Este documento describe los diferentes enfoques para el abordaje de la psicopatología, incluyendo modelos biológicos, psicoanalíticos, cognitivos-conductuales y ecosistémicos. Explica que la psicopatología estudia las conductas desadaptativas y sus causas, y que su objetivo es comprender la experiencia anormal para dar el tratamiento adecuado. Finalmente, propone la creación de programas de apoyo social, familiar y comunitario para prevenir trastornos.

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
DECANATO DE EDUCACION A DISTANCIA
ESCUELA DE PSICOLOGIA
AULA VIRTUAL EXTERNA
VALLE DE LA PASCUA.-ESTADO GUARICO
SISTEMAS DE ABORDAJE PSICOPATOLÓGICO.
Participante:
GISEL M VADERNA M
C.I: 8.826.246
Materia: PSICOPATOLOGIA II
Valle de la Pascua, Noviembre 2017

2. INDICE
Introducción……………………………………………………………..pág. 1
Contenido o desarrollo……………………………………………… pág. 2
Conclusión…………………………………………………………… pág. 4
Referencias Bibliográficas ……………………………………… pág. 5

3. Introducción
La Psicopatología es definida por Delgado, (2009). como "
El conjunto ordenado de conocimientos relativos a las anormalidades
de la vida mental en todos sus aspectos, inclusive sus causas y
consecuencias, así como los métodos empleados con el
correspondiente propósito...; su fin último no es el cuidado del individuo
anormal o enfermo, sino el conocimiento de su experiencia y de su
conducta, como hechos y relaciones susceptibles de ser formulados en
conceptos y principios generales" .
El autor explica este constructo desde el punto de vista teórico, detallando, su
fin como el conocimiento de la experiencia conductual anirmal que presentan
algunos individuos por distintas causas.
Por su parte, Ruiz, (1982), considera, que la psicopatología es el núcleo
central constitutivo de la Psiquiatría, la precisa explicando su conformación como
el conjunto de signos y síntomas apreciables, por medio de los cuales se llega a la
experiencia íntima del sujeto y a su vivencia, para clarificarla. Y así poder
interpretarla y darle el tratamiento adecuado a través del método a seguir el cual
se basa en la observación cuidadosa, experta y comprensiva del paciente.
De este modo ya establecida la definición el propósito es describir su
abordaje, los diferentes enfoques dados para la intervención clínica de la
psicopatología y Participar en la creación de programas de apoyo social, familiar y
comunitario, triaje e interconsulta.
DESARROLLO

4. Descripción del Sistema de Abordaje.
La psicopatología según Lemos (2000), es una disciplina que pretende
describir y explicar las conductas desadaptativas, del ser humano, así como los
procesos etiológicos subyacentes a las mismas, .entendiéndose por adaptación el
equilibrio entre lo que la persona hace y lo que desea hacer, en relación con lo
que el ambiente le requiere, El conocimiento sobre la naturaleza de las
alteraciones psicopatológicas y la capacidad para poder detectarlos y establecer
las interacciones que pueden presentar entre sí, constituye un punto de partida
obligado para la comprensión de los distintos cuadros clínicos.
En este sentido, se constituye en un sistema muy amplio que sirve para
establecer un vínculo entre el desarrollo normal y el anormal y el comportamiento
del ser humano, adopta principios y descubrimientos evolutivos generales, es
fundamentalmente descriptiva y ha sido asociada con el método fenomenológico,
según Jaspers (1963), que es el estudio de los fenómenos psicológicos subjetivos.
En la práctica, se destaca la afectación para el desarrollo individual (social,
afectivo, intelectual, físico) de la persona y/o de su grupo social inmediato.
Otras causas también señaladas por Lemos (2000), que producen estas
conductas anormales, que son conductas desadaptativas en las cuales se rompe
el equilibrio, se debe, dice el autor, a un proceso de preocupación, debido al:
estrés, afrontamiento y vulnerabilidad. Estrés: como reacción ante situaciones que
representan exigencias, apremios u oportunidades que deben aprovechar.
Afrontamiento, ó sea la forma en que las personas manejan las dificultades y
tratan de superarlas, pero con gran empleo de energía. La Vulnerabilidad: ó la
probabilidad de que se responda de manera desadaptada a ciertas situaciones,
aquí la genética juega un papel importante, Finalmente lo que hace que se
produzca una conducta desadaptativa, señala el autor, es la unión de los tres;
estrés, afrontamiento y vulnerabilidad.
Dentro de este contexto, para el análisis de los problemas del comportamiento
predominaron los modelos médicos, ó Biológico los cuales afirmaban que esta
conducta tiene bases bioquímicas o fisiológicas. Aunque existe sólida evidencia de

