de "mutación industrial" constituye la esencia del capitalismo al destruir lo antiguo y crear elementos nuevos continuamente. El emprendedor es el sujeto que lleva a cabo la innovación y la de
Donostia connecting talent - Iñigo Olaizola, Responsable de Innovación y Comp...Donostia Tech Week
1) El talento humano será el factor más importante para alcanzar el crecimiento, la competitividad y la innovación en el siglo XXI según el Índice de Capital Humano 2015. 2) Para 2020, un 35% de las capacidades laborales consideradas más relevantes actualmente cambiarán, premiándose más las "soft skills". 3) La estrategia se centra en conectar el talento en la educación, el mercado laboral, internacionalmente y a través de la marca ciudad para posicionar a Donostia como polo de innovación y talento.
El documento habla sobre Colombia como potencia de la vida y territorio de paz total. Menciona a Artesano Digital como un impulso para llevar la artesanía al siguiente nivel en la era digital. También incluye información sobre un libro y detalles de contacto de un docente.
El documento describe un proyecto para capacitar a emprendedores de la isla de San Andrés en el uso de las TIC y el emprendimiento, a través de cursos en Medellín y la aplicación de lo aprendido en un negocio existente en la isla. El objetivo es promover el desarrollo económico local de manera sostenible. Se utilizará crowdfunding para recaudar fondos en abril-agosto de 2017 y las actividades se llevarán a cabo de agosto a diciembre de 2017.
El documento presenta una entrevista al empresario Camilo Moreno, fundador de Zunco Accesorios LTDA. La empresa se dedica a la fabricación y comercialización de artículos de viaje y accesorios hechos de zuncho. Moreno creó la empresa en 2005 después de ver canastos de mercado hechos de zuncho y decidió emprender el negocio. Explica que logró exportar a varios países europeos y asiáticos gracias a la innovación, creatividad y enfoque en un solo mercado al inicio. Aconse
Similar a Creatividad e innovación para emprendedores (20)
El documento resume la situación empresarial en la provincia de Sevilla. Señala que Sevilla tiene 115,932 empresas que representan el 23.1% del tejido empresarial de Andalucía. El crecimiento empresarial se interrumpió con la crisis de 2007 pero ha ido recuperándose desde 2014, con un incremento del 6.6% en los últimos tres años. Las microempresas son la piedra angular pero también han ido ganando peso las pequeñas y medianas empresas y las sociedades mercantiles.
El documento describe el perfil de las empresas en la provincia de Málaga. Málaga aporta el 23,8% del tejido empresarial de Andalucía, con 119.512 empresas. La provincia experimentó un fuerte crecimiento de empresas hasta la crisis de 2008, tras la cual inició su recuperación en 2013. Actualmente, las iniciativas empresariales en Málaga se concentran en el comercio minorista, la construcción, los servicios profesionales y la hostelería. La microempresa es la forma jurídica predominante.
El documento resume la situación empresarial en la provincia de Jaén, Andalucía. La provincia tiene 33,842 empresas que representan el 6.7% del tejido empresarial de Andalucía. El crecimiento del tejido empresarial se interrumpió con la crisis económica a partir de 2014 y ha ido recuperándose gradualmente desde entonces. Las microempresas son las más comunes, especialmente en comercio minorista, construcción, industria, hostelería y servicios profesionales.
El documento analiza el tejido empresarial de la provincia de Huelva en Andalucía. Tras un crecimiento sostenido, el número de empresas en Huelva se interrumpió con la crisis económica a partir de 2014, aunque ha vuelto a crecer lentamente. Las microempresas constituyen la base del tejido empresarial provincial, dominado por los empresarios individuales. Los sectores con mayor peso son el comercio minorista, la hostelería, la industria y los servicios culturales.
El documento resume la situación empresarial en la provincia de Granada, Andalucía. Destaca que Granada tiene 58,436 empresas que representan el 11.6% del tejido empresarial andaluz. El crecimiento empresarial se interrumpió durante la crisis pero se ha recuperado desde 2014. Las industrias, construcción y servicios educativos y socio-sanitarios tienen un mayor peso relativo en Granada que en el resto de Andalucía. La microempresa es la forma jurídica dominante aunque las pequeñas y medianas empresas están ganando peso.
