El documento describe una lección para estudiantes sobre el descubrimiento de América. La maestra comenzará haciendo preguntas a los estudiantes sobre el significado del 12 de octubre. Luego explicará brevemente los eventos históricos de esa fecha a través de un video. Finalmente, los estudiantes dibujarán lo que aprendieron y evaluarán su comprensión.

1. DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA
Campo formativo:
Exploración y conocimiento del
mundo
Aspecto:
Cultura y vida social
Competencia:
Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto
hacia la diversidad
Aprendizaje esperado:
Se forma una idea sencilla, mediante relatos, testimonios orales o gráficos y
objetos de museos, de qué significan y a qué se refieren las conmemoraciones de
fechas históricas.
Plan de clase
INICIO: la educadora dará el tema a abordar, “12 de octubre” y se va cuestionar a
los niños:
 ¿Alguien sabe que se celebra en esta fecha?
 ¿En qué año pasó?
 ¿Por qué pasó?
 ¿Quién fue?
DESARROLLO: la educadora explicará a grandes rasgos qué se celebra en esa
fecha y como pasó. Los niños deben sentarse en el piso para poder reproducir
un video que explique de manera clara que pasó en esa fecha.
CIERRE: los niños deberán explicar lo que entendieron del video, darán sus
comentarios y para finalizar todo representarán lo entendido en un dibujo.
Tiempo:
De 30 a 40 minutos
Espacio:
Salón de
clases
Recursos:
Video del 12 de octubre
Hojas blancas
Colores y lápiz
EVIDENCIA:
Dibujo de lo aprendido en clase

2. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: RÚBRICA
Competencia: Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y
muestra respeto hacia la diversidad.
Aprendizaje esperado: Se forma una idea sencilla, mediante relatos,
testimonios orales o gráficos y objetos de museos, de qué significan y a qué
se refieren las conmemoraciones de fechas históricas.
Aspecto a
evaluar o valorar
NIVELES DE DESEMPEÑO
EXCELENTE (3) BUENO (2) REGULAR (1)
Se forma una idea
del tema
abordado
mediante relatos y
videos.
Se forma una idea
clara y precisa del
tema abordado
mediante relatos y
videos.
Se forma una idea
clara del tema
abordado mediante
relatos y videos.
Se forma un idea del
tema abordado
mediante relatos y
videos.
Comprende de
forma clara lo que
significa y a que
se refiere la fecha
histórica.
Comprende de forma
clara lo que significa y
a que se refiere la
fecha histórica vista en
clase.
Comprende lo que
significa y a que se
refiere la fecha
histórica vista en
clase.
Se le dificulta
comprender a lo que
se refiere la fecha
histórica vista en
clase.