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Competencia digital docente
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Infoxicación
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  • 1. Curación de contenidos Competencia digital docente Sinuhé Navarro Martín sinuhenavarro@gmail.com @sinucuantico www.dieztiposdepersonas.es
  • 3. Infoxicación No es leer todo lo que está a tu alcance lo que te hace más informado, sino recibir información de calidad (Alfons Cornella) ★ Estar siempre "on", recibir centenares de informaciones cada día, a las que no puedes dedicar tiempo. ★ Es no poder profundizar en nada, y saltar de una cosa a la otra. ★ Es el working interruptus. ★ Agotar tu tiempo y energía visualizando contenidos sin relevancia. ★ Lectura diagonal
  • 4. ¿Has experimentado esa sensación alguna vez? ¿Y tus alumnos/as?
  • 5. Consecuencias “La ansiedad por la información infoxica” (Alfons Cornella) “Estar todo el día conectados a decenas de fuentes confunde más que informa” “Demasiada información limita nuestra capacidad para comprender” Pérdida de tiempo y energía.
  • 6. Curación de Contenidos Luchando contra la infoxicación (Juanmi Muñoz) Content Curation 4 “eses” 1. Search (Buscar) 2. Selection (Seleccionar) 3. Sense making (Personalizar o darle sentido) 4. Share (Compartir)
  • 7. El pilar que soporta la Curación de Contenidos Lo realiza una persona y no una máquina. Se necesita de criterio.
  • 8. Un buen ejemplo de Content Curation “Curar es subrayar y compartir lo subrayado” (carlosmagro)
  • 9.
  • 10. El nuevo rol docente Si tu ciudad ha cambiado tanto en 100 años ¿por qué no lo ha hecho tu aula?
  • 11. Curación de contenidos para un docente La red está infoxicada, quién la desinfoxicará, el/la curador/a que la desinfoxique buen curador/a será “Una competencia digital más, que forma parte de su nuevo rol docente, más centrado en saber seleccionar, contextualizar y enriquecer los mejores contenidos para el alumnado que en conocerlos y transmitírselos” “Los alumnos también deberán aprender a curar sus propios contenidos”
  • 12. Modelos de curación de contenidos (Miguel Lluva) Compilación Síntesis MezclaOrganización
  • 13. Cómo integrar la curación de contenidos en el aula (David Álvarez) ● Documentación y difusión durante un proyecto de investigación a través de roles: Investigador, documentalista, editor, comunicador. ● Difusión periódica de las mejores actividades del aula para la familias. ● Marcado social de recursos como organización de referencias de una materia.
  • 16. Referencias Fuentes ● http://alfonscornella.com/thought/infoxic acion/ ● http://e- aprendizaje.es/2015/03/19/curando- contenidos-en-el-aula-con-refreshbox/ ● http://doitgenially.com/curacion-de- contenidos-en-educacion-2/ ● http://mlluva.blogspot.com.es/2012/11/5- modelos-de-curacion-de-contenidos.html