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PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
Y EDUCACIÓN ESPECIAL
Especialización: Auxiliar de educación
Docente: Lic. Leidy E. Calderón Paredes
PUCALLPA-PERÚ
INSTITUTO DE DESARROLLO EMPRESARIAL DEL PERÚ
Lic. Leidy Elizabeth Calderón Paredes
Trastornos
del
aprendizaje
«No hay que empezar siempre por la
se
noción primera
estudian, sino
de las cosas que
por aquello que puede
facilitar el aprendizaje».
Aristóteles
Formas de
presentación
Primario
familiar cultura,
APRENDIZAJE
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
Concepto
Factores
Concepto Epidemiología Clasificación
Trastornos del
Aprendizaje
APRENDIZAJE
C
O
N
C
Proceso a través del cual nuestra conducta
varia y se modifica a lo largo del tiempo,
adaptándose a los cambios que se dan en el
E entorno.
P Es siempre un proceso de adquisición
T mediante el cual se incorporan nuevos
O conocimientos, nuevas conductas y formas de
reaccionar al ambiente.
Inteligencia Salud
Problemas de vista y/o ciclo
personalidad.
Trastornos específicos
aprendizaje.
Trastornos mentales.
Lenguaje en el hogar
Atmosfera apropiada en
casa
del Problemas familiares
Cambios de escuela
Absentismo
Calidad de la escuela
APRENDIZAJE
PROGRESO EDUCA
TIVO NO SA
TISFACTORIA
Trastornos del Aprendizaje
Representan la
consecuencia de un
trastorno en la
Es de
carácter leve
Consecuencia
Trastornos
en el
Aprendizaje
Son
trascendentales
para el porvenir
social del niño
Organización
funciones del
sistema
nervioso central.
La Neuropsicologia
expresión de una
disjunción cerebral
especifica
TRASTORNOS EN EL APRENDIZAJE
Una deficiencia especial en el
aprendizaje que se refiere a una
alteración en una o más de los
procesos psicológicos básicos para la
comprensión o en el uso de lenguaje
escrito u oral que puede manifestarse
en una falta de habilidad para
escuchar, pensar, leer, escribir,
deletrear o desempeñar cálculos
matemáticos.
No se pueden
ni curar, ni
corregir; duran
toda la vida.
Con ayuda adecuada
proporcionado a los
niños con trastorno
de aprendizaje puede
tener éxito en la
escuela y triunfar en
la vida,
T,A, es una condición
permanente que
interfiere en la vida
escolar del niño. Los
padres deben ser los
primeros en darse
cuenta de que «Algo
no anda bien»
IDEAS QUE SE DEBEN TENER EN
CUENTA
LOS TRANSTORNOS DE
APRENDIZAJE
1 de cada 8 estudiantes
tiene algún tipo de T.
Aprendizaje
EPIDEMIOLOGÍA
Con frecuencia los
trastornos de aprendizaje
se repiten dentro de la
familia
Son más
frecuente en
varones
El trastorno de
aprendizaje más
común es la
dislexia
80 % de estudiantes
con trastornos de
aprendizaje presentan
problemas de lectura
Dificultades escolares
Origen primaria
Dificultades
Específicas
Dificultades derivadas
del entorno social
familiar y cultural
Trastornos específica
del aprendizaje
FORMAS DE PRESENTACIÓN DE LOS T.A.
CLASIFICACIÓN POR SU ETIOLOGÍA
• Déficit interactuar en el límite de la normalidad,
C.I muy alto, bajo o muy bajo.
• Problemas neurológicos.
• Enfermedades crónicas o incapacidad física.
• Déficit, sensorial, auditivo y/o visual.
• Enfermedades carenciales: malnutrición,
ferropenia alteraciones tiroideas.
Enfermedades Crónicas o incapacidad físico
Inteligencia o verbal
memoria
Déficit
neuropsicológica
Asma Disminuye periodos
de atención
hiperactividad a
ansiedad.
