Diapositivas influencia de la musica
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Este documento propone el uso de la música como una estrategia para promover el desarrollo integral de niños de 3 a 5 años. Explica que la música puede calmar las tensiones de los niños y estimular su creatividad, imaginación, habilidades motrices y cognitivas. Detalla algunos beneficios como mejorar la memoria, atención, resolución de problemas y desarrollo del lenguaje. También señala que los niños aprenden la música a través de la manipulación sensorial, imitación e interpretación imaginativa. Concluye res
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Danza Contemporánea.
Un proyecto de tesis, que propone la enseñanza de la danza contemporánea en nivel preparatoria, con el fin de encontrar en está la oportunidad de expresar su sentir a través de este sentido dinámico y sensible del movimiento, además de reconocer los beneficios que reciben de su aprendizaje. Este es solo el inicio metodológico de toda investigación...
Danza Contemporánea
Es una propuesta para tesis de la licenciatura en pedagogía, con énfasis en el arte de expresrte a través del movimiento, a través del aprendizaje de la danza contemporánea en preparatoria.
musica y desarrollo infantil
El documento describe la importancia de la música en el desarrollo infantil. La música estimula el desarrollo del cerebro infantil y mejora habilidades como la memoria, expresión oral, integración social y capacidades psicomotoras. Escuchar música clásica, especialmente de Mozart, durante el embarazo y primeros años puede aumentar transitoriamente el coeficiente intelectual de los niños y niñas.
La psicología de la música en la educación infantil
Este documento describe el desarrollo musical de los niños de 0 a 6 años. Explica que la percepción de la música y el desarrollo rítmico y melódico durante los primeros años determinarán las habilidades musicales futuras. Analiza las primeras experiencias musicales del bebé, incluyendo la percepción intrauterina y el uso del "babytalk" y canciones de cuna por los padres. También explora el desarrollo rítmico, desde las primeras respuestas en los recién nacidos hasta la capacidad de imitación
Trabajo de investigacion
El documento describe la importancia de la música en el desarrollo integral de los niños en la etapa de nivel inicial. Explica que la música estimula la alegría, la emoción, el ritmo y la expresión a través del canto. También cultiva la sensibilidad y la imaginación de los niños. La enseñanza de la música en esta etapa debe comenzar con la imitación y el uso de canciones cortas, divertidas y con temas de interés para los niños.
Rvm
Este documento discute la relación entre la música y los sentimientos, los efectos de la música clásica, la musicoterapia y la música en la educación emocional. Explica que la música afecta nuestros procesos mentales y emociones, y que la música clásica en particular puede tener beneficios para los bebés. También describe cómo la musicoterapia usa la música como parte de un proceso terapéutico, y argumenta que la música debería desempeñar un papel más importante en la enseñanza de
Tema 6
Este documento describe los beneficios de la música en el desarrollo infantil y las actividades musicales recomendadas para diferentes edades. Explica que la percepción y expresión musical son fundamentales y que el canto es especialmente valioso para los niños pequeños. También recomienda actividades como canciones, rimas, cuentos musicales y audiciones para bebés, con estructura repetitiva debido a su corta atención. Para niños de 3-6 años propone ejercicios de audición, músicogramas y juegos de
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Importancia de la educación musical en infantil
La educación musical en la infancia es importante porque la música es un lenguaje que puede expresar sentimientos y estados de ánimo. La enseñanza musical en la escuela contribuye al desarrollo de la personalidad infantil y les ayuda a formar criterios para valorar y disfrutar de la música. Además, desde antes del nacimiento el oído se desarrolla para procesar la música, y entre los 3 y 6 años los niños empiezan a explorar el ritmo musical a través del canto y la danza.
Etapas cognitivo musicales
Este documento describe las etapas cognitivo-musicales desde el nacimiento hasta los 6 años. En el período sensoriomotor de 0 a 2 años, los bebés desarrollan habilidades musicales a través de los sentidos y el movimiento. De 2 a 3 años mejora la coordinación y respuesta rítmica. De 3 a 6 años en el período preoperacional, los niños empiezan a componer canciones y retener melodías más largas.
Pp documental luis navarro
La música tiene un gran impacto en el desarrollo y aprendizaje de los niños. Estimula diferentes dimensiones como la motricidad, el lenguaje, la socialización y la autoestima. Además, ayuda a mejorar habilidades como la lectura, las matemáticas y los idiomas. La educación musical debe enfocarse en desarrollar las dimensiones filosófica, emocional e intelectual de los niños a través de actividades como clases de instrumentos, teatro y conciertos.