5. que factores genéticos/ bioquímicos están implicados en los trastornos mentales
tan diversos como la esquizofrenia, la depresión y la ansiedad, la biología sola no
puede dar cuenta de muchas enfermedades mentales. La conducta anormal no es
más que un mero síntoma que indica una alteración orgánica. El tratamiento es de
tipo orgánico medico. Es reduccionista, esto es, reduce toda la conducta a
reacciones bioquímicas
Siguiendo en la misma línea de pensamiento, se distinguen dos formas de
ejercer el diagnóstico psicopatológico: La primera, denominada clasificatoria,
busca evidenciar determinados signos en las conductas de las personas, hasta
revelar la presencia de una determinada patología. La segunda, en cambio, trata
de comprender los padecimientos de un individuo en relación con determinadas
causas, guiando su pensamiento respecto de una finalidad terapéutica. Así, la
primera observa y clasifica, tiene como horizonte el diagnóstico, la segunda
comprende y busca la curación
Diferentes Enfoques o Modelos para la Intervención Clínica de la
Psicopatología.
Existen diferentes enfoques o modelos que se pueden llevar a la práctica para
la intervención de las conductas desadaptativas, surgieron al final del siglo XIX y
principios del siglo XX según Vallejo, (2013), son los modelos biológicos,
psicoanalíticos y cognoscitivos-conductuales. El Biológico descrito en párrafos
anteriores
El modelo Psicodinámico: Surge con los trabajos de Freud, quien considera
a la enfermedad mental, el resultado de una conflictiva psíquica interior que ha ido
configurándose a través de las experiencias que ha hecho cada sujeto. Los
conceptos de fijación y regresión modifican radicalmente los planteamientos del
tipo medico y la antigua enfermedad mental pasa a ser comprendida como la
expresión de elementos que se encuentran como expresión simbólica de conflictos
mentales inconscientes que, en general, pueden ser rastreados desde la niñez
temprana, la infancia, hasta la adultez.

6. Modelo Cognoscitivista: Se basa fundamentalmente en el procesamiento de
la información y por lo tanto la psicopatología es causada por alteraciones de
algún tipo de procesamiento. Considera el desarrollo patológico como una falta de
integración de las competencias sociales, emocionales y cognitivas importantes
para la adopción en un nivel de desarrollo particular. Por lo tanto no estudia la
conducta anormal manifiesta, sólo sus procesos. Se enfoca en el estudio de los
procesos mentales superiores, pensamiento, lenguaje, memoria, solución de
problemas, conocimientos, razonamiento, juicio y toma de decisiones. Sus
descubrimientos han establecidos avances en el desarrollo de nuevos métodos de
aprendizaje.
Ecosistemático: Este modelo es una síntesis de la teoría general de los
sistemas y la ecología humana. Tiene cuatro componentes de base; la persona, el
medio, la interacción y la psicopatología. Los síntomas de una persona son
considerados como una metáfora de las relaciones interpersonales.
Modelo Conductista: Afirma que no existe diferencia esencial entre la
conducta patológica y la conducta normal. Ambas son fruto del aprendizaje a partir
del ambiente Se basa en la observación de la conducta y no tienen en cuenta los
procesos mentales. El tratamiento en este modelo pasa por la modificación de la
conducta tanto manifiesta como inferida
Modelos Humanistas, Afirman que la conducta anormal es causada por un
yo irreal, inconsistente o desorganizado y por las exigencias externas excesivas.
Presenta una falta de sistematización. Otros modelos humanistas son:
a), El Modelo Fenomenológico: No busca las causas de una enfermedad o
de una desviación, trata de conocer lo que es la experiencia de una conducta
anormal, a partir de quienes la han vivido y, así, se vuelven las principales fuentes
de información y datos.
b). El Modelo Sistemático: Afirma que la conducta anormal es producto de la
combinación de los factores de riesgo biológicos, psicológicos y sociales. De
acuerdo con ese modelo, los problemas emocionales son "enfermedades del estilo