El documento resume la situación empresarial en la provincia de Córdoba, España. Explica que Córdoba tiene 47,101 empresas que representan el 9.4% del tejido empresarial de Andalucía. Aunque el crecimiento empresarial se detuvo durante la crisis, se ha recuperado desde 2014 con un aumento del 4.1% entre 2014-2016. La microempresa es la más común, especialmente en comercio minorista, construcción, industria y servicios.
El documento resume la situación empresarial en la provincia de Cádiz. Explica que Cádiz tiene 60,169 empresas que representan el 12% del tejido empresarial andaluz. La provincia sufrió más durante la crisis y la recuperación ha sido más lenta que el promedio regional. Las microempresas, especialmente en comercio minorista, hostelería y servicios culturales, son la base del tejido empresarial local.
La provincia de Almería tiene 42,329 empresas que representan el 8.4% del tejido empresarial de Andalucía. El crecimiento de empresas se detuvo durante la crisis pero ha aumentado un 7.1% en los últimos tres años. Las empresas más comunes son del comercio minorista, construcción, hostelería y servicios profesionales. La microempresa de menos de 10 empleados es la más común en la provincia.
Este documento resume la situación del tejido empresarial en Andalucía. Explica que Andalucía tiene más de 500,000 empresas, lo que representa el 15% de todas las empresas en España. Sin embargo, la densidad empresarial en Andalucía es más baja que el promedio nacional. La mayoría de las empresas andaluzas son microempresas en sectores como el comercio y los servicios. El documento concluye analizando el crecimiento y distribución geográfica de las empresas en Andalucía.
Descubre la importancia de una buena gestión del tiempo, conociendo las claves para su gestión y todas las variables que interfieren, así como las herramientas necesarias para llevar a cabo una planificación realista y organizada.
Este documento presenta una guía sobre cómo organizar la presencia online de una empresa. Comienza con una introducción a conceptos clave como SEM, SEO y CMS. Luego describe aspectos vitales para e-commerce como hacer el sitio compatible con móviles y tener inventario actualizado. Explica la importancia de un plan de medios sociales, incluyendo análisis de situación, definición de objetivos y público, y desarrollo estratégico. Finalmente, destaca la medición y seguimiento como parte integral del proceso.
Presentación del seminario "Aspectos jurídicos de la transmisión de empresas" celebrado en Sevilla el 19 de septiembre en el marco del proyecto CEA + Empresas.
Presentación del seminario "Aspectos fiscales de la transmisión de empresas" celebrado en Sevilla el 19 de septiembre en el marco del proyecto CEA + Empresas.
Seminario CEA + Empresas sobre el sector de la franquicia como oportunidad para el emprendedor que busca poner en marcha su propio proyecto empresarial.
Seminario CEA + Empresas enfocado en el desarrollo de un plan de internacionalización para emprendedores que buscan potenciar internacionalmente sus propios proyectos empresariales.
El documento explica qué es un Cuadro de Mandos Integral (CMI). El CMI es una herramienta de gestión que ayuda a la toma de decisiones mediante el seguimiento periódico de objetivos. Incluye indicadores financieros y no financieros agrupados en cuatro perspectivas: cliente, procesos internos, aprendizaje e innovación y financiera. También presenta herramientas de análisis estratégico como DAFO y matrices y explica cómo mejorar los resultados a través de estrategias de crecimiento y productividad.
Más de Confederación de Empresarios de Andalucía (20)
Bienvenido al mundo real de la teoría organizacional. La suerte cambiante de Xerox
muestra la teoría organizacional en acción. Los directivos de Xerox estaban muy involucrados en la teoría organizacional cada día de su vida laboral; pero muchos nunca se
dieron cuenta de ello. Los gerentes de la empresa no entendían muy bien la manera en que
la organización se relacionaba con el entorno o cómo debía funcionar internamente. Los
conceptos de la teoría organizacional han ayudado a que Anne Mulcahy y Úrsula analicen
y diagnostiquen lo que sucede, así como los cambios necesarios para que la empresa siga
siendo competitiva. La teoría organizacional proporciona las herramientas para explicar
el declive de Xerox, entender la transformación realizada por Mulcahy y reconocer algunos pasos que Burns pudo tomar para mantener a Xerox competitiva.
