Este documento describe una práctica de laboratorio sobre la cinemática de las plantas de maíz. Los objetivos fueron calcular la distancia y tiempo de crecimiento del maíz mediante una tabla estadística, analizar la germinación del maíz a través de observaciones semanales, y establecer resultados comparando el crecimiento de maíz con y sin abono. La metodología incluyó sembrar semillas de maíz en macetas con y sin abono y medir su crecimiento cada semana. Los resultados mostraron que la planta
La siembra consiste en colocar semillas en el suelo para que germinen y emerjan nuevas plantas. Para una buena siembra es importante considerar el tamaño de la semilla para determinar la profundidad y distancia de siembra, así como las necesidades de la planta de agua, aire y espacio. Existen diferentes métodos de siembra como la manual, mecánica, en surcos o al voleo, dependiendo del cultivo.
Este documento describe los sistemas de propagación y cultivo de hortalizas. Describe la reproducción sexual e asexual y los sistemas de siembra directa e indirecta. Explica factores como el tamaño de la semilla que condicionan el tipo de siembra. También cubre temas como el manejo del suelo, riego, control de malezas, raleo, aporque, tutorado y poda, los cuales son prácticas importantes para el cultivo exitoso de hortalizas.
Este documento describe los métodos de siembra y trasplante de plantas. Explica que la siembra es el método más económico para multiplicar plantas herbáceas anuales. Detalla diferentes tipos de siembra como al voleo, en línea y de asiento, y cómo varían según el tamaño de la semilla. También cubre la preparación del suelo, épocas de siembra, y el proceso de trasplante de plántulas.
TECNICAS DE SIEMBRA, CRITERIOS PARA EL TRANSPLANTEEdwin Figueredo
El documento describe las principales técnicas de siembra utilizadas en la agricultura. Explica que la siembra consiste en situar las semillas en el suelo para que se desarrollen las nuevas plantas. Detalla los tipos de siembra directa e indirecta y las técnicas de siembra a voleo, en surco, espaciada y de precisión. Pregunta sobre la definición de siembra, los tipos, la diferencia entre siembra directa e indirecta, y el mejor momento para sembrar según las fases lunares.
La propagación de plantas puede ser sexual o asexual. La propagación sexual se realiza mediante semillas, que contienen un embrión con raíz, tallo y hojas en miniatura. La propagación asexual incluye métodos como el injerto, el acodo y la propagación de partes vegetativas como bulbos o rizomas. Es importante obtener semillas de alta calidad para lograr una buena germinación y producción de plantas.
Como cultivar yucas en su huerto caseroJuan Olivares
Este documento proporciona instrucciones para cultivar yucas en un huerto casero, incluyendo cómo preparar la tierra, sembrar los tallos, regar la planta y cosechar los tubérculos entre 9-11 meses. Explica que la reproducción de la yuca es vegetativa usando tallos de la planta madre y recomienda variedades blancas.
Germinación de semilla de frijol y maiz.igaitan10c
El documento describe el proceso de germinación de semillas de frijol y maíz durante 12 días. En los primeros días no hubo cambios, pero al día 3 comenzó a salir la raíz en algunas semillas. Para el día 6, la raíz estaba más grande y las hojas estaban por salir. Al día 9, el tallo y las hojas estaban completamente desarrollados en algunas semillas de cada tipo. Al final del proceso, una semilla de cada tipo había germinado completamente con tallos y hojas grandes, aunque el agua se secó en las semillas
La siembra consiste en colocar semillas en el suelo para que germinen y emerjan nuevas plantas. Para una buena siembra es importante considerar el tamaño de la semilla para determinar la profundidad y distancia de siembra, así como las necesidades de la planta de agua, aire y espacio. Existen diferentes métodos de siembra como la manual, mecánica, en surcos o al voleo, dependiendo del cultivo.
Este documento describe los sistemas de propagación y cultivo de hortalizas. Describe la reproducción sexual e asexual y los sistemas de siembra directa e indirecta. Explica factores como el tamaño de la semilla que condicionan el tipo de siembra. También cubre temas como el manejo del suelo, riego, control de malezas, raleo, aporque, tutorado y poda, los cuales son prácticas importantes para el cultivo exitoso de hortalizas.
Este documento describe los métodos de siembra y trasplante de plantas. Explica que la siembra es el método más económico para multiplicar plantas herbáceas anuales. Detalla diferentes tipos de siembra como al voleo, en línea y de asiento, y cómo varían según el tamaño de la semilla. También cubre la preparación del suelo, épocas de siembra, y el proceso de trasplante de plántulas.
TECNICAS DE SIEMBRA, CRITERIOS PARA EL TRANSPLANTEEdwin Figueredo
El documento describe las principales técnicas de siembra utilizadas en la agricultura. Explica que la siembra consiste en situar las semillas en el suelo para que se desarrollen las nuevas plantas. Detalla los tipos de siembra directa e indirecta y las técnicas de siembra a voleo, en surco, espaciada y de precisión. Pregunta sobre la definición de siembra, los tipos, la diferencia entre siembra directa e indirecta, y el mejor momento para sembrar según las fases lunares.
