Curriculum
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Encuentro tutorial 1
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TRABAJO MODULO N°06
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1º Programa Doctorado Ciencias De La EducacióN 2005
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José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
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Curriculum
- 1. UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL CURRICULUM COMPRESIVO Y DISEÑO CURRICULAR TUTOR: MSR. ALMEIDA MAGDALENA SÉPTIMO CICLO AUTOR: JESSICA SAQUISILI
- 2. CURRICULUM COMPRENSIVO CARACTERÍSTICAS Abierto, flexible, participativo y orientador Contextualizado y globalizador Impulsa la formación integral del alumno Propicia investigaciones Evaluación formativa y cualitativa Dar autonomía a los Centros Educativos Enseñanza individualizada
- 3. CURRICULUM COMPRENSIVO TIENE: OBJETIVOS MÉTODOS PEDAGÓGICOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE CADA NIVEL ETAPAS CICLOS MODALIDADES DEL SISTEMA CONTENIDOS
- 4. FUENTES DEL CURRICULUM SOCIOLÓGICA DEMANDAS SOCIALES CONSTITUYE EN MARCO DE REFERENCIA PARA EL ÁMBITO ESCOLAR DELIMITA Y DETRMINA LO EDUCATIVO PSICOLÓGICA DESARROLLO Y APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS FACILITA LA EFICAICA DE LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA OFRECE ELEMENTOS QUE PERMITE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS RELACIÓN EDUCATIVA
- 5. FUENTES DEL CURRICULUM FUENTE PEDAGÓGICA Se fundamenta los aportes teóricos que realiza las Ciencias Sociales El desarrolla curricular y la docencia proporciona elementos para la elaboración del currículum EPISTEMOLÓGICA Integran las diferentes áreas o materias curriculares La metodología aporta la configuración del contenido
- 6. DISEÑO CURRICULAR CURRICULUM • INCLUYE • OBJETIVOS • DESTREZAS • VALORES • ESTRATEGIAS • MATERIAL DE APOYO • TÉCNICAS DE EVALUACIÓN DISEÑO CURRICULAR ABIERTO Y FLEXIBLE ES CONCTRUCTIVISTA TIENE DOCUMENTOS FUNDAMENTALES NO ES ESTÁTICO PROYECTO CURRICULAR FACILITA RACIONALIZA REDUCE MAGNITUDES FAVORECE LA DELIMITACIÓN PERMITE PROCESOS DE EVALUACIÓN COORDINACIÓN POR DEPARTAMENTOS