Numerosas organizaciones han enfrentado problemas similares. Los directivos de
American Airlines, por ejemplo, que una vez fue la aerolínea más grande de Estados
Unidos, han estado luchando durante los últimos diez años para encontrar la fórmula
adecuada para mantener a la empresa una vez más orgullosa y competitiva. La compañía
matriz de American, AMR Corporation, acumuló $11.6 mil millones en pérdidas de 2001
a 2011 y no ha tenido un año rentable desde 2007.2
O considere los errores organizacionales dramáticos ilustrados por la crisis de 2008 en el sector de la industria hipotecaria
y de las finanzas en los Estados Unidos. Bear Stearns desapareció y Lehman Brothers se
declaró en quiebra. American International Group (AIG) buscó un rescate del gobierno
estadounidense. Otro icono, Merrill Lynch, fue salvado por formar parte de Bank of
America, que ya le había arrebatado al prestamista hipotecario Countrywide Financial
Corporation.3
La crisis de 2008 en el sector financiero de Estados Unidos representó un
cambio y una incertidumbre en una escala sin precedentes, y hasta cierto grado, afectó a
los gerentes en todo tipo de organizaciones e industrias del mundo en los años venideros.
1. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Seminario sobre creatividad e
innovación para
emprendedores
Joaquín Moreno Marchal
Universidad de Cádiz
Financiado por:
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
2. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Objetivo
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
3. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
4. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
INTRODUCCIÓN
¿Qué entendemos por innovación?
¿Importa innovar?
¿Qué capacidades son necesarias?
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
5. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Zapatos de Mascaró
“hace casi un siglo… Pedro
Mascaró empezó a confeccionar
bailarinas para ballet. Su hijo
Jaime, hoy presidente de la firma,
pensó que era una buena idea
pegarles una suela más gruesa
y venderlas como zapatos de
calle. Saltó el Mediterráneo y
probó suerte en Barcelona. El
éxito fue inmediato.”
(Luis Meyer, Las bailarinas no saben de crisis, El País 19/09/2010)
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
Pretty Ballerinas / BIEL CALAFAT
6. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
¿Que entendemos por innovar?
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
Construir ventajas
competitivas basadas
en el conocimiento
Crear valor para la
organización
Nuevos (o mejoras en) productos, servicios…
7. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
la apertura mental a la diversidad’
Angel Fernandez Millán, diario El País
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
¿Que entendemos por innovación?
‘no es un comportamiento tecnófilo…
sino la actitud individual y
colectiva para buscar nuevas
soluciones …,
8. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Innovación=
creatividad+impacto
¿Impacto de Torre Tavira?
• 70.000 visitantes anuales
• Impulso comercial a la zona
• Puestos de trabajo
• Revalorización de las torres
miradores
• Mejora de la oferta turística de
Cádiz
• Mejora de la imagen de Cádiz
• Significado simbólico
• …
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
9. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
10. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
¿Importa innovar?
¿Por qué?
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
11. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Joaquin Moreno,
Universidad de Cádiz
RIS 2012 Innovación
y competitividad
12. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
13. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Joaquin Moreno, Universidad de Cádiz
Creatividad Mercado
Innovación
14. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Innovación incremental y radical
¿ejemplos?
Incremental
• …
Radical
• …
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
15. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
16. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
PROCESOS
¿Cómo innovar?
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
17. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Un esquema general
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
18. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
The idea funnel and the concept of open innovation
http://www.chaordix.com/2012/07/open-innovation-creating-community-creation/)
19. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Espacio
creativo
Percibir
Generar
Evaluar
Evolucionar
Diseñar
Comprender
Oportuni
dades
Modelo
Ideas
Idea
Emergente
Concepto
Innovador
Proyectos Comunicar
Joaquin Moreno,
Universidad de Cádiz
Modelo
CREALAB
20. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
21. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Joaquin Moreno,
Universidad de Cádiz
Convergencia
Divergencia
22. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
ESPACIOS
CREATIVOS
¿Qué es creatividad?
