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deAntenorOrrego
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UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
INTEGRANTES
OBANDONASI,ANAMAR
PALMAROMERO,NICOLE
PAREDES NIETO,DANIELA
PAREDES OTINIANO,NOELIA
PEREZBECERRA,MARIA
PORTUGALALVARADO,LESLY
TRUJ
ILLO- PERÚ
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El docente no solo debe preocuparse de lo que enseña, sino
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Conclusiones
En resumen, su misión en la universidad es crear grandes profesionales
con valores,responsabilidades yser éticos.Yque también nosotros como
estudiantesnosayudanconeldesenvolvimientohacia elmedioexterior
.
Gracias a Orrego se logró al implementar una nueva universidad a favor
de la población estudiantil, donde ahora todo su legado está intacto en
los jóvenesestudiantes comonosotros que gracias a éltienenuna nueva
enseñanza.
Gracias a todolo que logró cumplió su misión al implementar una nueva
universidad a favor de la población estudiantil, donde ahora todo su
legadoestáintactoenlos jóvenesestudiantescomonosotrosquegracias
aéltienen unanuevaenseñanza.
Referenciasbibliográficas
MISIÓNVISIÓNUPAO.(n.d.). Scribd. Retrieved October 15,2022, from
https://es.scribd.com/document/403510226/MISION-VISION-UPAO-MEDICINA-
HUMANA-2-docx
Orrego,A.(2011)Obrascompletas. Lima:Editorial Pachacútec. Luis AlvaCastro
(Editor)5tomos.
Robles,E.(2010)PensamientoeducativodeAntenorOrrego.
https://www.redalyc.org/pdf/869/86912384007.pdf
Robles,E.(2017).CátedraAntenorOrrego.(5°ed.)Trujillo, Perú.

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  • 2. UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO FACULTAD DE MEDICINA HUMANA ESCUELA DE PSICOLOGÍA INTEGRANTES OBANDONASI,ANAMAR PALMAROMERO,NICOLE PAREDES NIETO,DANIELA PAREDES OTINIANO,NOELIA PEREZBECERRA,MARIA PORTUGALALVARADO,LESLY TRUJ ILLO- PERÚ 2022
  • 3. E s tra te g ia sd e l p ro c e s od ee n s e ĭa n z a -a p re n d iz a je El docente no solo debe preocuparse de lo que enseña, sino tam bién de cóm o lo hace y cual va a ser la influencia y repercusionesanteel alum no. Prom uevequeel docenteenseñedetal form aqueel alum no tenga la im presión de aquello que aprende lo extrae de su propiotrabajoy afán" El maestro tiene el deber de orientar , dirigir, guiar y acompañar el trabajo de los alumnos dejando a estos en pleno uso de su libertad de opinión e iniciativa. autonomía para el desarrollo de los temas, problemas o situaciones problem áticasplanteadasencadaclase,
  • 4. L au n iv e rs id a dys um is ió n Form ar grandes profesionales con valores, com petitivos e innovadores. Seenfoca enla creatividad, la investigación, el desarrollo y formaciónlos valores éticos delos sujetos. Pensabaqueel docenteenapoyaral alumnoensu personalidad Comprendey defiendeunauniversidad dinámica
  • 5. L au n iv e rs id a dye l p u e b lo Orrego a favor deunnuevoaprendizaje y encontra deun aprendizajeobsesivo. T omóla decisión decrear una nueva universidad llamada U niversidadIndoam ericana Universidadesenprocesodemejoracontinua. LaU NE SC Oy C arlosTünnerm ann, coincidenconla idea deOrregodondeseconsidera ala educación superior , “la universidad dinámica”o“proactiva”
  • 6. Conclusiones En resumen, su misión en la universidad es crear grandes profesionales con valores,responsabilidades yser éticos.Yque también nosotros como estudiantesnosayudanconeldesenvolvimientohacia elmedioexterior . Gracias a Orrego se logró al implementar una nueva universidad a favor de la población estudiantil, donde ahora todo su legado está intacto en los jóvenesestudiantes comonosotros que gracias a éltienenuna nueva enseñanza. Gracias a todolo que logró cumplió su misión al implementar una nueva universidad a favor de la población estudiantil, donde ahora todo su legadoestáintactoenlos jóvenesestudiantescomonosotrosquegracias aéltienen unanuevaenseñanza.
  • 7. Referenciasbibliográficas MISIÓNVISIÓNUPAO.(n.d.). Scribd. Retrieved October 15,2022, from https://es.scribd.com/document/403510226/MISION-VISION-UPAO-MEDICINA- HUMANA-2-docx Orrego,A.(2011)Obrascompletas. Lima:Editorial Pachacútec. Luis AlvaCastro (Editor)5tomos. Robles,E.(2010)PensamientoeducativodeAntenorOrrego. https://www.redalyc.org/pdf/869/86912384007.pdf Robles,E.(2017).CátedraAntenorOrrego.(5°ed.)Trujillo, Perú.