La propagación de plantas puede ser sexual o asexual. La propagación sexual se realiza mediante semillas, que contienen un embrión con raíz, tallo y hojas en miniatura. La propagación asexual incluye métodos como el injerto, el acodo y la propagación de partes vegetativas como bulbos o rizomas. Es importante obtener semillas de alta calidad para lograr una buena germinación y producción de plantas.
Como cultivar yucas en su huerto caseroJuan Olivares
Este documento proporciona instrucciones para cultivar yucas en un huerto casero, incluyendo cómo preparar la tierra, sembrar los tallos, regar la planta y cosechar los tubérculos entre 9-11 meses. Explica que la reproducción de la yuca es vegetativa usando tallos de la planta madre y recomienda variedades blancas.
Germinación de semilla de frijol y maiz.igaitan10c
El documento describe el proceso de germinación de semillas de frijol y maíz durante 12 días. En los primeros días no hubo cambios, pero al día 3 comenzó a salir la raíz en algunas semillas. Para el día 6, la raíz estaba más grande y las hojas estaban por salir. Al día 9, el tallo y las hojas estaban completamente desarrollados en algunas semillas de cada tipo. Al final del proceso, una semilla de cada tipo había germinado completamente con tallos y hojas grandes, aunque el agua se secó en las semillas
El tallo sostiene la planta y conduce la savia entre los órganos. Las hojas realizan la fotosíntesis convirtiendo la energía solar en energía química. Las flores son los órganos reproductores formados por cáliz, corola y pedúnculo; no todas las plantas tienen flores.
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo de los cereales según la escala de Zadoks. La escala consta de 10 etapas principales (0-9), cada una con 10 subetapas (0.0-9.9). Se detallan las características de cada etapa, como la germinación (0), emergencia (1), macollaje (2), alargamiento del tallo (3), vaina engrosada (4), espigado (5), antesis (6), grano lechoso (7), grano pastoso (8) y madurez (9
Este documento describe un proyecto sobre la germinación de semillas diseñado para motivar a estudiantes mediante actividades científicas. El proyecto incluye cinco experimentos que examinan cómo factores como la temperatura, la humedad, el aire y la luz afectan la germinación. Los estudiantes trabajan en grupos para formular hipótesis, diseñar experimentos, registrar resultados y sacar conclusiones. El proyecto ayuda a los estudiantes a comprender mejor los conceptos relacionados con la reproducción de plantas.
La germinacion en las plantas completa para la maestra2altagraciasantiago
La germinación es el proceso mediante el cual una semilla se desarrolla dando origo a una nueva planta cuando el embrión aumenta de tamaño y rompe la cubierta de la semilla. Para que ocurra la germinación se necesita que la semilla reciba agua, oxígeno, temperatura y sales minerales adecuadas. La semilla contiene un embrión con la radícula y plúmula, tejidos de reserva y una cubierta protectora.
Este documento describe un experimento sobre el efecto de la anilina en el crecimiento de semillas de lentejas. Se observó el crecimiento de 4 grupos de semillas regadas con diferentes cantidades de anilina, y un grupo de control regado solo con agua. El grupo sin anilina mostró el mayor crecimiento, mientras que el grupo con más anilina mostró muy poco crecimiento. El experimento sugiere que la anilina afecta negativamente el crecimiento normal de las plantas.
Este documento describe el proceso de germinación de las semillas. Explica que la germinación comienza cuando la semilla absorbe agua y el embrión se hincha, rompiendo la cubierta de la semilla. Luego describe las tres fases del proceso de germinación - hidratación, germinación y crecimiento - y los factores internos y externos que afectan la germinación de las semillas.
Para germinar frijoles se requiere colocar los frijoles entre algodón en un envase de vidrio, agregar agua y exponerlo a la luz solar, lo que permitirá que broten en 5 días y desarrollen raíces en 13 días para convertirse en plantas.
El documento describe la propagación sexual de las plantas a través de las semillas. Explica que las semillas consisten en un embrión, endospermo y epispermo. Además, define la germinación como el proceso por el cual la planta emerge del estado de reposo, el cual implica las fases de hidratación, germinación y crecimiento. Finalmente, menciona algunos tratamientos pregerminativos como la estratificación y la escarificación.
El documento explica cómo cultivar yuca en un huerto casero. Primero, describe que la yuca se reproduce vegetativamente usando pedazos de tallo o rama de 8 pulgadas de una planta madura de 8 a 12 meses. Luego, detalla cómo preparar el suelo removiendo raíces y piedras, y añadiendo materia orgánica para mejorar el pH y la estructura del suelo. Finalmente, da instrucciones sobre la siembra a 3 pies de distancia, el riego en la raíz por las mañanas, y la cosecha
Este documento describe un experimento para determinar qué factores influyen en el crecimiento y germinación de diferentes semillas. Se plantaron porotos, lentejas, trigo y maíz y se observaron durante 4 semanas. Los porotos germinaron primero y crecieron más rápido, mientras que el maíz germinó más lentamente. El trigo tuvo la tasa de germinación más alta. Factores como la cantidad de agua y la ubicación afectaron el desarrollo de las plantas.