¿Cómo fomentar la creatividad?
¿Cómo organizar espacios creativos?
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
23. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Un ejemplo de espacio
creativo
‘ Al atardecer se interpreta música.
Los amigos y los colegas se dejan caer para
intercambiar ideas sobre planos, esbozos e
innovaciones técnicas.
Van de visita los escritores y filósofos que, en
sus viajes, pasan por la ciudad.
¿?
¡La bottega florentina del XV!
(La Ciencia de Leonardo, F. Capra, p.109)
23
24. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Espacio
creativo
Percibir
Generar
Evaluar
Evolucionar
Diseñar
Comprender
Oportunidade
s
Modelo
Ideas
Idea
Emergente
Concepto
Innovador
Proyectos Comunicar
Joaquin Moreno,
Universidad de Cádiz
25. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
¿Qué es creatividad?
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
‘Todos los trabajos que no
requieran creatividad van a
desaparecer’
Cesar Molinas, economista y fundador de la consultora Mutua Pacis,
Foro tecnológico RETINA (La economía fuera de la era digital se extingue,
El País Negocios, 15/5/16)
26. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Unir los 9 puntos con 4 lineas rectas sin levantar
el lapiz del papel
Joaquin Moreno, Universidad de Cádiz
27. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
28. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
CREATIVIDAD ES
SALIR(se) DEL
CUADRADO
29. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
30. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
31. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Un juego: Dibujar objetos a partir de los circulos añadiendo
líneas; 3 minutos; poner nombres de los objetos debajo
32. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
El pensamiento
creativo no se
conforma con
miradas
superficiales
(Ponti, La empresa creativa)
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
33. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
34. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Joaquin Moreno,
Universidad de Cádiz
35. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
‘ Todos somos enormemente creativos, pero esta
creatividad,
que cada uno la canaliza a su manera,
solo aflora cuando nos liberamos de ciertos
prejuicios y condicionamientos
y entramos en contacto con nuestra realidad
más esencial’
(Itamar Rogosvsky, experto en desarrollo organizacional, El País Economía 30/3/2008)
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
El potencial creador
36. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Conexión con uno mismo: ¿Cuales
son nuestros puntos fuertes?
• ‘No es lo que hacemos mejor, sino lo que
nos fortalece’ (Marcus Buckingham, asesor de
liderazgo, El País Economía 12.10.15)
– ¿qué es lo que me atrae?
– ¿qué es lo que me gusta hacer?
– ¿qué tarea me hace sentir bien?
– ¿va mi cerebro más deprisa con esa actividad?
– ¿te sientes realizado/fortalecido después?
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
37. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Centrarnos + en las fortalezas y - en
las debilidades
Personas que se centran en
las fortalezas
España 32%
EEUU 49%
Marcus Buckingham, asesor de liderazgo, El País Economía 12.10.15
http://economia.elpais.com/economia/2015/10/09/actualidad/1444389517_021463.html
‘el 69% de las empresas basan sus políticas en
superar debilidades’
38. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
¿Qué bloquea
nuestra
creatividad?
Joaquin Moreno,
Universidad de Cádiz
39. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Joaquin Moreno,
Universidad de Cádiz
40. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
¿Qué estimula nuestra
creatividad?
Joaquin Moreno,
Universidad de Cádiz
41. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Joaquin Moreno,
Universidad de
Cádiz
IDEO Una organización que
vive de la innovación
42. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
¿Principios de IDEO?
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
43. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
UNE 166002 Gestion de la I+D+i
4.4.1.3 La creatividad, como proceso mental que
ayuda a generar nuevas ideas, debe impulsarse
desde la organización promoviendo la habilidad para
abandonar las vías estructuradas y las maneras de
pensar habituales para llegar a una idea que permita
solucionar un determinado problema
Espacios creativos
44. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
PERCIBIR
(LOS PROBLEMAS,
LOS RETOS,
LAS OPORTUNIDADES)
¿Cómo detectar
oportunidades para innovar?
