El documento resume tres culturas precolombinas: la cultura azteca que creó un gran imperio en México, la cultura maya ubicada en el sur de México y América Central con una historia de 3,000 años, y la cultura inca que gobernó un extenso territorio en los Andes difundiendo costumbres ancestrales a través de la administración del sistema de parentesco llamado ayllu.
En este recorrido, exploraremos las fascinantes civilizaciones precolombinas de los mayas, aztecas e incas, desde su ubicación geográfica hasta su legado cultural duradero.
En este recorrido, exploraremos las fascinantes civilizaciones precolombinas de los mayas, aztecas e incas, desde su ubicación geográfica hasta su legado cultural duradero.
Dominando la mayoría de los aspectos de la vida de los mayas, se encontraba la religión, dejando sentir su influencia en los ritos agrícolas, en las ceremonias públicas, en el arte y la cultura.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
2. Cultura Azteca
Fueron desciendes de los
mexicas
se desarrollaron desde el siglo
XIV hasta el siglo XVI.
Crearon un gran imperio
con capital en la ciudad de
Tenochtitlan, sobre una isla
del lago de Texcoco
(actualmente la ciudad de
Mexico)
Los aztecas hablaban la
lengua nahuatl que
expandieron por toda la
región.
3. Cultura Maya
Los mayas fueron un pueblo que se ubicaba en el
territorio del sur de México, Guatemala y otras zonas
de América Central.
Es especialmente importante su presencia en los
territorios de las actuales Guatemala y Belice, con una
historia de unos 3.000 años.
Los antiguos mayas fueron una de
las culturas mesoamericanas precolombinas.
4. CULTURA INCA
Fueron gobernantes que recopilaron y dieron gran extensión a un par de
costumbres que ancestralmente existían en los Andes.
Su valor no se halla en su capacidad creativa, sino en su habilidad para
difundir, ordenar y administrar el sistema andino en un extenso territorio.
La base de la cultura y la organizacin andina se encuentra en el parentesco, es
decir, en el ayllu, un conjunto de personas que se consideran parientes pues creían
descender de un antepasado.