7. de vida" causados por una combinación de riesgos biológicos, estrés psicológicos,
presiones y expectativas sociales.
Conclusiones y opinión personal:

8. La psicoterapia es el estudio sistemático y científico de la etiología,
sintomatología y proceso de la conducta anormal”. Desde este punto de vista,
variadas son las formas en la cuáles se ha entendido el fenómeno Psicopatológico
y así cada postura destaca elementos propios tanto en la etiología, concepción y
tratamiento de los trastornos mentales.
En este sentido, las distintas visiones encuentran su sustento dentro de un
marco epistemológico particular, razón por la cual se entiende por qué para
algunas de ellas es más relevante lo social, lo psicológico, lo biológico, lo cultural,
entre otras.
Sin embargo independientemente de la posición teórica con que el psicólogo
aborde el problema psicopatológico, lo importante es que éste tenga una visión
amplia de su paciente, y lo reconozca en su integralidad, de tal modo que no
piense solo en la entidad patológica, sino que viendo en él un ser humano íntegro,
en el cual existen otros aspectos sanos que debe rescatar y explotar, y sobre los
cuales se afianza la reconstrucción que sea necesaria, siempre promoviendo la
autoestima, alentando sus ilusiones, y despertando el deseo de ser productivo a
través de los proyectos de vida.
.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

9. Delgado H. (2009), "Curso de psiquiatría" Barcelona. Editorial Científico-Médica.
Jaspers K. (1963). "Psicopatología general". Buenos Aires. Ed. Beta,
Lemos S. (2000), Psicopatología General. Editores Madrid. Síntesis.
Ruiz O, C, (1982), "Psiquiatría", 1.ª ed, Barcelona, 1982.
Vallejo R.J. (2013), "Introducción a la Psicopatología y la Psiquiatría", 3.ª
edición, Masson, Madrid,
PARTICIPA EN LA CREACIÓN DE PROGRAMAS DE APOYO SOCIAL,
FAMILIARES Y COMUNITARIOS Y TRIAJE E INTERCONSULTA.
A modo de Ejemplo: Se puede realizar un programa de apoyo familiar, para
prevenir la agresividad como modelaje que reciben los niños en los videos juegos.
Se puede contribuir con un programa para el empleo del tiempo libre en
Adolescentes, a fin de evitar conductas antisociales.
Se puede establecer visitas a las universidades, a fin de ofrecer triaje e
interconsulta a los trabajadores para controlar las enfermedades laborales.

10. Delgado H. (2009), "Curso de psiquiatría" Barcelona. Editorial Científico-Médica.
Jaspers K. (1963). "Psicopatología general". Buenos Aires. Ed. Beta,
Lemos S. (2000), Psicopatología General. Editores Madrid. Síntesis.
Ruiz O, C, (1982), "Psiquiatría", 1.ª ed, Barcelona, 1982.
Vallejo R.J. (2013), "Introducción a la Psicopatología y la Psiquiatría", 3.ª
edición, Masson, Madrid,
PARTICIPA EN LA CREACIÓN DE PROGRAMAS DE APOYO SOCIAL,
FAMILIARES Y COMUNITARIOS Y TRIAJE E INTERCONSULTA.
A modo de Ejemplo: Se puede realizar un programa de apoyo familiar, para
prevenir la agresividad como modelaje que reciben los niños en los videos juegos.
Se puede contribuir con un programa para el empleo del tiempo libre en
Adolescentes, a fin de evitar conductas antisociales.
Se puede establecer visitas a las universidades, a fin de ofrecer triaje e
interconsulta a los trabajadores para controlar las enfermedades laborales.