El documento discute la fisiología del cultivo de papa. Los factores principales que limitan la producción son el calor y la disponibilidad de agua. Se describen los procesos de crecimiento, desarrollo y almacenamiento de los tubérculos, incluida la iniciación, crecimiento y composición química. Las temperaturas óptimas para cada etapa del ciclo de cultivo se discuten en detalle.
El documento describe el proceso de germinación de las semillas. Explica que la germinación comienza cuando el embrión de la semilla absorbe agua y se hincha, rompiendo la cubierta de la semilla. Luego, el embrión se convierte en una plántula joven a medida que crece. También detalla los pasos metabólicos clave en la germinación de los cereales y las diferencias entre la germinación hipogeica y epigeica. El objetivo es determinar el poder germinativo de semillas de avena u otra forrajera median
La reproducción vegetativa es cuando se cultiva un pedazo de tallo, rama, tubérculo u otro órgano de una planta madre para que se desarrolle en una nueva planta. Para cultivar yucas, se utilizan pedazos de ramas o tallos de 8 pulgadas de plantas maduras de 8 a 12 meses como semilla. El suelo debe prepararse eliminando raíces, piedras y malezas, y se recomiendan suelos arenosos o arcillosos con materia orgánica. La siembra debe hacerse a 3 pies
El documento describe diferentes métodos de propagación de plantas, incluyendo propagación sexual mediante semillas y propagación asexual a través de métodos vegetativos como bulbos, rizomas, tubérculos, estolones, hijuelos, acodos, estacas, injertos e in vitro. Explica cada método y proporciona ejemplos de plantas que se propagan de diferentes maneras.
El documento describe las diferentes etapas vegetativas (V) del desarrollo del maíz, desde la germinación hasta la etapa reproductiva. Explica los cambios morfológicos y fisiológicos que ocurren en cada etapa, como el crecimiento de las raíces y hojas, la formación de la espiga y los brotes de mazorca, y la liberación de polen y fertilización. Las etapas más críticas para el rendimiento son desde V10 hasta la floración, cuando el estrés como la falta de agua o nutrientes puede
Este documento clasifica las plantas en dos grupos, plantas sin flores y plantas con flores. Describe la nutrición, respiración y reproducción de las plantas. Explica que la reproducción puede ser sexual a través de flores, polinización, fecundación y semillas, o asexual mediante tubérculos, rizomas, estolones, bulbos, esquejes e injertos.
Las tres principales teorías sobre el origen del maíz son: 1) Origen asiático, donde se originó del cruzamiento entre Coix spp. y Andropogóneas en Asia. 2) Origen andino en los Andes de Sudamérica. 3) Origen mexicano, donde se originó junto con el teosinte en México, apoyado por hallazgos arqueológicos. Existen varias teorías sobre la evolución del maíz a partir del teosinte, incluyendo la identificación de un gen clave que controla la transición
Guía para la recolección de semillas de las hortalizas más comunesClaudio Wild
Este documento proporciona información sobre la recolección de semillas de vegetales comunes. Explica la importancia de mantener la pureza de las semillas y evitar la polinización cruzada mediante el aislamiento espacial y temporal de las plantas. También describe técnicas como embolsar y enjaular flores para asegurar la pureza de las semillas y maximizar la producción. Finalmente, distingue entre plantas anuales, bianuales y perennes.
El documento describe los procesos de reproducción sexual en plantas gimnospermas y angiospermas. En las gimnospermas, las semillas se forman en conos y son polinizadas por el viento, mientras que en las angiospermas las semillas se forman dentro de un ovario que se convierte en fruto y son polinizadas principalmente por animales. También describe los procesos de preparación de semillas para la siembra, incluyendo la limpieza, tratamientos para romper la latencia y dormancia, como la estratificación y escarificación.
El documento describe diferentes técnicas de propagación en cultivos agrícolas como la selección, hibridación, mutación e ingeniería genética. La selección involucra elegir plantas con características deseables para transmitirlas a la descendencia. La hibridación combina características de diferentes líneas de plantas. Las mutaciones espontáneas ocasionalmente producen características útiles. La ingeniería genética permite transferir genes de resistencia a enfermedades entre especies.
Este documento describe las prácticas culturales recomendadas para fortalecer grupos asociativos agropecuarios con respecto al cultivo de productos bajo cubierta, incluyendo la preparación del terreno, siembra, mantenimiento y cosecha. Explica etapas del cultivo, prácticas culturales como encalado, abonado y desyerbe, y métodos de siembra como directa e indirecta. También cubre temas como el semillero, siembras escalonadas y el uso de biopreparados para el control de
Este documento trata sobre el maíz, su crecimiento y desarrollo. Explica que el maíz es un cultivo importante a nivel mundial y se cultiva en casi 500 millones de acres. Describe las partes de la planta de maíz, incluidas las flores masculinas y femeninas, y explica el proceso de polinización. También detalla las etapas de desarrollo del maíz, desde la germinación hasta la madurez de los granos, utilizando el sistema de numeración de hojas.
