Este documento describe herramientas y actividades para promover y difundir los derechos humanos en el contexto educativo. Propone vivir experiencias sobre derechos humanos en lugar de solo enseñar sobre ellos, promover expresiones artísticas para involucrar a los estudiantes, y capacitar a maestros, estudiantes y grupos vulnerables sobre derechos humanos. También recomienda realizar debates para discutir temas de derechos humanos desde diferentes perspectivas.

1. ACTIVIDAD PRÁCTICA - ACTIVIDAD DE DESARROLLO
FORMATO PARA DESCRIBIR HERRAMIENTAS DE PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN DE LOS DERECHOS
HUMANOS.
Descripción general
de la actividad:
A continuación, se debe complemen ar qué herramien as utilizaría
us ed en el con ex o educativo para promover y difundir los derechos
humanos.
HERRAMIENTAS/ACTIVIDADES DESCRIPCIÓN
Vivir experiencias más que pasar ma eria
sobre DD.HH.
Más allá de enseñar en las escuelas aspec os de
Formación Ciudadana y qué son los Derechos
Humanos, es impor an e que ambién los es udian es
vivan experiencias que les ayuden a in eriorizarlos
mejor. Según Arratia “la evidencia mues ra que,
cuando aprendes habilidades de Formación
Ciudadana, se entiende más si es que vives la
experiencia. Por eso las escuelas deben con ar con un
plan que plasme cómo es ser un buen ciudadano o
ciudadana, por ejemplo, eniendo un Cen ros de
Alumnos que permi a que los es udian es participen y
cons ruyan democracia”.
Promover las expresiones artisticas para
ra ar la ma eria
Es impor an e que los es udian es sean los
pro agonis as en las actividades que se realicen, para
que cons ruyan su propio aprendizaje y, en el fu uro,
sean activos fren e a emas relacionados a los
Derechos Humanos. En es e sentido, son buenas
al ernativas las dramatizaciones, las fo ografías, los
juegos de roles u o ras in ervenciones artisticas, odas
actividades que facili an el ejercicio de “ponerse en el
lugar” de las personas que sufren o han sufrido
violaciones de sus derechos.
Capaci ación
Es e es el programa específico de la CNDH dirigido a la
capaci ación en derechos humanos en general, y en
específico de los mismos. Cen ra su a ención en res
sec ores: servidores públicos, sis ema educativo
nacional, y por último en grupos vulnerables y
personal encargado de su a ención.
Realizar deba es para discutir sobre emas
de Derechos Humanos
Los deba es ambién son una buena opción para
promover una pos ura más activa fren e a la emática.
Por su es ruc ura, permi e que los es udian es
reconozcan las diversas pos uras sobre un ema y
desarrollen habilidades de problematización. También
ayudan a que adop en una pos ura más informada
sobre una si uación de erminada, pero al mismo
tiempo valoren el derecho de opinión de quienes

2. piensan distin o.