La educación musical
Este documento resume la importancia de la educación musical en la etapa de educación infantil. Explica que todos los niños tienen la capacidad de desarrollar habilidades musicales si se les expone a la música desde una edad temprana. También destaca que la música contribuye al desarrollo del lenguaje, el aprendizaje, la afectividad y la creatividad en los niños. Finalmente, enfatiza la necesidad de que los maestros de educación infantil cuenten con la formación adecuada para enseñar música de man
INFLUENCIA DE LA MUSICA EN LOS NIÑOS. CREADO POR BERTHA ANALUISA y MAYORIE ROJAS
Este documento resume la influencia de la música en el desarrollo de los niños desde el periodo prenatal hasta la etapa preescolar. Explica que la música estimula la imaginación, creatividad y capacidad de aprendizaje de los niños, y ayuda a establecer vínculos entre padres e hijos. También describe cómo la percepción y apreciación de la música cambia a medida que los niños crecen, y los beneficios que tiene la música en el desarrollo del lenguaje, la coordinación, la memoria y la expresión
"La música en los niños"
La música se está introduciendo en la educación preescolar debido a sus beneficios para el desarrollo intelectual, auditivo, sensorial, del habla y motriz de los niños. La música también ayuda a los niños a interactuar mejor con los demás al establecer una comunicación más armoniosa. Un instrumento popular entre los niños pequeños es el tambor, porque pueden variar fácilmente la intensidad del sonido.
La música en educación infantil
Este documento discute la importancia de integrar la educación musical en la educación infantil. Señala que la música es innata en los seres humanos y está presente en los primeros meses de vida de un niño. Además, explica que la educación musical puede comenzar incluso antes del nacimiento si la madre canta o escucha música durante el embarazo.
Presentación monografía
El documento describe los beneficios del aprendizaje temprano de un instrumento musical en niños de 6 a 9 años. Explica cómo ayuda al desarrollo neuronal, aprendizaje, emocional y personal según teorías como las de Piaget, Vigotsky y Goleman. También menciona cómo el aprendizaje sociocultural y las inteligencias múltiples influyen en el desarrollo a través de la música.
Influencia de la música en el aprendizaje
Este documento presenta un resumen de tres capítulos de una monografía sobre los métodos y técnicas de estudio. El capítulo 1 define la música y explora la relación de la humanidad con la música a través del tiempo y sus efectos en los seres vivos. El capítulo 2 explica el aprendizaje, incluyendo definiciones, procesos y teorías. El capítulo 3 examina la influencia de la música en el aprendizaje a través de estudios e investigaciones neurofisiológicas.
La Educación musical de 0 a 6 años por Andrea Cabrera
El documento discute el desarrollo psico-evolutivo de los niños en relación con la enseñanza y el aprendizaje de la música. Explica que los bebés son capaces de responder a la música desde su primer año y que la estimulación musical en las primeras etapas de la vida contribuye positivamente al desarrollo de la inteligencia musical. También describe ocho modos evolutivos por los que pasa el desarrollo musical, incluyendo reconocer contrastes en la música y la imitación y creación de sonidos.
Primera parte blog
Este documento describe la inteligencia musical y su importancia en la educación infantil. La inteligencia musical se refiere a la capacidad de percibir, expresar y apreciar la música de diferentes formas. La música contribuye al desarrollo integral de los niños y ayuda en su motricidad, autonomía, expresión y socialización. El objetivo general es diseñar un instrumento para evaluar y aplicar la enseñanza de las inteligencias musicales en los niños.
Recursosmusicales
El documento describe recursos musicales para la educación inicial, incluyendo el uso de sonidos del aula y vecindario para enseñar sobre sonidos, y casetes o CDs con sonidos ambientales. También recomienda el uso de bandas rítmicas y cajas folclóricas, que introducen a los niños en la música e instrumentos culturales, como el cuatro. Además, ofrece orientaciones para favorecer la expresión musical a través de actividades que aprovechen las capacidades naturales de los niños y su creatividad.
Música didáctica
La música didáctica se utiliza para estimular los sentidos de niños y ayudarlos a desarrollar habilidades. Se enfoca en el desarrollo sensorial a través de canciones y baile para relajar el cuerpo. Generalmente se usa con niños pequeños en edad preescolar para estimular su aprendizaje a través de la música y el movimiento.