El tallo sostiene la planta y conduce la savia entre los órganos. Las hojas realizan la fotosíntesis convirtiendo la energía solar en energía química. Las flores son los órganos reproductores formados por cáliz, corola y pedúnculo; no todas las plantas tienen flores.
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo de los cereales según la escala de Zadoks. La escala consta de 10 etapas principales (0-9), cada una con 10 subetapas (0.0-9.9). Se detallan las características de cada etapa, como la germinación (0), emergencia (1), macollaje (2), alargamiento del tallo (3), vaina engrosada (4), espigado (5), antesis (6), grano lechoso (7), grano pastoso (8) y madurez (9
Este documento describe un proyecto sobre la germinación de semillas diseñado para motivar a estudiantes mediante actividades científicas. El proyecto incluye cinco experimentos que examinan cómo factores como la temperatura, la humedad, el aire y la luz afectan la germinación. Los estudiantes trabajan en grupos para formular hipótesis, diseñar experimentos, registrar resultados y sacar conclusiones. El proyecto ayuda a los estudiantes a comprender mejor los conceptos relacionados con la reproducción de plantas.
La germinacion en las plantas completa para la maestra2altagraciasantiago
La germinación es el proceso mediante el cual una semilla se desarrolla dando origo a una nueva planta cuando el embrión aumenta de tamaño y rompe la cubierta de la semilla. Para que ocurra la germinación se necesita que la semilla reciba agua, oxígeno, temperatura y sales minerales adecuadas. La semilla contiene un embrión con la radícula y plúmula, tejidos de reserva y una cubierta protectora.
Este documento describe un experimento sobre el efecto de la anilina en el crecimiento de semillas de lentejas. Se observó el crecimiento de 4 grupos de semillas regadas con diferentes cantidades de anilina, y un grupo de control regado solo con agua. El grupo sin anilina mostró el mayor crecimiento, mientras que el grupo con más anilina mostró muy poco crecimiento. El experimento sugiere que la anilina afecta negativamente el crecimiento normal de las plantas.
Este documento describe el proceso de germinación de las semillas. Explica que la germinación comienza cuando la semilla absorbe agua y el embrión se hincha, rompiendo la cubierta de la semilla. Luego describe las tres fases del proceso de germinación - hidratación, germinación y crecimiento - y los factores internos y externos que afectan la germinación de las semillas.
Para germinar frijoles se requiere colocar los frijoles entre algodón en un envase de vidrio, agregar agua y exponerlo a la luz solar, lo que permitirá que broten en 5 días y desarrollen raíces en 13 días para convertirse en plantas.
El documento describe la propagación sexual de las plantas a través de las semillas. Explica que las semillas consisten en un embrión, endospermo y epispermo. Además, define la germinación como el proceso por el cual la planta emerge del estado de reposo, el cual implica las fases de hidratación, germinación y crecimiento. Finalmente, menciona algunos tratamientos pregerminativos como la estratificación y la escarificación.
El documento explica cómo cultivar yuca en un huerto casero. Primero, describe que la yuca se reproduce vegetativamente usando pedazos de tallo o rama de 8 pulgadas de una planta madura de 8 a 12 meses. Luego, detalla cómo preparar el suelo removiendo raíces y piedras, y añadiendo materia orgánica para mejorar el pH y la estructura del suelo. Finalmente, da instrucciones sobre la siembra a 3 pies de distancia, el riego en la raíz por las mañanas, y la cosecha
Este documento describe un experimento para determinar qué factores influyen en el crecimiento y germinación de diferentes semillas. Se plantaron porotos, lentejas, trigo y maíz y se observaron durante 4 semanas. Los porotos germinaron primero y crecieron más rápido, mientras que el maíz germinó más lentamente. El trigo tuvo la tasa de germinación más alta. Factores como la cantidad de agua y la ubicación afectaron el desarrollo de las plantas.
El documento discute la fisiología del cultivo de papa. Los factores principales que limitan la producción son el calor y la disponibilidad de agua. Se describen los procesos de crecimiento, desarrollo y almacenamiento de los tubérculos, incluida la iniciación, crecimiento y composición química. Las temperaturas óptimas para cada etapa del ciclo de cultivo se discuten en detalle.
El documento describe el proceso de germinación de las semillas. Explica que la germinación comienza cuando el embrión de la semilla absorbe agua y se hincha, rompiendo la cubierta de la semilla. Luego, el embrión se convierte en una plántula joven a medida que crece. También detalla los pasos metabólicos clave en la germinación de los cereales y las diferencias entre la germinación hipogeica y epigeica. El objetivo es determinar el poder germinativo de semillas de avena u otra forrajera median
La reproducción vegetativa es cuando se cultiva un pedazo de tallo, rama, tubérculo u otro órgano de una planta madre para que se desarrolle en una nueva planta. Para cultivar yucas, se utilizan pedazos de ramas o tallos de 8 pulgadas de plantas maduras de 8 a 12 meses como semilla. El suelo debe prepararse eliminando raíces, piedras y malezas, y se recomiendan suelos arenosos o arcillosos con materia orgánica. La siembra debe hacerse a 3 pies
El documento describe diferentes métodos de propagación de plantas, incluyendo propagación sexual mediante semillas y propagación asexual a través de métodos vegetativos como bulbos, rizomas, tubérculos, estolones, hijuelos, acodos, estacas, injertos e in vitro. Explica cada método y proporciona ejemplos de plantas que se propagan de diferentes maneras.
