Mediante estudios Kohlberg concluyó que muchas personas llegan a juicios morales de manera independiente; no simplemente adoptan los estándares de padres, profesores o pares.

1. M.A. Marta Cuyuch
Psicóloga y Consejera Clínica
Consultora en Psicología Social
Comunitaria

2. Teoría de Kohlberg
RAZONAMIENTO
MORAL
Mediante estudios Kohlberg concluyó
que muchas personas llegan a juicios
morales de manera independiente; no
simplemente adoptan los estándares de
padres, profesores o pares.

3. NIVELES DE RAZONAMIENTO MORAL
DESCRITOS POR KOHLBERG
Las personas, bajo controles
externos,
obedecen reglas para evitar el
castigo o daño a personas o
propiedades; o actúan en su
propio interés y reconocen que
otros harán lo mismo. Este nivel es
típico de los niños de 4 a 10 años
de edad.
Las personas interiorizan los
patrones y modelos de las
figuras de autoridad. Les
interesa ser “buenos”,
agradables y se preocupan
por los demás, y por mantener
el orden social. Por lo
general, este nivel se alcanza
después de los 10 años;
muchas personas no logran ir
más allá, incluso en la adultez.
La moralidad está
completamente internalizada.
Las personas ahora reconocen
conflictos entre estándares
morales y hacen sus propios
juicios con base en criterios
como lo correcto, la igualdad y
la justicia. Las personas
generalmente no alcanzan este
nivel de razonamiento moral
sino hasta al menos los 13
años, o más común- mente en
la adultez joven, si alguna vez
lo hacen

4. NIVELES Y ETAPAS DE RAZONAMIENTO MORAL DE
KOHLBERG OBSERVADAS USUALMENTE EN ADULTOS
NIVEL II
MORALIDAD
CONVENCIONAL
ETAPA 3
MANTENIMIENTO DE RELACIONES Y
EXPECTATIVAS MUTUAS.
ETAPA 4:
MANTENIMIENTO DEL SISTEMA Y LA
CONCIENCIA SOCIAL.
Las personas evalúan un acto por su
motivo o por ponerse ellos mismos en
el lugar de otra persona (regla de oro).
Punto de vista del “contrato social”: es correcto
satisfacer las obligaciones sociales, obedecer leyes y
contribuir a la sociedad con la finalidad de mantener
su buen funcionamiento y tener una conciencia clara.

5. NIVEL II-III
Posconvencional
pero no basada
aún en una
moralidad de
principios.
ETAPA 4 1⁄2
ELECCIÓN EMOCIONAL SUBJETIVA
Elección emocional subjetiva.
Punto de vista relativista arbitrario: es
correcto escoger y elegir entre ideas u
obligaciones morales sobre la base de
sentimientos personales, en vez de estar
atado por estándares sociales.

6. NIVEL III
MORALIDAD DE
PRINCIPIOS
AUTONOMOS
Las decisiones
morales se basan en
principios internos,
principios que derivan
de la razón.
ETAPA 5
UTILITARISMO Y DERECHOS
FUNDAMENTALES.
Punto de vista “previo a la sociedad”: es
correcto juzgar un sistema social mediante
estándares que existían antes del
establecimiento de una sociedad particular.
Punto de vista absolutista: es correcto
comprometerse con principios universales,
racionalmente válidos, como la igualdad
de los derechos humanos y el respeto por la
dignidad humana.
ETAPA 6
PRINCIPIOS ÉTICOS UNIVERSALES

7. NIVEL III
MORALIDAD DE
PRINCIPIOS
AUTONOMOS
Las decisiones
morales se basan en
principios internos,
principios que
derivan de la razón.
ETAPA 7
PERSPECTIVA CÓSMICA.
Punto de vista trascendental: es correcto
verse a sí mismo y la propia conducta no
sólo como parte de la humanidad, sino del
universo.

8. TEORÍA DE GIBBS
DESARROLLO DE JUICIO MORAL
EL DESARROLLO DEL JUICIO MORAL DURANTE EL CICLO
VITAL CONSISTE EN FASES QUE SE TRASLAPAN:
CONVENCIONAL Y EXISTENCIAL.
El desarrollo convencional
(las normas de edad son de
Gibbs
et al 1992, y Basinger et al
1995) abarca niveles de
inmadurez y madurez en
cada etapa.
Desarrollo existencial (cambio como
una secuencia de etapas estándar.
Aunque se asocian con la adultez, esta
fase de la vida puede comenzar tan
temprano como en la adolescencia
para pensadores operacionales
formales y posformales; sin embargo,
a lo largo de la vida de los demás, esta
fase puede permanecer ausente).

9. NIVELES DE GILLIGAN DE DESARROLLO
MORAL EN MUJERES
NIVEL 1:
ORIENTACIÓN DE
SUPERVIVENCIA
INDIVIDUAL
Transición 1:
De egoísmo a
responsabilidad
NIVEL 2:
BONDAD COMO
AUTOSACRIFICIO
Transición 2:
De bondad a
verdad
NIVEL 3:
MORALIDAD DE LA
NO VIOLENCIA

10. REFERENCIAS
DESARROLLO DEL ADULTO Y VEJEZ, CAP. 7.
Tercera edición McGRAW
HILL/INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE
C.V.C.P. 01376, México, D. F. Pag. 254