Educar con musica niños con nee
El documento describe los beneficios de la educación musical para niños con necesidades educativas especiales (NEE). La música puede mejorar la atención, habilidades socio-comunicativas, expresión y pensamiento. Investigaciones muestran que la música activa áreas cerebrales y puede usarse como terapia para mejorar condiciones como el autismo.
Power musicaaa
Aquí algo del trabajo que realice en música para corroborar la importancia de esta en los primeros tres años de vida.
MÚSICA
El documento presenta una breve historia de la educación musical en México. Explica que en los pueblos prehispánicos ya existía una importante tradición musical con diversos instrumentos. Durante la colonia, la educación musical se usó para cambiar la cultura indígena. En el siglo XX surgió un movimiento nacionalista que llevó a que la enseñanza de la música fuera obligatoria en las escuelas. También se describen diferentes métodos pedagógicos musicales como el de Kodály, Orff y Susuki. Final
LA MÚSICA COMO ESTRATEGIA LÚDICO-PEDAGÓGICA PARA LA EXPRESIÓN ORAL Y CORPORAL
LA MÚSICA COMO ESTRATEGIA LÚDICO-PEDAGÓGICA PARA LA EXPRESIÓN ORAL Y CORPORALYulieth Vanesa Rodriguez torres
Este documento propone implementar estrategias musicales para desarrollar la expresión oral y corporal en niñas de transición. Presenta el problema de falta de estas estrategias y justifica su uso citando autores. Describe la metodología, muestra y objetivos. Realiza un estado del arte y marco conceptual sobre música, expresión y educación preescolar.La musica en la educacion inicial
La música es importante para el desarrollo integral del ser humano según Platón. Ayuda a cultivar valores como el trabajo en equipo, la solidaridad, la puntualidad y la responsabilidad. También tiene el poder de elevar el alma y debe iniciarse la educación musical desde la infancia a través de cantos maternos. Existen diferentes métodos para la educación musical en niños que se enfocan en el desarrollo sensorial, rítmico y de habilidades musicales.
Recesión lectura 8
Este documento describe recursos para la enseñanza musical para niños de 0 a 6 años. Explica que la audición temprana debe ser afectiva, comprensiva y gratificante, basada en la exploración y discriminación de sonidos. Un elemento fundamental es el canto, que ayuda a desarrollar la expresión y comunicación. La música también ayuda a los niños a expresarse, integrarse en sociedad y establecer comunicación armoniosa. El documento incluye actividades musicales centradas en cada ciclo de educación infantil.
IMPORTACIA DE LA MUSICA EN LA EDUCACION INFANTIL-1.docx
La música juega un papel fundamental en el desarrollo integral de los niños desde una edad temprana. Estimula el desarrollo cognitivo, emocional, social y físico. Ayuda a desarrollar habilidades como la memoria, atención, coordinación motriz y expresión de emociones. También contribuye al aprendizaje de idiomas y matemáticas. La estimulación musical durante la educación infantil tiene beneficios que perduran en la vida adulta como mayores ingresos y menores tasas de adicción y criminalidad.
Musicoterapia 1ra parte
La musicoterapia infantil utiliza la música en un contexto terapéutico para estimular el desarrollo motriz, cognitivo, social y emocional de los niños. La musicoterapia puede tratar alteraciones y trastornos, así como potenciar habilidades físicas y mentales. Su aplicación en entornos educativos resulta favorable tanto para niños con necesidades especiales como para cualquier tipo de alumnos, debido a la conexión entre la música y funciones cerebrales como la memoria y la coordinación, así como sus efectos en las emoc
Primera parte inteligencia musical
Este documento describe la importancia de la educación musical en la etapa infantil temprana. Propone diseñar un instrumento para evaluar y aplicar la enseñanza de la inteligencia musical en niños de 3 a 6 años. El objetivo es desarrollar habilidades musicales a través de actividades que capturen su atención y contribuyan a un equilibrio afectivo, emocional e intelectual.
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La grafomotricidad se define como la capacidad de escribir o manipular utensilios que dejen marcas en un soporte. Involucra tres factores: el factor motor determinado por la maduración física, el factor perceptivo relacionado con la forma de los trazos, y el factor representativo referido al significado que el niño le da a sus trazos, el cual evoluciona desde garabatos personales hasta dibujos codificados como la escritura.
