CUADRO COMPARATIVODE TIPOS DE EDUCACIÓN:
TIPO DE
EDUCACIÓN
CARACTERISTICAS DIFERENCIA VENTAJAS DESVENTAJAS USOS DE
LAS TIC
ROL DEL
ALUMNO Y
MAESTRO
MOTIVOS
PARA
ESTUDIAR
EN LA
MODALIDAD
PRESENCIAL Se da dentrode un
aulamaestro-
alumno.
Vande lamano
con la
escolarizada.
Tienenal
maestropara
cualquier
duda.
No se cuenta
con materiales
necesarios.
Viene adar el
plusal
profesor.
Alumno
receptor,
maestro:
transmisor.
La mejor
opciónpara la
educación
básica,
secundariay
preparatoria.
ESCOLARIZADA Se establece una
calendarización.
Es que es la
únicaque
maneja
calendarización
Trabajas en
un aulade
clases.
No hay
prórroga para
evaluaciones.
Hacer clases
más
innovadoras.
Alumno
receptor
Maestro:
explicativo
Adecuada
para
educación
básica,
secundariay
preparatoria.
A DISTANCIA Comunicaciónentre
facilitadoryalumno.
Se manejapor
correo.
Facilitapara la
conclusiónde
estudios.
Desconfianzaa
la evaluación.
Predisposición
enlas tic.
Alumno
responsable,
maestro
mediador.
Por qué te
orientaa
seguircontus
estudios.
ABIERTA Sinhorario en
cualquiertiempo.
Manejasu
tiempo.
Accesibilidad,
conocimiento
libre.
Existe unamala
reputación.
Lo que habré
camino.
Alumno
responsable,
maestroguía.
Motiva a
seguir enel
desarrollo
profesional,
EN LINEA Por mediodel uso
de las tecnologías.
Se trabaja por
mediode las
tecnologías
Papel activo
adaptastu
horario.
Dificultady
temora la
realización.
Ordenadorde
suma
importancia.
Alumno
autogestor,
maestro
facilitador.
Te emplea
actividadesen
línea,foros,
exámenes,
etc.
VIRTUAL Totalmente
individualizado
Se da por
mediode la
computadoray
el internet.
Accesoa
mucha
información.
Si no hay
internetnose
puede trabajar.
Ordenador
base.
Alumno
autodidacta,
maestro
mediador.
Organizarsu
tiempoyte
ayudahacer
mejor
estudiante.
ELABORADOPOR: MARCELA GARCIA MOLINA.
MAESTRIA EN EDUCACIÓN SEGUNDO CUATRIMESTRE GRUPO “B”

Cuadro comparativo de tipos de educación

  • 1.
    CUADRO COMPARATIVODE TIPOSDE EDUCACIÓN: TIPO DE EDUCACIÓN CARACTERISTICAS DIFERENCIA VENTAJAS DESVENTAJAS USOS DE LAS TIC ROL DEL ALUMNO Y MAESTRO MOTIVOS PARA ESTUDIAR EN LA MODALIDAD PRESENCIAL Se da dentrode un aulamaestro- alumno. Vande lamano con la escolarizada. Tienenal maestropara cualquier duda. No se cuenta con materiales necesarios. Viene adar el plusal profesor. Alumno receptor, maestro: transmisor. La mejor opciónpara la educación básica, secundariay preparatoria. ESCOLARIZADA Se establece una calendarización. Es que es la únicaque maneja calendarización Trabajas en un aulade clases. No hay prórroga para evaluaciones. Hacer clases más innovadoras. Alumno receptor Maestro: explicativo Adecuada para educación básica, secundariay preparatoria. A DISTANCIA Comunicaciónentre facilitadoryalumno. Se manejapor correo. Facilitapara la conclusiónde estudios. Desconfianzaa la evaluación. Predisposición enlas tic. Alumno responsable, maestro mediador. Por qué te orientaa seguircontus estudios. ABIERTA Sinhorario en cualquiertiempo. Manejasu tiempo. Accesibilidad, conocimiento libre. Existe unamala reputación. Lo que habré camino. Alumno responsable, maestroguía. Motiva a seguir enel desarrollo profesional, EN LINEA Por mediodel uso de las tecnologías. Se trabaja por mediode las tecnologías Papel activo adaptastu horario. Dificultady temora la realización. Ordenadorde suma importancia. Alumno autogestor, maestro facilitador. Te emplea actividadesen línea,foros, exámenes, etc.
  • 2.
    VIRTUAL Totalmente individualizado Se dapor mediode la computadoray el internet. Accesoa mucha información. Si no hay internetnose puede trabajar. Ordenador base. Alumno autodidacta, maestro mediador. Organizarsu tiempoyte ayudahacer mejor estudiante. ELABORADOPOR: MARCELA GARCIA MOLINA. MAESTRIA EN EDUCACIÓN SEGUNDO CUATRIMESTRE GRUPO “B”