Destrezas habilidad
Raz. Visual Abstracto
Desnutrición
- Desarrollo cerebral
- Trastornos en el AP y
comportamiento
- Déficit de hierro
(déficit de atención y
ansiedad).
Alteraciones en el Neuro
desarrollo y el aprendizaje
• Pobre auto-
concepto por
colmazin corporar.
• Ansiedad,
depresión
• Bajo rendimiento
académico
FORMAS DE PRESENTACIÓN DE LOS T.A.
CLASIFICACIÓN POR SU ETIOLOGÍA
Dificultades derivadas
del entorno social,
familiar y cultural
En aptitudes escolares:
En lenguaje y habla
Motoras: Desarrollo de la coordinación Motora:
fino y/o grasa.
Cuando la inteligencia de los niños es promedio, pero el
rendimiento en los test de lectura, matemáticas o
expresión escrita está por debajo del nivel esperado,
edad, inteligencia y escolaridad, estamos ante un
trastorno específico del aprendizaje.
Dificultades específicas
del Aprendizaje
Dificultades
Escolares de Origen
Primaria
Aptitudes Escolares Lenguaje y habla
TRANSTORNOS ESPECÍFICOS DEL
APRENDIZAJE OCASIONADOS POR
• Discalculia
• Digrafía
• Dislexia
• Disortografía
• Dislalia
• Disfasia
Motoras
•Trastorno de
la coordinación
Baca
vlanco
Disortografia
2 + 2 = ?
Discalculia
Tu eres gueno
ae préstame
atensión
Dislexia
Disgrafía
Lectura
En Aptitudes
Escolares
TRASTORNOS ESPECIFICOS DEL
APRENDIZAJE
Es la dificultad para manejar
y/o reconocer números,
conceptos matemáticos y/o
resolver operación
aritméticos sin la existencia
de una lesión o causa que lo
justifique
Los niños y adolescentes que sufren de ineptitud
en la esfera viso espacial tienen una tendencia
para desempeñarse pobremente en la geometría.
DI L XIA
Tienen problemas
al hacer la
conexión básica
entre las letras y
los sonidos.
Tienen dificultad al
deletrear, escribir y hablar. Tipo de problema de
aprendizaje en la que el
niño tiene dificultad para
la lectura.
Dislexia
Consiste en presentar
severas dificultades en
la adquisión al lenguaje
oral
TRASTORNOS ESPECIFICOS DEL
APRENDIZAJE
Desarrollo de la articulación y lenguaje
expresivo
En lenguaje
y habla
Dislalia Disfasia
Incapacidad para
producir uno o varios
fonemas producidos en
la articulación
Distorsión, omisión,
sustitución
Déficit intelectual,
auditivo neurológico
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organizar la escritura.
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ortografía.
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gramática
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manuales.
Disgrafía - Disortografía
Trastornos de la Expresión Escrita
Disgrafía Disortografía
Velocidad
lenta al
escribir
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y borrones
Rotaciones
de letras
Presencia de errores
gramaticales en la
escritura
TRASTORNOS DE APRENDIZAJE
Expresión escrita
Dificultad para formar
correctamente las letras o
escribir dentro de un espacio
determinado
Trastorno de la aptitud
para la representación
de los signos
lingüísticos mediante
los signos gráficos
correspondiente,
Disgrafía
Motriz
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• Movimientos gráficos disociados
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• Postura inadecuada al escribir.
• Mala percepción de las formas
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temporal.
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• Compromete a toda la motricidad
fina.
TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
Caligrafía
pobre Terapia
ocupacional
TRASTORNOS ESPECIFICOS DEL
APRENDIZAJE
Torpeza motora
que limita el
desempeño
académico y
social
Distrofia
muscular
Retraso en el
aspecto motor del
lenguaje, en las
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dependientes y
razonamiento
espacial.