El documento describe las diferentes etapas vegetativas (V) del desarrollo del maíz, desde la germinación hasta la etapa reproductiva. Explica los cambios morfológicos y fisiológicos que ocurren en cada etapa, como el crecimiento de las raíces y hojas, la formación de la espiga y los brotes de mazorca, y la liberación de polen y fertilización. Las etapas más críticas para el rendimiento son desde V10 hasta la floración, cuando el estrés como la falta de agua o nutrientes puede
Este documento clasifica las plantas en dos grupos, plantas sin flores y plantas con flores. Describe la nutrición, respiración y reproducción de las plantas. Explica que la reproducción puede ser sexual a través de flores, polinización, fecundación y semillas, o asexual mediante tubérculos, rizomas, estolones, bulbos, esquejes e injertos.
Las tres principales teorías sobre el origen del maíz son: 1) Origen asiático, donde se originó del cruzamiento entre Coix spp. y Andropogóneas en Asia. 2) Origen andino en los Andes de Sudamérica. 3) Origen mexicano, donde se originó junto con el teosinte en México, apoyado por hallazgos arqueológicos. Existen varias teorías sobre la evolución del maíz a partir del teosinte, incluyendo la identificación de un gen clave que controla la transición
Guía para la recolección de semillas de las hortalizas más comunesClaudio Wild
Este documento proporciona información sobre la recolección de semillas de vegetales comunes. Explica la importancia de mantener la pureza de las semillas y evitar la polinización cruzada mediante el aislamiento espacial y temporal de las plantas. También describe técnicas como embolsar y enjaular flores para asegurar la pureza de las semillas y maximizar la producción. Finalmente, distingue entre plantas anuales, bianuales y perennes.
El documento describe los procesos de reproducción sexual en plantas gimnospermas y angiospermas. En las gimnospermas, las semillas se forman en conos y son polinizadas por el viento, mientras que en las angiospermas las semillas se forman dentro de un ovario que se convierte en fruto y son polinizadas principalmente por animales. También describe los procesos de preparación de semillas para la siembra, incluyendo la limpieza, tratamientos para romper la latencia y dormancia, como la estratificación y escarificación.
El documento describe diferentes técnicas de propagación en cultivos agrícolas como la selección, hibridación, mutación e ingeniería genética. La selección involucra elegir plantas con características deseables para transmitirlas a la descendencia. La hibridación combina características de diferentes líneas de plantas. Las mutaciones espontáneas ocasionalmente producen características útiles. La ingeniería genética permite transferir genes de resistencia a enfermedades entre especies.
Este documento describe las prácticas culturales recomendadas para fortalecer grupos asociativos agropecuarios con respecto al cultivo de productos bajo cubierta, incluyendo la preparación del terreno, siembra, mantenimiento y cosecha. Explica etapas del cultivo, prácticas culturales como encalado, abonado y desyerbe, y métodos de siembra como directa e indirecta. También cubre temas como el semillero, siembras escalonadas y el uso de biopreparados para el control de
Este documento trata sobre el maíz, su crecimiento y desarrollo. Explica que el maíz es un cultivo importante a nivel mundial y se cultiva en casi 500 millones de acres. Describe las partes de la planta de maíz, incluidas las flores masculinas y femeninas, y explica el proceso de polinización. También detalla las etapas de desarrollo del maíz, desde la germinación hasta la madurez de los granos, utilizando el sistema de numeración de hojas.
En la agricultura, el cultivo del maíz produce abundantes cosechas, siempre y cuando cuente con un adecuado cuidado, sistema de riego y esté sembrado en suelo fértil. A su vez, el maíz es una planta tierna, miembro de la familia de las gramíneas, que puede crecer de uno a seis metros.
Hoy en día, se cultiva a escala industrial. No obstante, hay un gran número de variedades que se adaptan adecuadamente al cultivo en huertos. Por ejemplo, el maíz tardío consta de un proceso de maduración más lento. Esto debido a que se siembra con menos prontitud de lo normal, con el objetivo de que la planta no germine en temporadas del año donde puede existir déficit hídrico.
Por el contrario, el maíz temprano tiende a tener una maduración mucho más rápida. Para una cosecha prolongada, te recomendamos plantar ambas variedades. Lo único que necesitas es mantener un calendario establecido que determine el momento de la cosecha.
Con el fin de que conozcas más sobre esta planta, en el siguiente artículo te explicamos cómo es el proceso de cultivo del maíz.
El documento describe las características y el proceso de cultivo del maíz. El maíz es un cereal originario de México que actualmente es el más producido en el mundo. Se detalla el proceso de preparación del suelo, siembra, riego, fertilización y cosecha del maíz, así como las características de la planta como su sistema radicular, flores, frutos y semillas.