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
45. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Espacio
creativo
Percibir
Generar
Evaluar
Evolucionar
Diseñar
Comprender
Oportunidade
s
Modelo
Ideas
Idea
Emergente
Concepto
Innovador
Proyectos Comunicar
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
46. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
“Vacío/hueco que una organización o una persona
percibe entre la situación actual y un futuro imaginado
con el objetivo de:
• conseguir ventaja competitiva
• responder a un reto
• resolver un problema
Oportunidad
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
(Fuzzy Front End: Effective Methods, Tools and Techniques.Peter A. Koen, et al.)
47. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Joaquin Moreno,
Universidad de Cádiz
Vemos lo que
nos interesa
48. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
49. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
La creatividad empieza con la observación
50. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
¿Qué significa
una torre
mirador?
¿Qué
posibilidades
tiene?
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
51. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
52. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
http://www.ideastorm.com/
53. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
¿Qué proyectos innovadores
vemos en la provincia de Cádiz?
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
joaquin.moreno@uca.es
54. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
COMPRENDER
(RETOS,
PROBLEMAS,
OPORTUNIDADES)
‘¿Cómo desarrollar (+) la innovación en la
provincia de Cádiz?’Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
55. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Espacio
creativo
Percibir
Generar
Evaluar
Evolucionar
Diseñar
Comprender
Oportuni
dades
Modelo
Ideas
Idea
Emergente
Concepto
Innovador
Proyectos Comunicar
Joaquin Moreno,
Universidad de Cádiz
56. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
‘No se puede ser arquitecto
sin un perpetuo trabajo de
investigación de la
realidad. Sin la actitud
continua y humilde de
preguntar a las personas y
a las cosas que viven en
un lugar’
(Renzo Piano, El País-Babelia, 9/1/10)Joaquin Moreno,
Universidad de Cádiz
57. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
‘Si investigas las
posibilidades de
cualquier material, él te
va a dirigir hacia su
potencial’
(Richard Serra, escultor, El Pais , Babelia,
28/5/2011).
Joaquin Moreno,
Universidad de Cádiz
58. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Cádiz ¿provincia innovadora?
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
2015 Union Innovation Scoreboard
59. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
60. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Joaquin Moreno, Universidad de Cádiz
61. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
2015 Innovation Scoreboard
Joaquin Moreno, Universidad de Cádiz
62. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
Spain IUS
2015
63. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
64. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
¿España país
innovador?
2015 Innovation
Scoreboard
65. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Modelos mentales
Entender un problema supone la
construcción de un modelo de la situación
Representación
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
66. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Nuestro antepasado el homo erectus necesitó 1,5
millones de años para mejorar un instrumento de
piedra. Compárese con la evolución del homo sapiens
en los últimos 2.000 años.
¿Dónde radica la base de esa capacidad de crear
innovaciones?
El poder de representación simbólica parece estar
detrás de esta capacidad de crear novedades. Una vez
que se representa, ya se puede volver a representar de
otra manera (Deep Learning, Ohlsson, 2013, pág. 166)
Representar
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
67. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Una herramienta para
representar el conocimiento:
mapas conceptuales
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
¿La innovación en la provincia de
Cádiz?
68. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Joaquin Moreno, Universidad de Cádiz
69. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Comprender es aprender
• Ejemplos de gran capacidad de
aprendizaje (parten de cero, o casi):
– TARSIS y el diseño de barcos
– SURCONTROL y los drones
– TORRE TAVIRA y la óptica de la cámara
oscura
– …
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
70. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
GENERAR
¿Cómo funciona la mente?
¿Cómo surgen las ideas?
¿Cómo estimular la generación de ideas?
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
71. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Espacio
creativo
Percibir
Generar
Evaluar
Evolucionar
Diseñar
Comprender
Oportuni
dades
Modelo
Ideas
Idea
Emergente
Concepto
Innovador
Proyectos Comunicar
Joaquin Moreno,
Universidad de Cádiz
72. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
¿Cómo funciona la
mente?