Grafo 1ra parte
El documento analiza la importancia de la grafomotricidad en niños de 3 a 5 años como estrategia para desarrollar habilidades básicas para la escritura. Explica que la grafomotricidad involucra el desarrollo de procesos motores como tipos de trazos, precisión con instrumentos y habilidades grafomotoras a través de actividades lúdicas. Concluye que esta estrategia es determinante para iniciar a la escritura en la primera infancia.
Grafo 1ra parte
El documento analiza la importancia de la grafomotricidad en niños de 3 a 5 años como estrategia para desarrollar habilidades básicas para la escritura. Explica que la grafomotricidad involucra el desarrollo de procesos motores como tipos de trazos, precisión con instrumentos y habilidades graficomotoras a través de actividades lúdicas. Concluye que esta estrategia es determinante para iniciar a la escritura en la primera infancia.
Grafo 2 da. parte
Este documento describe la grafomotricidad en la atención temprana infantil. Define la grafomotricidad como la capacidad de escribir o manipular utensilios que dejen trazos. Explica que la grafomotricidad involucra factores motores, perceptivos y representativos. También describe las etapas del desarrollo grafomotor y ejemplos de actividades grafomotoras para cada edad. Finalmente, destaca las ventajas de desarrollar la grafomotricidad temprana pero también las posibles desventajas
Grafo 2 da. parte
La grafomotricidad se define como la capacidad de escribir o manipular utensilios que dejen trazos. Su desarrollo depende de factores motores, perceptivos y representativos. Se desarrolla en fases que van desde la manipulación de manos hasta la coordinación de movimientos, permitiendo al niño adquirir habilidades motoras fundamentales para la escritura. Las actividades grafomotoras incluyen vivenciar, interiorizar y representar trazos a través de juegos que estimulan el desarrollo motor y previenen anomal
Grafo 2 da. parte
Este documento describe la grafomotricidad en la atención temprana infantil. Define la grafomotricidad como la capacidad de escribir o manipular utensilios que dejen trazos. Explica que la grafomotricidad depende de factores motores, perceptivos y representativos. También describe las etapas del desarrollo grafomotor y ejemplos de actividades grafomotoras para cada edad. Finalmente, señala algunas ventajas, como adquirir destrezas motoras y prevenir anomalías, y desventaj
Grafo 3 ra parte
El documento discute la importancia de la grafomotricidad para el desarrollo de las habilidades de escritura en niños menores de 6 años. Explica que la grafomotricidad implica el entrenamiento de los movimientos básicos necesarios para la escritura a través de actividades que involucren el cuerpo y materiales concretos. Recomienda que los padres y maestros instruyan a los niños en grafomotricidad secuencial desde una edad temprana usando ejemplos prácticos.
Diapositivas grafo
Este documento describe la importancia de la grafomotricidad en la atención temprana. Explica que la grafomotricidad es un proceso evolutivo que desarrolla la precisión y coordinación de los movimientos finos en los niños. El objetivo es evidenciar que la grafomotricidad es fundamental para desarrollar las habilidades básicas de escritura. Se definen los factores, elementos y etapas de la grafomotricidad y se dan ejemplos de actividades grafomotoras para cada etapa.
Diapositivas influencia de la musica
Este documento propone el uso de la música como una estrategia para promover el desarrollo integral de niños de 3 a 5 años. Explica que la música puede calmar las tensiones de los niños y estimular su creatividad, imaginación, habilidades motrices y cognitivas. Detalla algunos beneficios como mejorar la memoria, atención, resolución de problemas y desarrollo del lenguaje. También señala que los niños aprenden la música a través de la manipulación sensorial, imitación e interpretación imaginativa. Concluye res
Articulo 1
La música influye en el desarrollo integral del niño a niveles biológico, fisiológico, psicológico, intelectual, social y espiritual. Los estudios revisados encontraron que la música debe presentarse a los niños de forma lúdica, constante y con interacción para aprovechar sus beneficios. La música brinda experiencias sensoriales que permiten a los niños desarrollar habilidades cognitivas, psicomotoras, de lenguaje, sociales y emocionales.
