David Paul Ausubel nació en 1918 en Nueva York. Estudió medicina y psicología y se interesó por la educación, la cultura y el aprendizaje por descubrimiento propuesto por Jerome Bruner. Ausubel desarrolló la teoría del aprendizaje significativo, la cual propone que el aprendizaje nuevo debe relacionarse de manera no arbitraria y sustancial con lo que el estudiante ya sabe.

2.  Nace en Nueva York el 25 de Octubre de 1918
 Hijo de una familia judía emigrante de Europa Central
 Estudió Medicina y Psicología
 Se interesó por la educación de su época,
cultura y el Aprendizaje por
Descubrimiento que propone Jerome
Bruner
DavidPaul Ausubel

3. QUE ES EL APRENDIZAJE
ES EL PROCESO A TRAVÉS DEL CUAL SE ADQUIEREN
O MODIFICAN :
• HABILIDADES
• DESTREZAS
• CONOCIMIENTOS
• CONDUCTAS
• EXPERIENCIAS
• INSTRUCCIÓN
• RAZONAMIENTO
• Y LA OBSERVACIÓN

4. CUÁLES SON LOS TIPOS DE APRENDIZAJE?
LOS MÁS COMUNES CITADOS POR LA LITERATURA DE PEDAGOGÍA:
• APRENDIZAJE RECEPTIVO
• APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO
• APRENDIZAJE REPETITIVO
• APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
• APRENDIZAJE OBSERVACIONAL
• APRENDIZAJE LATENTE

5. TEORIA DEL APRENDIZAJE
• LAS TEORÍAS DE APRENDIZAJE DESCRIBEN LA MANERA EN QUE LOS TEÓRICOS CREEN QUE
LAS PERSONAS APRENDEN NUEVAS IDEAS Y CONCEPTOS.
• FRECUENTEMENTE ELLOS EXPLICAN LA RELACIÓN ENTRE LA INFORMACIÓN QUE YA
NOSOTROS TENEMOS Y LA NUEVA INFORMACIÓN QUE ESTAMOS TRATANDO DE APRENDER.
RECIBE
INFORMACION

6. El COSTRUCTIVISMO es una teoría que equipara el aprendizaje con la creación de significados
a partir de experiencias.
El aprendizaje humano es una actividad que el sujeto realiza a través de su experiencia con el
entorno
Principales
Enfoques
TEORIAS CONDUCTISTAS
TEORIAS COGNITIVISTAS
OBJETIVISTAS
El aprendizaje es una
REPRESENTACION de la
realidad externa
CONSTRUCTIVISTAS
AvanzadoIntroductorio Experto
• LA SENSORIOMOTRIZ,
• LA ETAPA DE LAS OPERACIONES CONCRETAS Y
• LA DE LAS OPERACIONES FORMALES.
• Conocimiento físico
• Lógico-matemático
• Social.
Tres etapas en el desarrollo intelectual: Tres tipos de conocimiento:
Se pueden distinguir 3 etapasEtapas para la adquisicion de conocimientos
TEORIA DE APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTA

7. ¿CUÁL FUE EL APORTE DE DAVIDAUSUBEL?
• AUSUBEL POSTULA QUE EL CONOCIMIENTO
QUE SE TRANSMITE EN CUALQUIER
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE DEBE ESTAR
ESTRUCTURADO NO SOLO EN SI MISMO, SINO
CON RESPETO AL CONOCIMIENTO QUE YA
POSEE EL ALUMNO. EN CUALQUIER NIVEL
EDUCATIVO ES PRECISO CONSIDERAR LO QUE
EL ALUMNO YA SABE SOBRE LO QUE VAMOS A
ENSEÑARLE, YA QUE EL NUEVO
CONOCIMIENTO SE ASENTARA SOBRE EL
VIEJO.

8. PRINCIPIODE LA ASIMILACIÓN
ES =
A la acción de asimilar
Asemejar
Comparar