El documento analiza la implementación del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en un centro educativo. Identifica como fortalezas la promoción del desarrollo personal y de las competencias básicas, así como la participación de la comunidad educativa. Sin embargo, señala como debilidades la escasez de recursos, la sobrecarga de trabajo del profesorado y ratios elevadas de alumnado.

1. -Desarrolla las competencias básicas.
-Promueve la participación de gran parte de la
comunidad educativa.
-Promueve el desarrollo personal del alumnado y
del profesorado.
-Promueve la interrelación del la comunidad
educativa con el entorno social
-Nivel de implantación de las TIC aceptable.
-Escaso horario lectivo de la materia impartida.
-Escasa motivación e información sobre la
metodología de ABP en la comunidad educativa.
-Sobrecarga de trabajo del profesorado.
-Ratios de alumnado muy elevadas.
-Falta de apoyo de la administración educativa.
-Falta de criterios objetivos en la asignación de
recursos.
DAFO
FORTALEZAS DEBILIDADES
-El cambio de metodología puede suponer un
aumento de la burocracia.
-Puede convertirse en una tendencia más.
-La limitación de recursos pude constituir un
problema.
-Imposición de criterios políticos no
consensuados por la comunidad educativa.
-Puede suponer una propaganda positiva para el
centro y su comunidad educativa.
-Algunos organismos internacionales de gran
prestigio abogan por esta metodo
logía.
-Es un incentivo para innovar la eduación y
mejorarla.
-Mejora en el uso y utilización de las TIC por
parte de la comunidad educativa.
DAFO
ABPAMENAZAS OPORTUNIDADES