Crecimiento de las plantas de maíz en tres dimensiones.mabelPalacios2
El cultivo de la planta de maíz (Zea mays), es uno de los alimentos más consumidos a nivel general por los nutrientes que presenta dicha planta como carbohidratos, proteínas, potasio y ácido fólico.
El documento trata sobre los diferentes métodos de manipulación de plantas madres para la obtención de nuevas plantas, como la división de coronas, estolones, esquejes y cultivo in vitro. Describe los procesos de propagación tradicional para fresa y clavel, así como las ventajas e inconvenientes del cultivo in vitro, el cual permite obtener plantas idénticas a la planta madre de forma masiva y libre de enfermedades.
Este documento describe diferentes métodos de propagación vegetativa utilizados para obtener nuevas plantas a partir de plantas madres, incluyendo la propagación de fresas mediante división de coronas y estolones, y la propagación de claveles mediante esquejes. Explica los requisitos para las plantas madres, el proceso de recolección y enraizamiento de esquejes y estolones, y los factores que afectan el éxito de cada método.
Este documento describe un proyecto para monitorear el crecimiento de brócoli bajo fertilización orgánica. Se midieron variables como la longitud del tallo, ancho y largo de hojas cada 7-8 días. También se analizó la incidencia de plagas. La fertilización se realizó cada 15 días con 100 gramos de compost por planta. El objetivo era conocer el proceso de crecimiento del brócoli y los beneficios de la fertilización orgánica para el suelo y la planta.
Este documento presenta las claves para renaturalizar la ciudad, incluyendo separar los residuos orgánicos para preparar abono o alimentar lombrices, darle un segundo uso a los residuos no perecederos, aprovechar todos los recursos disponibles como agua de lluvia y excretas de animales, cultivar alimentos en espacios domésticos para perder el miedo a cultivar, y conocer y respetar la biodiversidad local para adecuar el hábitat urbano a sus necesidades. El objetivo final es compartir esta información para lograr
Este documento presenta información sobre la arveja, una leguminosa ampliamente cultivada en Perú. Describe la morfología y requerimientos climáticos de la planta, así como las variedades, fenología, periodo de cosecha y comercialización. La arveja es importante para la alimentación humana por su alto contenido de proteínas y carbohidratos. Se cultiva principalmente en la sierra y costa peruanas.
COMPARACIÓN DEL CULTIVO DE MAÍZ PARA IMPLEMENTACIÓN DE FORRAJE BAJO INVERNADE...vale20080102
Este documento compara la productividad del forraje de maíz bajo el sistema tradicional y el cultivo en invernadero. Establece dos ensayos de campo, uno cultivando maíz bajo invernadero y otro en campo abierto. Realiza mediciones periódicas de parámetros de crecimiento como longitud de hoja, número de hojas y altura de la planta para determinar cuál sistema es más productivo.
El documento describe las etapas y actividades clave para producir plantas de calidad en un vivero, incluyendo la recolección y procesamiento de semillas, preparación del sustrato, siembra, riego, desmalezado y fertilización. Las semillas se recolectan de árboles maduros y se almacenan a baja temperatura para preservar su viabilidad. Las plántulas se siembran inicialmente en camas y luego se trasplantan a bolsas llenas con sustrato, realizando actividades como el repique
El trigo es una planta gramínea con espigas de cuyos granos molidos se saca la harina. La forma del grano de trigo es ovalada con extremos redondeados, en uno de ellos sobresale el germen y en el otro hay un mechón de pelos finos. La altura de la planta varía entre treinta y 150 centímetros y cada planta tiene de cuatro a seis hojas.
El trigo se cultiva de manera satisfactoria en climas sub-tropicales, moderadamente templados y moderadamente fríos; lo más apropiado es que llueva más en primavera que en verano, la temperatura media en el verano debe ser de 13°C o más.
El documento describe el trigo, incluyendo su origen en Asia Menor, clasificación como una gramínea, y las tres categorías de trigos según sus cromosomas. También describe la morfología del trigo, variedades, fitomejoramiento, ecología, siembra, labores culturales, enfermedades y plagas. El trigo es una planta importante cultivada en climas templados del hemisferio norte.
Estalecimiento, Manejo y Produccion de PlátanoLuis Ulloa
Esta presentación aborda un poco sobre el establecimiento, manejo y cosecha del plátano.
Aborda también un poco sobre las características agro ecológicas, plagas y enfermedades que afectan al plátano, selección de semilla,fertilización y cosecha.
El documento trata sobre el cultivo del calabacín. Es una planta originaria de América que se cultiva ampliamente en todo el mundo. Requiere temperaturas superiores a 0°C pero inferiores a 35°C para su óptimo desarrollo. El ciclo de cultivo comprende la germinación, crecimiento vegetativo, floración, desarrollo del fruto y cosecha, la cual ocurre entre los 4-7 meses dependiendo del tipo de calabacín. Se describen las características morfológicas de la planta, las
Formas de reproducción y multiplicación del cultivo de CACAOSara Silva Pérez
FORMAS DE REPRODUCCIÓN Y MULTIPLICACIÓN DEL CULTIVO DE CACAO
La planta de cacao puede propagarse de dos formas:
Forma vía sexual mediante semillas.
