1. Materia:
Profesora:
Carrera:
Alumna:
Aula:
Año:

2. Desarrollo de Habilidades Básicas del Pensamiento.
Docente: Jamile Maldonado.
Alumna: Alexandra Rodríguez Godoy
Carrera: Trabajo Social
Aula: 303
Tarea: # 1
Considerar Extremos, Variable, Regla, Consecuencias, Alternativas y Plantear Objetivo.
*Ventajas y desventajas de realizar la tarea de Desarrollo del Pensamiento.
Ventajas:
-Aprender del tema.
-Tener más conocimientos.
-Obtener una buena calificación.
Desventajas:
-Sacar mala calificación.
-Llamado de atención de la docente.
-Reprobar la materia.
Variable:
1.- Buen tema. 4.- Llamado de atención
2.- Conocimiento adquirido. 5.- Reprobar materia
3.- Obtener buena calificación. 6.- Mala imagen al docente
Alternativas:
1.- Es hacer la tarea y aprender – adquirir conocimientos.
2.- El no hacerla es no aprender y tener mala calificación.
Consecuencias:
A corto plazo: Obtener buena calificación.
A largo plazo: Aprobar la materia.

3. Regla:
OBLIGATORIO TRAES LA TAREA.
Objetivo:
El objetivo de realizar la tarea es el obtener una buena calificación y lograr aprobar la materia y
el Sistema de Nivelación.
TAREA: # 2
Cuales serian los puntos de vista de los actores sociales frente a la entrega por parte del
Ministerio de Salud a las Instituciones Educativas de la pastilla del Día Después.
Actores:
-Ministerio de Salud.
-Director de Educación.
-Rectores de colegios.
- Docentes.
-Estudiantes.
Puntos de vista:
1.- Mejorar la información.
2.- Prevenir Embarazos en adolecentes.
3.- Educación sexual adecuada.
4.- Concientizar a los adolecentes.
Consecuencias:
Positiva: Prevenir embarazos precoces en adolecentes
Negativa: La proliferación de embarazos a temprana edad.
Objetivo:
Sería la orientación y concientización en la educación sexual e menores de edad para prevenir
embarazos.