Este crucigrama resume los principales elementos del Plan de Estudios 2011 en México. Incluye términos como competencias, evaluación formativa y sumativa, aprendizaje colaborativo, TIC's, programas como PECE y PISA, y asignaturas como lengua materna, historia y ciencias. El objetivo es desarrollar habilidades para la vida y los aprendizajes en los estudiantes a través de estrategias docentes centradas en el estudiante.

1. CRUCIGRAMA DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011
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HORIZONTALES VERTICALES
7.- Trabajo que alude a maestros y alumnos para construir 1.- Capacidad de responder a diferentes situaciones, implica
aprendizajes en colectivo. Un saber hacer, con saber y la valoración de ese hacer.
8.- Los objetos de aprendizaje son materiales digitales concebidos 2.- Pronombre personal (1ª persona, plural) Apócope.
para que alumnos y maestros se acerquen a los contenidos (Inv.) 3.- Tecnologías de la información y la comunicación (siglas).
11.- Se previene generando acciones de la práctica docente para 4.- Encargado de la evaluación de aprendizajes de alumnos .
atenderlo con asesoría y acompañamiento. 5.- Evaluación que se realiza durante los procesos de aprendizaje.
12.- Evaluación que ayuda a conocer saberes previos de aprendizaje 6.- Elemento importante de la práctica docente para potenciar el
14.- Pronombre personal (3ª persona, singular) . aprendizaje de los alumnos hacia el logro de competencias.
15.- Certificación Nacional de Nivel de Idioma (siglas) (Inv.) 9.- Programa para Evaluación Internacional de alumnos de OCDE
16.- Pronombre personal (2ª persona, singular). 10.- Educación, plantea que los alumnos desarrollen el conoci-
17.- Programa Escuelas de Calidad (siglas) miento de sí mismos, habilidades y destrezas motrices…
18.- Evaluación cuyo fin es tomar decisiones relacionadas con 13.- Su aprendizaje se centra en prácticas sociales del lenguaje,
la acreditación. producción e interpretación de prácticas escritas, leer…
19.- Es el centro y referente fundamental del aprendizaje. 14.- Favorece el análisis y la reflexión. Es fuente de aprendizaje
20.- Es la base del aprendizaje permanente, privilegia la comprensión y permite detectar el rezago escolar de manera temprana.
y es necesaria para la búsqueda, manejo y uso de la información. 16.- Conjunto de alternativas de atención individualizada, parte
21.- Alumnos con aptitudes sobresalientes. (Abrev.) de un diagnóstico. Sus destinatarios son alumnos y docentes.
22.- Pronombre personal (1ª persona, singular). 24.- Periodo escolar, comprende 1º, 2º y 3º de primaria.
23.- Acompañamiento que se da a docentes para la comprensión 25.- Marco Común Europeo de Referencia para Lenguas (siglas).
e implementación de las nuevas propuestas curriculares. 27.- Considerada como segunda lengua en el mapa curricular,
26.- Educación que favorece el desarrollo de competencias, el logro está muy ligada a la tecnología y habilidades digitales.
de los estándares curriculares y los aprendizajes esperados. 30.- Pronombre personal (2ª persona, plural) Abreviado.
28.- Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (siglas). 33.- Adjetivo posesivo (2ª persona, plural).
29.- Estándar descriptor de logros y define aquello que los alumnos 37.- Pronombre posesivo (1ª persona, singular).
demostrarán al concluir un periodo escolar. 38.- Adjetivo posesivo (3ª persona, singular).
31.- Negación.
32.- Representan desafíos intelectuales para los alumnos con el fin
de que formulen alternativas de solución.
34.- Exploración y comprensión del mundo natural y …
(Asignatura que integra diversos enfoques disciplinarios relacionados
con aspectos biológicos, históricos, sociales, políticos, económicos…)
35.- Asignatura que hace entender a los alumnos que el presente es
producto del pasado.
36.- Estrategias que propician la movilización de saberes, y de evaluación
de aprendizajes congruentes con los aprendizajes esperados.