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
73. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Joaquin Moreno, Universidad de Cádiz
74. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
El valor del
subconsciente
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
75. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
¿Cómo
surgen
las
ideas?
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
76. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
La mente
trabaja a
base de
estímulos
Joaquin Moreno,
Universidad de Cádiz
77. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
La mente
asocia,
conecta
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
78. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
¿Cómo nació RASPHLYBOARD?
Manuel Muñoz (SURCONTROL) Curso Gestión I+D+i en Ingeniería
Estábamos programando una fábrica …en Valdepeñas.
Durante uno de esos domingos de aburrimiento… comenzamos a jugar, simulando la
pelea de dos aviones de combate.
Buscamos en YouTube “Peleas de aviones radiocontrol”. No encontramos nada.
Empezamos a ver qué era el mundo del aeromodelismo y su nueva modalidad, el
Vuelo en Primera Persona (FPV).
Nuestra experiencia de vuelo con aviones radiocontrol era de 0 horas.
Vimos que dentro del aeromodelismo había negocio, tiendas online, clubs de
aeromodelismo, foros, miles de usuarios avanzados. Cada avión completo para
vuelo en FPV estaba como mínimo en 500€ y como media por encima de 1.000€.
… todo bastante amateur, nos dimos cuenta de que se dedicaban a buscar equipos,
accesorios, tecnologías, etc. de otros ámbitos y los intentaban integrar de forma
particular dentro del avión. Pero no eran productos acabados, probados,
documentados, fáciles de volar.
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
79. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Un minuto de silencio
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
80. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
¡Las ideas!
• Frágiles
• Valiosas
Valoración diferida
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
81. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Métodos para generar ideas
– SCAMPER
– Analogías
– Pensamiento híbrido. Juntemos a biólogos con informáticos, a
artistas con ingenieros … el pensamiento renacentista.
– Pensamiento visual
– Sentimientos (grandes evaluadores)
…todas las que nos permitan movernos
entre campos diversos
83
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
82. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Joaquin Moreno, Universidad de Cádiz
Centrar la atención: el foco creativo
• Una pregunta: ‘¿Cómo…?
• Un verbo de acción (desarrollar, construir,
inventar formas,…).
Ej: ¿Cómo aumentar la eficacia de la sesión de
creatividad?
83. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
¿Proyectos innovadores para la
provincia de Cádiz ?
Un juego
Quiero al menos 10 ideas/grupo
Un coordinador. Anota las ideas, anima
Valoración diferida
84. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
EVALUAR
¿Todas las ideas tienen el mismo potencial?
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
85. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Espacio
creativo
Percibir
Generar
Evaluar
Evolucionar
Diseñar
Comprender
Oportuni
dades
Modelo
Ideas
Idea
Emergente
Concepto
Innovador
Proyectos Comunicar
Joaquin Moreno,
Universidad de Cádiz
86. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
i3
i1
i2
i7
i4
i6
Evaluación
Criterios
Idea
emergente
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
i5
87. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
¿Criterios para comprarme un
coche?
Joaquin Moreno,
Universidad de Cádiz
88. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Matriz de evaluación multicriterio
(1) Peso relativo de cada criterio
(2) Valoración de cada criterio
(3) (1)x(2)
(4) Evaluacióin ponderada
Ponderación
%
IDEA 2 IDEA 3 IDEA 4
Criterio 1 (1) (2)
(3)
Criterio 2
Criterio 3
SUMA (4)
89. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
2XTRA
90. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Matriz de utilidad
II Curso Creatividad e Innovación
Compra Entrega Uso Compleme
ntos
Mantenim
iento
Eliminaci
on
Productividad
Simplicidad
Conveniencia
Riesgo
Imagen y
diversion
Entorno
amigable
Kim y Mauburgne cit. por Managing Creativity and
Innovation, Harvard Business Essentials
91. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Evaluación de ideas
93
• ¿Dónde creamos la máxima utilidad a los
clientes? ¿encaja la idea?
• ¿La utilidad es mayor que la de la competencia?