Forma asexual o vegetativa.
De la cual los métodos más utilizados son las estacas, ramillas, injertos, acodos aéreos y utilizando las técnicas de cultivo in vitro por medio de la embriogénesis somática o del micro injerto.
PROPAGACIÓN SEXUAL O POR SEMILLA
Es la forma más antigua y común para el establecimiento de plantaciones de cacao, pero se obtiene una gran variabilidad de árboles, por lo que no se recomienda su utilización salvo cuando se empleen semillas de elevada calidad.
El documento describe dos métodos de propagación del nogal: 1) Propagación vegetativa, que incluye acodo, estaca, injerto y esqueje, donde se usan partes vegetativas como ramas para crear nuevas plantas genéticamente idénticas; y 2) Propagación por semilla, aunque menos usado, donde se siembran nueces estratificadas. El nogal es un árbol originario de Asia y Europa cuyas nueces son muy ricas en aceite y se cultiva ampliamente en zonas templadas.
El documento describe diferentes métodos de reproducción en plantas como bulbos, tubérculos, esquejes y semillas sexuales. Se realizaron experimentos con cebollas, papas, begonias y maíz para demostrar la reproducción asexual a través de bulbos, tubérculos y esquejes, y la reproducción sexual a través de las semillas de maíz. Se analizaron las características, ventajas y desventajas de los diferentes métodos de reproducción.
El documento describe brevemente la historia, cultivo y usos del maíz. El maíz se originó en México y América Central hace unos 7,000 años y ahora se cultiva en todo el mundo, especialmente en Europa y Estados Unidos. Se utiliza como alimento para ganado y también para ensilaje. El documento también cubre temas como el desarrollo vegetativo, riego, plagas y recolección mecanizada del maíz.
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José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
QUÍMICA Y BIOLOGÍA
I. Título de la práctica: Cinemática de las plantas (maíz)
II. Objetivos:
Calcular la distancia y tiempo de crecimiento de la planta de maíz mediante la elaboración
de una tabla estadística.
Analizar el proceso de la germinación del maíz mediante la observación semanal del
crecimiento de la planta.
Establecer resultados en comparación de cada evento de la planta de maíz con abono y sin
abono.
III. MARCO TEÓRICO
El maíz
Clasificación Botánica
Botánicamente el maíz (Zea mays L.) pertenece a la familia de las
gramíneas y es una planta anual de tallo simple y erecto, sin ramificaciones que
llega a alcanzar los 4 metros de altura. Posee un sistema radicular fibroso o
fasciculado que provee un perfecto anclaje a la planta. En algunos casos sobresalen
unos nudos a nivel del suelo de donde brotan raíces secundarias o adventicias. El
maíz es una especie que se reproduce por polinización cruzada. Su inflorescencia es
monoica con flor masculina y femenina separada dentro de la misma planta. La
inflorescencia masculina se presenta en una panícula que posee una cantidad muy
elevada de polen. En cada florecilla que compone la panícula se presentan tres
estambres donde se desarrolla el polen. En cambio, la flor femenina se forma en
unas estructuras vegetativas llamadas espádices (mazorca) que se disponen en los
laterales del tallo. Las hojas son largas, lanceoladas y con vellosidades en su haz.
(Box, 2013)
Descripción de la planta
El desarrollo del grano de maíz
2. Los granos de maíz se desarrollan mediante la acumulación de los productos de la
fotosíntesis, la absorción a través de las raíces y el metabolismo de la planta de maíz en la
inflorescencia femenina denominada espiga. Esta estructura puede contener de 300 a 1000
granos según el número de hileras y el diámetro y longitud de la mazorca.
El sistema radicular del maíz se desarrolla a partir de la radícula de la semilla, que ha sido
sembrada a una profundidad adecuada,para lograr su buen desarrollo. El crecimiento de las
raíces disminuye después que la plúmula emerge,y virtualmente, detiene completamente su
crecimiento en la etapa de tres hojas de la plántula. (Franco, 2014)
Las primeras raíces adventicias inician su desarrollo a partir del primer nudo en el extremo
del mesocotilo; esto ocurre, por lo general, a una profundidad uniforme, sin relación con la
profundidad con la que fue colocada la semilla. Un grupo de raíces adventicias se desarrolla
a partir de cada nudo sucesivo hasta llegar a los siete o diez nudos, todos debajo de la
superficie del suelo. Estas raíces adventicias se desarrollan en una red espesa de raíces
fibrosas. (Franco, 2014)
El sistema de raíces adventicias es el principal sistema de fijación de la planta, y además
absorbe agua y nutrimentos. Mistrik y Mistrikova (1995) encontraron que el sistema de
raíces adventicias seminales constituye cerca del52% y que el sistema de nudos de las
raíces es el 48% de la masa total de raíces de la planta de maíz. El tallo de la planta es
robusto, formado por nudos y entrenudos más o menos distantes; presenta de 15 a 30 hojas
alargadas y abrazadoras de 4 a 10 centímetros de ancho por 35 a 50 centímetros de
longitud; tienen borde áspero, finamente ciliado y algo ondulado. Desde elpunto donde
nace el pedúnculo que sostiene la mazorca, la sección del tallo es circular hasta la panícula
o inflorescencia masculina que corona la planta. (Valdéz, 2012)
Hábitos de floración
El maíz es normalmente monoico, con inflorescencia terminal estaminada (panoja) o flor
masculina; y flores femeninas pistiladas, ubicadas en yemas laterales (mazorcas); así, el
maíz produce su rendimiento económico (grano) en ramificaciones laterales. Como
resultado de esta separación de mazorca y panoja, y del fenómeno llamado protrandia en la
floración, el maíz es una especie alógama (de polinización cruzada) y su tipo de
inflorescencia ha permitido la producción de híbridos con alto potencial de rendimiento y
amplia adaptación. (Agrícola, 2010)
Factores ambientales
El cultivo de maíz desarrolla mejor con temperaturas entre 75 a 86 F con
una humedad relativa baja para evitar la incidencia de hongos y enfermedades, sin
embargo el cultivo requiere un gran cantidad de humedad en el suelo, por lo que es
recomendable establecer las siembras entre los meses de noviembre a abril bajo
riego. (Agrícola, 2010)
IV. MATERIALES
Materiales: Equipos:
Dos vasos de plástico Celular (cámara)
Algodón
3. V. Metodología
Práctica y observación
- Primero paso: Debemos conseguir todos materiales expuestos.