Articulo 2
Este documento discute cómo la música puede ayudar en la estimulación temprana de los niños. La música aumenta las conexiones neuronales en el cerebro de los bebés y estimula las actividades verbales. Escuchar o tocar música ayuda al desarrollo de habilidades como la memoria, las capacidades motrices y artísticas. Algunos métodos como Suzuki y el Efecto Mozart pueden incrementar estas habilidades a cualquier edad. Los beneficios de la música para los niños incluyen el desarrollo integral, la seguridad
Articulo 3
La música tiene beneficios para el desarrollo cognitivo al favorecer la neurogénesis y generación de nuevas neuronas, lo que facilita los procesos cognitivos y reduce el riesgo de enfermedades como el Alzheimer. La educación musical aumenta la capacidad de atención, concentración y resolución de problemas, además de promover la expresión emocional y el desarrollo de habilidades sociales. El desarrollo cognitivo en niños se ve influenciado por la música desde la reacción a los sonidos al nacer hasta la
Blog 1ra parte
Este documento discute la importancia de la música para el desarrollo integral de los niños. Explica que la música puede estimular diferentes áreas del desarrollo a través de investigaciones que muestran que los niños que estudian música mejoran su memoria verbal. También argumenta que la música no se limita a la música clásica y puede incluir otros géneros como la música pop. Finalmente, señala que la música ayuda a los niños a relacionarse mejor y expresar sus emociones.
Blog 2da parte
El documento define la música como el arte de combinar sonidos siguiendo las leyes de la armonía, melodía y ritmo. Explica que la música se está introduciendo en la educación de niños pequeños debido a sus beneficios en el desarrollo intelectual, auditivo y motriz. Además, detalla algunos de los beneficios de la música en la atención temprana como el aumento de la memoria, atención y resolución de problemas, y cómo la educación musical puede desarrollar habilidades como la expresión de sentimientos
Blog 3ra parte
El documento discute la importancia de la música en el desarrollo de los niños y recomienda estimular la música durante actividades diarias como acostarse o comer. También recomienda tener un rincón musical en el aula con materiales como CDs y instrumentos, y motivar a los futuros educadores a reconocer el valor de la música en el desarrollo integral de los niños.
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Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
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Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
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Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
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Diapositivas influencia de la musica
- 1. LA INFLUENCIA DE LA MÚSICA PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS/AS DE 3-5 AÑOS UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA DE ATENCIÓN TEMPRANA Y EDUCACIÓN INFANTIL (P.A.T.E.I) DOCENTE: Ing. Jaqueline Martínez R. ESTUDIANTE: Elizabeth Mamani Quispe SEMESTRE: 4to. Semestre FECHA: 14/05/2019
- 2. En este trabajo se propone una estrategia que permita el desarrollo integral de los niños y niñas a través de la influencia de la música La música Un medio inestimable para calmar las tensiones y desequilibrios, el exceso de energía del niño. INTRODUCCIÓN
- 3. DEFINICIÓN La música es el arte de combinar los sonidos en una secuencia temporal atendiendo a las leyes de la armonía, la melodía y el ritmo, o de producirlos con instrumentos musicales.
- 4. CARACTERÍSTICAS Los niños con alta inteligencia musical son muy inclinadas musicalmente. Se sienten atraídos por el sonido y el ritmo. Son conscientes de los diferentes sonidos que se reproducen constantemente en el entorno. También están inclinados a aprender y tocar uno o más instrumentos musicales.
- 5. IMPORTANCIA Aumento en la capacidad de memoria, atención y concentración de los niños. Mejora la habilidad para resolver problemas Estimula la creatividad y la imaginación infantil. Al combinarse con el baile, estimula los sentidos, el equilibrio, y el desarrollo muscular.
- 6. BENEFICIOS DE LA MÚSICA La música es importante para su desarrollo intelectual, auditivo, sensorial, del habla, motriz, etc. La música es un elemento fundamental en Atención Temprana del niño.
- 7. ¿CÓMO APRENDE EL NIÑO LENGUAJE MUSICAL? Manipulación sensorial Imitación Interpretación imaginativa Reflexión.
- 8. VENTAJAS Y DESVENTAJAS • Refuerza la atención y la concentración • Reduce el estrés.VENTAJAS • Si es contrario al gusto del niño puede generar tensión e irritación. DESVENTAJAS
- 9. CONCLUSIONES Como futuras estimuladoras encargadas de la atención integral de los niños es necesario conocer el valor y los efectos de la música en los primeros años de vida, ver en ella una herramienta para la estimulación de los niños, así como orientar a los padres en el uso de la música ya que ellos son los pilares para el desarrollo de los niños.
- 10. GRACIAS!!!