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• Nace en la Haye (Turena, Francia)
• Estudia en la Fleche, de los jesuitas
• Licenciado en derecho
• Participa en la Guerra de los Treinta Años
• Abandona el ejército y se retira para
construir un sistema filosófico
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que fundamente el
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queriendo pensar, de este modo, que
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lo pensaba, fuese alguna cosa. Y al
advertir que esa verdad –pienso, luego
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suis)- era tan firme y segura que las
suposiciones más extravagantes no
eran capaces de conmoverla, juzgué
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que buscaba>> (Discurso del método,
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• No es un silogismo
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
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Descartes

  • 1. • Nace en la Haye (Turena, Francia) • Estudia en la Fleche, de los jesuitas • Licenciado en derecho • Participa en la Guerra de los Treinta Años • Abandona el ejército y se retira para construir un sistema filosófico • Muere en Estocolmo
  • 2. Doctrina que afirma que la razón es el principio supremo y único al que corresponde juzgar sobre la verdad Carácter sistemático y dogmático de la razón. Pensar = Ser Racionalismo VS Empirismo y Escepticismo Razón VS Conocimiento sensible Crítica baconiana al modelo aristotélico por no aportar nuevas verdades Matematización y constante progreso cognoscitivo Concepción mecanicista del mundo / Mundo material
  • 3. Spinoza: Tratado de la reforma del entendimiento Leibniz: Ars combinatoria
  • 4. RACIONALISMO EMPIRISMO S.XVII en Europa Continental En los SS. XVII y XVIII en las Islas Británicas DESCARTES, Spinoza y Leibniz En la misma línea Parménides y Platón. J. Locke, G. Berkeley y DAVID HUME En la misma línea Aristóteles y S.Tomás. La RAZÓN es el principio del conocimiento. La EXPERIENCIA es el principio del conocimiento. Consideran la DEDUCCIÓN ( De lo universal a lo particular) y la INTUICIÓN INTELECTUAL como los métodos más adecuados. Acepta la deducción sólo para la lógica y las matemáticas, pero cree que para el conocimiento del mundo sólo es adecuada la INDUCCIÓN (de lo particular a lo universal). Toma como modelo de ciencia las MATEMÁTICAS. Toma como modelo de ciencia la CIENCIA NATURAL. El conocimiento es ILIMITADO, podemos llegar a conocerlo todo. El conocimiento es LIMITADO. De muchas cuestiones sólo podemos obtener un conocimiento probable. Existen en la mente IDEAS INNATAS. La mente del hombre al nacer es una TABLA RASA. Se ocupa de cuestiones metafísicas, lógicas…Cuestiones más teóricas. Se centra en la naturaleza, física, matemáticas…Cuestiones prácticas.
  • 5. Problema del conocimiento Método cartesiano VS Método escolástico Método Matemático (para alcanzar verdades) Método Con 4 reglas (evidencia, análisis, síntesis , enumeración) Cuestionar la tradición Encontrar verdades nuevas Duda universal y metódica Pienso, luego existo Pensamiento vs cuerpo Intuición Evidente, clara y distinta Principio modélico (Primera verdad) 3 Sustancias Componen todo lo real (Yo pensante, Dios y mundo) Dualismo antropológico Cuerpo/Alma Moral provisional
  • 6. REGLAS DEL MÉTODO (Inspiradas en la escuela de Padua) DEFINICIÓN EVIDENCIA (De carácter intelectual) No aceptar nunca nada como verdadero si no es evidente. Evitar la precipitación de mis juicios. Ejemplo: Una diagonal divide un cuadrado en dos triángulos. ANÁLISIS (De carácter deductivo) Dividir las dificultades en tantas partes como sea posible y necesario. Dividir ideas complejas en ideas simples. SÍNTESIS (De carácter deductivo) Recomposición (desde lo más simple a lo más complejo) mediante una cadena de intuiciones. ENUMERACIÓN Comprobación del proceso para cerciorarse de no haber omitido nada.
  • 7. Descartes se pregunta si podría aplicar el método de la duda al ámbito de la moral para encontrar en él una verdad universal y necesaria que fundamente el comportamiento ético. Pero mientras lo hace necesita una MORAL PROVISIONAL. 1. Obedecer las leyes y costumbres del país, así como la religión tradicional. 2. Firmeza y decisión en el modo de actuar. 3. Procurar cambiar las propias opiniones antes que el orden del mundo. 4. Revisar todas las ocupaciones posibles a fin de elegir la mejor. Libertad y voluntad
  • 8. UNIVERSAL METÓDICA TEORÉTICA Duda de los sentidos Duda del mundo exterior Duda del entendimiento Hipótesis del genio maligno COGITO ERGO SUM EPOJÉ
  • 9. <<pero advertí enseguida que, aun queriendo pensar, de este modo, que todo es falso, era necesario que yo, que lo pensaba, fuese alguna cosa. Y al advertir que esa verdad –pienso, luego existo (cogito ergo sum, je pense, doc je suis)- era tan firme y segura que las suposiciones más extravagantes no eran capaces de conmoverla, juzgué que podía aceptarla sin escrúpulos como el primer principio de la filosofía que buscaba>> (Discurso del método, 4). COGITO ERGO SUM • No es un silogismo • Es una intuición mental • Es una idea clara y distinta • Es una verdad inmutable
  • 10. EL YO PENSANTE DIOS, SUSTANCIA DIVINA EL MUNDO, SUSTANCIA EXTENSA No puedo dudar de la existencia de mis ideas, de mi subjetividad Pero, ¿se corresponden mis representaciones subjetivas con el mundo exterior? Tipos de ideas: -Adventicias -Facticias -Innatas (Dios) Innata: Idea de perfección Demostración de la existencia de Dios (Dios me permite superar mi subjetividad) Argumento ontológico de San Anselmo Dios es la garantía de mi conocimiento de las cosas extensas Todas las cosas y animales son res extensa: mecanismos articulados que fabrican movimiento (RELOJ) El yo pensante se comunica con el cuerpo a través de la glándula pineal
  • 11. ¿Por qué razón Descartes reactiva el dualismo antropológico (cuerpo/alma) que genera muchos problemas y renuncia a la visión unitaria del ser humano ?