- Segundo paso: Luego extraemos varias capas de algodón y las colocamos en un vaso
de plástico.
- Tercer paso: Consecuentemente colocamos las semillas de maíz en el algodón.
- Cuarto paso: Con otras láminas cubrimos las semillas.
- Quinto paso: Después humedecemos el algodón con las semillas adentro con agua.
- Sexto paso: Cada dos días vamos remojando hasta ver que comience a brotar su tallo.
- Séptimo paso: Cuando ya esté un poco grande las trasladamos una maceta con tierra
sin abono y a otra que contenga abono.
- Octavo paso: Conforme pasa el tiempo cada semana se medirá con una regla la
distancia que ha de tener la planta del maíz conforme al tiempo establecido.
- Noveno paso: Realizará observación a las dos plantas la que tiene abono y la que no
tiene abono para su crecimiento.
- Décimo paso: Ya en la última semana, antes de presentar el informe se tendrá la
última medición de las plantas de maíz .
VI. Resultados
Tabla de Datos: Planta con abono
Medición-Evento Distancia Tiempo
1 2.1cm 7días
2 6.8cm 14días
3 13.5cm 21días
4 17.7cm 28dìas
5 22.5cm 35 días
Cálculos:
1.-V= d/t d=v.t t=d/v
V=2,1/7 d=0.3x7 t=2,1/0,39
Semilla de Maíz
Agua
Dos macetas
Tierra
Abono de cuy
5. V=2. 5/7 d=0, 36x7 t=2.52/0,36
V=0,36 d=2.5 t=7
2.-V=d/t d=v.t t=d/v
V=6/14 d=0,43x14 t=6.02/0,43
V=0,43 d=6 t=14
3.-V =d/t d=v.t t=d/v
V=9/21 d=0,43x21 t=9/0,43
V=0,43 d=9 t=21
4.-V=d/t d=v.t t=d/v
V=12/28 d=0,43x28 t=12/0.49
V=0,49 d=12 t=25
5.- V= d/t d= v.t t= d/v
V= 14/35 d= 0,4x35 t= 14/0.4
V= 0,4 d= 14 t= 35
Conclusiones:
Según la tabla estadística durante los primeros días de germinación por parte de las dos
semillas, se evidencia un crecimiento estándar que posteriormente se diferenciaría por el
traspaso de cada una de las semillas a una maceta que contenga tierra con abono y otra sin
abono.
La semilla de maíz germino recién a la primera semana de observación. Posteriormente
en la introducción de diferentes macetas hubo un crecimiento lento y largo por parte de las
mismas.
El crecimiento se vio diferenciado por la presencia de abono en una de las plantas. Este
hecho se debe a que el suelo estuvo lleno de nutrientes que aporto enormemente al desarrollo
de manera eficiente y rápida.
6. Recomendaciones:
Se recomienda la concientización en el cuidado de las plantas ya que ellas realizan
un papel importante que va desde la producción de oxígeno para la vida hasta la
producción de alimentos para los seres vivos.
También se puede recomendar el cultivo de plantas en nuestros hogares para así
tener múltiples beneficios en el mismo.
Anexos:
7. Bibliografía
Box, J. (2013). Cultivo de las maíz. Obtenido de http://www.tecnicoagricola.es/el-cultivo-
de-las-maìz/
Doebley, J. (2010). Taxonomy of Zea (Gramineae). Madrid: University of Texas Press
Franco, H. (23 de 5 de 2014). Proceso de crecimiento de una planta. Obtenido de
https://prezi.com/73kb667ulrqu/proceso-de-crecimiento-de-una-planta-de-maìz/
Valdéz, A. (2012). maìz en maceta. Obtenido de https://www.jardineriaon.com/maiz-en-
maceta.html