Coordinación
Motora
El único tratamiento
eficaz de los trastornos
del aprendizaje, es una
correcta enseñanza y
de
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reeducación con
técnicas específicas
individualizadas,
Disponer de medios humanos técnicos
para detección de los trastornos
Escuela Tratamiento en
coordinación
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Escuela Familia pediatra
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  • 1. PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN ESPECIAL Especialización: Auxiliar de educación Docente: Lic. Leidy E. Calderón Paredes PUCALLPA-PERÚ INSTITUTO DE DESARROLLO EMPRESARIAL DEL PERÚ
  • 2. Lic. Leidy Elizabeth Calderón Paredes Trastornos del aprendizaje
  • 3. «No hay que empezar siempre por la se noción primera estudian, sino de las cosas que por aquello que puede facilitar el aprendizaje». Aristóteles
  • 4. Formas de presentación Primario familiar cultura, APRENDIZAJE PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Concepto Factores Concepto Epidemiología Clasificación Trastornos del Aprendizaje
  • 5. APRENDIZAJE C O N C Proceso a través del cual nuestra conducta varia y se modifica a lo largo del tiempo, adaptándose a los cambios que se dan en el E entorno. P Es siempre un proceso de adquisición T mediante el cual se incorporan nuevos O conocimientos, nuevas conductas y formas de reaccionar al ambiente.
  • 6. Inteligencia Salud Problemas de vista y/o ciclo personalidad. Trastornos específicos aprendizaje. Trastornos mentales. Lenguaje en el hogar Atmosfera apropiada en casa del Problemas familiares Cambios de escuela Absentismo Calidad de la escuela APRENDIZAJE PROGRESO EDUCA TIVO NO SA TISFACTORIA
  • 7. Trastornos del Aprendizaje Representan la consecuencia de un trastorno en la Es de carácter leve Consecuencia Trastornos en el Aprendizaje Son trascendentales para el porvenir social del niño Organización funciones del sistema nervioso central. La Neuropsicologia expresión de una disjunción cerebral especifica
  • 8. TRASTORNOS EN EL APRENDIZAJE Una deficiencia especial en el aprendizaje que se refiere a una alteración en una o más de los procesos psicológicos básicos para la comprensión o en el uso de lenguaje escrito u oral que puede manifestarse en una falta de habilidad para escuchar, pensar, leer, escribir, deletrear o desempeñar cálculos matemáticos.
  • 9. No se pueden ni curar, ni corregir; duran toda la vida. Con ayuda adecuada proporcionado a los niños con trastorno de aprendizaje puede tener éxito en la escuela y triunfar en la vida, T,A, es una condición permanente que interfiere en la vida escolar del niño. Los padres deben ser los primeros en darse cuenta de que «Algo no anda bien» IDEAS QUE SE DEBEN TENER EN CUENTA LOS TRANSTORNOS DE APRENDIZAJE
  • 10. 1 de cada 8 estudiantes tiene algún tipo de T. Aprendizaje EPIDEMIOLOGÍA Con frecuencia los trastornos de aprendizaje se repiten dentro de la familia Son más frecuente en varones El trastorno de aprendizaje más común es la dislexia 80 % de estudiantes con trastornos de aprendizaje presentan problemas de lectura
  • 11. Dificultades escolares Origen primaria Dificultades Específicas Dificultades derivadas del entorno social familiar y cultural Trastornos específica del aprendizaje FORMAS DE PRESENTACIÓN DE LOS T.A. CLASIFICACIÓN POR SU ETIOLOGÍA • Déficit interactuar en el límite de la normalidad, C.I muy alto, bajo o muy bajo. • Problemas neurológicos. • Enfermedades crónicas o incapacidad física. • Déficit, sensorial, auditivo y/o visual. • Enfermedades carenciales: malnutrición, ferropenia alteraciones tiroideas.