• ¿Qué utilidades le interesan más al cliente?
• ¿Cómo rediseñar al idea para ofrecer utilidad
en las áreas que mas le interesan?
Managing Creativity and Innovation, Harvard Business Essentials
92. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Evaluación de ideas de
negocio
1. ¿La innovación es estratégica para la
empresa?
2. ¿Se tienen las competencias técncias
para desarrollarla?
3. ¿Se tienen las capacidades de
negocio necesarias?
Managing Creativity and Innovation, Harvard Business Essentials
93. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
‘¿Ideas innovadoras para la
provincia de Cádiz?’
Joaquin Moreno, Universidad de Cádiz
1. Cada grupo selecciona las 3 ideas más
innovadoras.
2. Repartir 100 puntos (individualmente)
entre las 3 mejores ideas
3. Obtener la idea emergente (por grupo)
joaquin.moreno@uca.es
94. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
EVOLUCIONAR
¿Qué hacemos con las ideas
muy atractivas pero llenas de
dificultades?
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
95. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Espacio
creativo
Percibir
Generar
Evaluar
Evolucionar
Diseñar
Comprender
Oportuni
dades
Modelo
Ideas
Idea
Emergente
Concepto
Innovador
Proyectos Comunicar
Joaquin Moreno,
Universidad de Cádiz
96. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Pensamiento evolutivo
Idea 1
+
+
++ -
- -
-
Idea 2
+
+
++ -
- -
-
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
97. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Evaluación constructiva de ideas
(SINECTYCS)
1. Identificación de los inconvenientes. Priorizarlos
2. Superación de los inconvenientes (el grupo). Para cada
inconveniente:
1. Ponerlo en forma de ‘cómo` (¿Cómo hacerlo más barato?)
2. Resolución de cada inconveniente. El grupo aporta ideas. El
coordinador anota.
3. Transformación constructiva de la idea: más atractiva y
más viable.
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
98. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
DISEÑAR
(PROYECTOS)
¿Cómo llevar las
ideas a la práctica?
Joaquin Moreno,
Universidad de Cádiz
99. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Espacio
creativo
Percibir
Generar
Evaluar
Evolucionar
Diseñar
Comprender
Oportuni
dades
Modelo
Ideas
Idea
Emergente
Concepto
Innovador
Proyectos Comunicar
Joaquin Moreno,
Universidad de Cádiz
100. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Joaquin Moreno, Universidad de Cádiz
101. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
DIRIGIR LA
INNOVACIÓN
¿Cómo construir entornos innovadores?
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
102. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
¿Cómo construir entornos
innovadores?
…
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
103. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Dirección de la innovación:
algunas pistas
1. Fomentar una cultura que alimente la c+i.
2. Integrar la innovación como línea estratégica
3. Apertura a nuevas ideas pero con evaluación
(riesgos, logros, retornos).
4. Mejorar el proceso de la idea a la comercialización
5. Seleccionar a las personas adecuadas.
6. Crear una organización ambidiestra (operar
diariamente-anticipar el futuro)
(Managing Creativity and Innovation, Harvard Business Essentials. Cap. 8)
Joaquin Moreno, Universidad de Cádiz
104. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Joaquin Moreno, Universidad de Cádiz
Autissier y Moutot, Practiques de la conduite du
changement
105. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas 107
106. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
‘ La gestión de la innovación se crea
para estar pendiente de lo nuevo,
buscar otros horizontes, hacer las
cosas de forma distinta y mejor…y
plantear la organización no tanto como
un templo de la rutina sino como un
laboratorio de la novedad, el riesgo y la
imaginación’
(La Empresa Creativa, Franc Ponti, p. 46)
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
107. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Resumen y
conclusiones
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
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Objetivo
Joaquin Moreno, Universidad de
Cádiz
109. Fomento de la Cultura Emprendedora y del Autoempleo Participa en #masempresas
Para seguir en contacto:
joaquin.moreno@uca.es
http://www.uca.es/grupos-inv/TEP150
https://www.facebook.com/UCACrealab
Joaquin Moreno,
Universidad de Cádiz
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Cádiz