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Gerontopsicología y Terapia Ocupacional:
Desarrollo adulto y vejez
M.A. Marta Cuyuch
Psicóloga y Consejera Clínica
Consultora en Psicología Social Comunitaria
Indicadores o Evidencias de
Logro
Identifica la importancia de la fundamentación
teórica, de los principios básicos del desarrollo
adulto y la vejez desde las visiones culturales del
envejecimiento.
Unidad de Competencia 1:
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adulto y vejez
SEMANA 1
Gerontopsicología
Estudiaremos la
complejidad del
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envejecer, como un
proceso durante todo el
desarrollo humano, su
foco de atención es el
ser que está
envejeciendo, como un
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Gerontopsicología y Terapia
Ocupacional
La terapia ocupacional, que se encarga de
la promoción, prevención y rehabilitación de
la salud por medio de la ocupación, de
nuestros adultos mayores.
¿Quiénes han convivido con adultos
mayores?
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Desarrollo adulto
En el otoño de la vida, los adultos mayores son
considerados en muchas sociedades fuente de sabiduría,
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Esa experiencia ganada con los años se respeta, venera y
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Desarrollo adulto y la vejez
Los humanos cambian y crecen en muy diversos aspectos
durante el período de los 20 a los 40 años, edades límite
aproximadas que la mayoría de los analistas han
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Es en esta etapa de la vida cuando la mayoría de las
personas dejan el hogar paterno, obtienen el primer
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están convencidos ahora de que los seres
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El psicólogo G.
Stanley Hall (1846-
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en el estudio del
envejecimiento, así
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El desarrollo es un proceso sistemático de
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desarrollo adulto y la vejez?
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Referencias
• Fernandez. Nestor (15-5-2017). La Edad Adulta.
Recuperado de:
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/124/cd
/guia/documentacion%20complementaria/
15_persona_adulta.pdf
• Portafolio virtual (22-5-2017). Desarrollo de la edad
adulta y vejez. Recuperado de:
https://sites.google.com/site/portafolioaydh/exposiciones
• Sinapsis.EMP (15-5-2017. EMP Geriatría: Teorías del
Envejecimiento.
https://www.youtube.com/watch?v=uK4F9PNAIpA

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  • 1. Gerontopsicología y Terapia Ocupacional: Desarrollo adulto y vejez M.A. Marta Cuyuch Psicóloga y Consejera Clínica Consultora en Psicología Social Comunitaria
  • 2. Indicadores o Evidencias de Logro Identifica la importancia de la fundamentación teórica, de los principios básicos del desarrollo adulto y la vejez desde las visiones culturales del envejecimiento.
  • 3. Unidad de Competencia 1: Describe las generalidades en el desarrollo adulto y vejez
  • 5. Gerontopsicología Estudiaremos la complejidad del fenómeno del envejecer, como un proceso durante todo el desarrollo humano, su foco de atención es el ser que está envejeciendo, como un ser biopsicosocial.
  • 6. Gerontopsicología y Terapia Ocupacional La terapia ocupacional, que se encarga de la promoción, prevención y rehabilitación de la salud por medio de la ocupación, de nuestros adultos mayores.
  • 7. ¿Quiénes han convivido con adultos mayores?
  • 8. Emocionalmente ¿Qué emociones le genera? ¿Qué cambios físicos y emocionales observa?
  • 9. ¿Qué actividades terapéuticas ha utilizado en beneficio del adulto mayor
  • 10. Desarrollo adulto En el otoño de la vida, los adultos mayores son considerados en muchas sociedades fuente de sabiduría, autoridad, valores y tradiciones. Esa experiencia ganada con los años se respeta, venera y consulta.
  • 11. Desarrollo adulto y la vejez Los humanos cambian y crecen en muy diversos aspectos durante el período de los 20 a los 40 años, edades límite aproximadas que la mayoría de los analistas han establecido para definir al joven adulto. Es en esta etapa de la vida cuando la mayoría de las personas dejan el hogar paterno, obtienen el primer empleo, se casan, tienen hijos y los crían, es decir, tiene las principales transiciones.
  • 13. Presentación de video Los Espermatozoides La Gran Carrera a la Fecundacion
  • 16. El funcionamiento sensoriomotor durante la vida se divide en dos:
  • 20. SEMANA 3 ¿Cómo ha evolucionado el estudio del desarrollo adulto y la vejez?
  • 21.
  • 22. ¿Cómo ha evolucionado el estudio del desarrollo adulto y la vejez?
  • 23. ¿Cómo ha evolucionado el estudio del desarrollo adulto y la vejez? Los seguidores de la teoría del desarrollo están convencidos ahora de que los seres humanos son capaces de cambio y crecimiento, siempre y cuando vivan.
  • 24. El psicólogo G. Stanley Hall (1846- 1924) fue un pionero en el estudio del envejecimiento, así como de la infancia y la adolescencia.
  • 27. ¿Qué es el desarrollo adulto? El desarrollo es un proceso sistemático de cambio adaptativo en el comportamiento en una o más direcciones. Es sistemático en tanto que es coherente y organizado. Es adaptativo en el sentido de que permite lidiar con las condiciones de existencia, internas y externas, siempre cambiantes
  • 28.
  • 29. ¿Cómo ha evolucionado el estudio del desarrollo adulto y la vejez? Estados Unidos 6 años después 1946 1930 Segunda década del siglo xx. En 1922 Stanford University abrió la primera gran unidad de investigación científica dedicada al envejecimient o 1946, los Institutos Nacionales de Salud El Gran Estudio del Desarrollo Adulto dio seguimiento a estudiantes de la Universidad de Harvard Se continúan realizando estudios
  • 30. Estudio del desarrollo del ciclo de vida: Un proceso de adaptación a lo largo de toda la existencia se conoce como desarrollo del ciclo de vida
  • 31. El desarrollo del ciclo de vida
  • 32. El desarrollo del ciclo de vida
  • 33. Periodos de la adultez y significados de la edad
  • 36. Referencias • Fernandez. Nestor (15-5-2017). La Edad Adulta. Recuperado de: http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/124/cd /guia/documentacion%20complementaria/ 15_persona_adulta.pdf • Portafolio virtual (22-5-2017). Desarrollo de la edad adulta y vejez. Recuperado de: https://sites.google.com/site/portafolioaydh/exposiciones • Sinapsis.EMP (15-5-2017. EMP Geriatría: Teorías del Envejecimiento. https://www.youtube.com/watch?v=uK4F9PNAIpA