  • 12. Enfermedades Crónicas o incapacidad físico Inteligencia o verbal memoria Déficit neuropsicológica Asma Disminuye periodos de atención hiperactividad a ansiedad. Destrezas habilidad Raz. Visual Abstracto Desnutrición - Desarrollo cerebral - Trastornos en el AP y comportamiento - Déficit de hierro (déficit de atención y ansiedad). Alteraciones en el Neuro desarrollo y el aprendizaje • Pobre auto- concepto por colmazin corporar. • Ansiedad, depresión • Bajo rendimiento académico
  • 13. FORMAS DE PRESENTACIÓN DE LOS T.A. CLASIFICACIÓN POR SU ETIOLOGÍA Dificultades derivadas del entorno social, familiar y cultural En aptitudes escolares: En lenguaje y habla Motoras: Desarrollo de la coordinación Motora: fino y/o grasa. Cuando la inteligencia de los niños es promedio, pero el rendimiento en los test de lectura, matemáticas o expresión escrita está por debajo del nivel esperado, edad, inteligencia y escolaridad, estamos ante un trastorno específico del aprendizaje. Dificultades específicas del Aprendizaje Dificultades Escolares de Origen Primaria
  • 14. Aptitudes Escolares Lenguaje y habla TRANSTORNOS ESPECÍFICOS DEL APRENDIZAJE OCASIONADOS POR • Discalculia • Digrafía • Dislexia • Disortografía • Dislalia • Disfasia Motoras •Trastorno de la coordinación
  • 15. Baca vlanco Disortografia 2 + 2 = ? Discalculia Tu eres gueno ae préstame atensión Dislexia Disgrafía Lectura
  • 17. Es la dificultad para manejar y/o reconocer números, conceptos matemáticos y/o resolver operación aritméticos sin la existencia de una lesión o causa que lo justifique Los niños y adolescentes que sufren de ineptitud en la esfera viso espacial tienen una tendencia para desempeñarse pobremente en la geometría.
  • 18.
  • 19. DI L XIA Tienen problemas al hacer la conexión básica entre las letras y los sonidos. Tienen dificultad al deletrear, escribir y hablar. Tipo de problema de aprendizaje en la que el niño tiene dificultad para la lectura. Dislexia
  • 20. Consiste en presentar severas dificultades en la adquisión al lenguaje oral TRASTORNOS ESPECIFICOS DEL APRENDIZAJE Desarrollo de la articulación y lenguaje expresivo En lenguaje y habla Dislalia Disfasia Incapacidad para producir uno o varios fonemas producidos en la articulación Distorsión, omisión, sustitución Déficit intelectual, auditivo neurológico
  • 21. • Dificultad en organizar la escritura. • Trastorno de ortografía. • Trastorno de gramática • Escritos simples • Dificultades manuales. Disgrafía - Disortografía Trastornos de la Expresión Escrita
  • 22. Disgrafía Disortografía Velocidad lenta al escribir Ilegibilidad y borrones Rotaciones de letras Presencia de errores gramaticales en la escritura TRASTORNOS DE APRENDIZAJE Expresión escrita Dificultad para formar correctamente las letras o escribir dentro de un espacio determinado Trastorno de la aptitud para la representación de los signos lingüísticos mediante los signos gráficos correspondiente,
  • 23. Disgrafía Motriz Especifica • Lentitud • Movimientos gráficos disociados • Signos gráficos indiferenciados • Manejo incorrecto del lápiz • Postura inadecuada al escribir. • Mala percepción de las formas • Desorientación espacial y temporal. • Trastornos de ritmo • Compromete a toda la motricidad fina. TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
  • 24. Caligrafía pobre Terapia ocupacional TRASTORNOS ESPECIFICOS DEL APRENDIZAJE Torpeza motora que limita el desempeño académico y social Distrofia muscular Retraso en el aspecto motor del lenguaje, en las habilidades dependientes y razonamiento espacial. Coordinación Motora
  • 25. El único tratamiento eficaz de los trastornos del aprendizaje, es una correcta enseñanza y de un proceso reeducación con técnicas específicas individualizadas,
  • 26.
  • 27. Disponer de medios humanos técnicos para detección de los trastornos Escuela Tratamiento en coordinación Familia Escuela Familia pediatra TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE Pediatra