Este documento describe un proyecto de implementación de señalización de seguridad y salud ocupacional en los ambientes de aprendizaje y áreas de trabajo de un Centro Industrial y de Aviación del SENA. Los aprendices de Tecnología en Salud Ocupacional realizaron inspecciones para identificar las señales faltantes, diseñaron una matriz de señalización, y llevaron a cabo una jornada de instalación de señales basada en la normativa legal, con el objetivo de prevenir accidentes y enfermedades labor

1. PROYECTO FORMATIVO
DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE
ACTIVIDADES DE SALUD OCUPACIONAL
COMO MEDIDA PARA PREVENIR
ACCIDENTES DE TRABAJO Y
ENFERMEDADES PROFESIONALES EN LOS
AMBIENTES DE APRENDIZAJE DEL
CENTRO INDUSTRIAL Y DE AVIACIÓN
INFORME SEÑALIZACIÓN
APRENDICES TECNOLOGÍA EN
SALUD OCUPACIONAL
FICHA Nº 179113
BARRANQUILLA, ATLÁNTICO
2012
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2. INTRODUCCIÓN
La Especialidad de Salud Ocupacional tiene
como prioridad velar por el bienestar de los
aprendices e instructores, en cuanto al control
de riesgos del Centro Industrial y de Aviación
SENA.
Es por ello que, después de una inspección
exhaustiva dentro del Centro, se hallaron una
serie de inconsistencias en cuanto a la
señalización necesaria y requerida que como
institución educativa debe tener; dichas
falencias atentan contra la salud física de los
aprendices e instructores.
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3. OBJETIVO GENERAL
Implementar la matriz de señalización en los
diferentes Ambientes de Aprendizaje y áreas de
trabajo del Centro Industrial y de Aviación, se
desarrollara en una serie de actividades de campo,
a través del levantamiento de información e
interpretación de resultados obtenidos en las
inspecciones de seguridad en el centro, con base
en la normatividad legal vigente en Salud
Ocupacional y de esta forma contribuir al bienestar
de los aprendices, instructores y personal en
general del centro.
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4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Conformar equipos de trabajo y realizar la
distribución de los ambientes de aprendizaje y
áreas de trabajo, los equipos se responsabilizaran
de la ejecución de las actividades planteadas en el
cronograma de trabajo.
 Realizar un completo reconocimiento de las
diferentes áreas de trabajo y ambientes de
aprendizaje del Centro Industrial y de Aviación a
través de inspecciones de seguridad programadas,
con el fin de identificar las necesidades de
señalización, de acuerdo a las actividades o tareas
que se realizan en cada área.
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5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Diseñar una matriz de señalización que funcione como
una base de datos en la cual se consignaran la
cantidad de señalización existente, faltante y las
recomendaciones según criterio de los aprendices en
Salud Ocupacional.
 Revisar y aprobar la matriz de señalización elaborada
por los aprendices por parte de la líder de Salud
Ocupacional del centro Angélica Llinas y la instructora
Erika Velásquez.
 Realizar una jornada de señalización en la cual se
colocaran las señales de seguridad, basándose en el
marco legal vigente.
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6. MARCO TEÓRICO
 PROHIBICIÓN
Prohíben un comportamiento susceptible de provocar
un peligro.
 OBLIGACIÓN
Obligan a un comportamiento determinado.
 PREVENCIÓN
Advierten de un peligro.
 INFORMACIÓN
Pueden proporcionar una indicación relativa a
seguridad, emergencias (salidas de emergencia,
situación de los puestos de primeros auxilios o de
dispositivos de emergencia, etc.) o equipos contra
incendio.
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7. INFORME JORNADA DE SEÑALIZACIÓN
CENTRO INDUSTRIAL Y DE AVIACIÓN
SENA
El día 16 de Marzo del año en curso 2012, los
aprendices de la Tecnología en Salud ocupacional
Ficha Nº 179113 del Centro industrial y de Aviación
SENA, realizaron bajo la supervisión de la instructora
de Salud Ocupacional Erika Velásquez y la líder de
Salud ocupacional del centro Angélica Llinas, la
jornada de señalización en los siguientes ambientes
de aprendizaje y áreas de nuestro centro:
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8. AMBIENTES DE APRENDIZAJE ÁREAS DE TRABAJO
Automotriz Administrativa
Calzado y Marroquinería
Emprendimiento
Confecciones
Diseño Gráfico/Formación con la Media Complejo Industrial
Construcción
Comedor
Salud Ocupacional Pasillos, zonas verdes, escaleras,
baños y área de mantenimiento
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9. SEÑALIZACIONES COLOCADAS Y
RECOMENDACIONES POR CADA
AMBIENTE DE APRENDIZAJE Y ÁREA DE
TRABAJO.
CALZADO Y MARROQUINERIA
CANTIDAD SEÑAL RECOMENDACIONES
Señalización salida de emergencia con flechas direccionales a la
Uso de E.P.P General derecha e izquierda colgantes.
1 (caso, guantes y
protección auditiva) Señalización salida de emergencia (sin flechas direccionales) para la
puerta utilizada como salida de emergencia en el ambiente.
1 Botiquín Sugerimos que la salida de emergencia que comunica con el
ambiente de Confecciones, permanezca abierta durante el tiempo
que los aprendices e instructores se encuentren dentro del mismo o
en su defecto que cada uno de los instructores cuente con una copia
2 Salida de emergencia
de la llave de esta puerta.
(izquierda)
Realizar capacitaciones a instructores, aprendices y trabajadores en
general, sobre el buen uso y entendimiento de las señalizaciones.
2 Salida de emergencia
(derecha)
1 Camine no corra
1 Cuida tus manos
Responsables: Lucia De Moya, Soraya Zabaleta y Kelly Solano.
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10. EVIDENCIAS JORNADA DE
SEÑALIZACIÓN
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11. AUTOMOTRIZ
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12. CALZADO Y MARROQUINERÍA
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13. CONFECCIONES
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14. CONSTRUCCIÓN
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15. COMPLEJO INDUSTRIAL
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16. COMEDOR
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17. PASILLOS, ZONAS VERDES, ESCALERAS,
BAÑOS Y ÁREAS DE MANTENIMIENTO
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18. GRACIAS POR SU
ATENCIÓN !!!
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