Este documento describe las actividades de un día de observación y práctica docente de una estudiante de la Escuela Normal del Estado de Hidalgo. Describe las clases y eventos de las materias de Español II, Matemáticas II, Receso y Tecnología II. La estudiante observó clases, dio una práctica de docencia y ayudó a preparar letras para una celebración. El documento proporciona detalles sobre las interacciones con los estudiantes y el desarrollo de las lecciones en cada materia.

1. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN NORMAL
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL
ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO
OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE II
CUARTO SEMESTRE
FORMATO DE REGISTRO DE INFORMACIÓN (DIARIO DE CLASE)
NOMBRE DEL ALUMNO NORMALISTA: Lizeth Angeles Rodriguez
ESPECIALIDAD: Telesecundaria
SEMESTRE: Cuarto
Fecha Miércoles 22 de Abril del 2015
Entrada
HORA DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANALISIS
07:45 a.m.
08:00 a.m.
A la entrada de la escuela se pueden notar que
algunos alumnos llegan en la combi, otros llegan
caminando otros legan acompañados de sus
padres.
Se puede observar un grupo de alumnos que
verifican que los alumnos traigan las uñas cortas
y despintadas, que no traigan pulseras y que el
uniforme además de ser el indicado lo traigan
completo.
MATERIA: Español II
HORA DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANÁLISIS

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OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE II
CUARTO SEMESTRE
08:10 a.m.
08:20 a.m.
Los alumnos preparan el aula para poder
comenzar con zumba, todos se apresuran
porque la maestra comenta ya se retrasó un
poco por lo tanto los alumnos realizan el
movimiento más de prisa.
Los alumnos realizan un ensayo del baile que
presentaran el día 10 de mayo para las mamas,
los alumnos tienen actitud de participación y
entusiasmo hacía el baile, la maestra me dijo
que después de su ensayo que comience mi
práctica, me imagino que tiene cosas que
realizar.
MATERIA: Español II
HORA DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANÁLISIS
09:00 a.m. La clase la inicie retomando que es una reseña y
cuál era el ejemplo que habían traído los
alumnos, como 8 de 12 alumnos no trajeron la
tarea decidí preguntarles que era para ellos una

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CUARTO SEMESTRE
reseña y como consideraban que se realizaba,
me respondieron que lo que ellos pensaban que
era un tipo resumen.
Al ver que los alumnos no habían traído la tarea
decidí compartirles lo que era una reseña y el
ejemplo de la reseña de la novela “viaje al centro
de la tierra” por lo tanto les fui comentando como
se realiza e iba haciendo preguntas para que me
diera cuenta si comprendían o no. Como
ejercicio realizamos un borrador de la reseña de
la Novela” La Perla” donde identificamos cual era
el propósito del autor al difundir la novela a los
alumnos, una conclusión y su reflexión personal
sobre la novela, noté que los alumnos tienen
muchas faltas de ortografía por lo tanto fuimos
revisando y analizando la reseña, después de
que los alumnos verificaron y analizamos
pasaron el limpio el trabajo y me lo entregaron.
La maestra me pidió que analizáramos la lectura
para lo cual la maestra les entrego ciertas hojas
para que leyeran en casa, tenían que decirme de
que había tratado cada hoja que leyeron y lo
realizaron de una forma muy eficaz porque noté

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OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE II
CUARTO SEMESTRE
10:50 a.m.
que ya se les está dando el hábito de la lectura,
menos a una alumna que siempre está distraída.
Al terminar deje de tarea que investigaran que es
un crucigrama para poder realizar uno el día de
mañana.
MATERIA: Matemáticas II
HORA DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANALISIS
10:51 a.m. Al iniciar la clase retomamos los triángulos que
habían quedado de tarea, por lo tanto paso cada
uno de los alumnos al pizarrón a dibujar y
comentamos grupalmente como lo hicieron y si
alguien tenía algo diferente a lo que tenían sus
compañeros, posteriormente analizamos la tarea
que era analizar cómo se saca el área de un
triángulo y como identificamos la base y la altura
de un triángulo, buscar que era la mediana del
triángulo que anteriormente ya se había visto en
la clase televisada. Al socializar la tarea los
alumnos identificaron algunas ideas erróneas
sobre la base y la altura por lo tanto ahora les di
unas hojas donde ellos resolverían unos
ejercicios para así darme cuenta si en realidad
los alumnos están comprendiendo. La clase

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OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE II
CUARTO SEMESTRE
11:15 a.m.
11:35-11:50
termino porque los alumnos no terminaron de
resolver hasta después del receso pero
posteriormente les recogí la hoja.
MATERIA: Receso
HORA DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANALISIS
11:15 a.m.-
11:35 a.m.
Los alumnos salieron a desayunar muy
rápidamente porque el receso es corto, algunos
alumnos juegan en la cancha y otros desayunan
en la cafetería de la escuela. El timbre ha
sonado para entrar al aula pero algunos
docentes están afuera por lo tanto los alumnos
corren a su respectiva aula y algunos se quedan
tranquilos en la cafetería.
MATERIA: Tecnología II
HORA DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANALISIS
11:50 a.m. La maestra me pidió a mí y a mis compañeras
realicemos unas letras las cuales digan
FELICIDADES MAMA, por lo tanto nos pidió el
apoyo porque las necesita para el día jueves a
más tardar, para esto el día martes compramos
los materiales que ocuparemos. Durante las
horas siguientes estuvimos en un aula que nos

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OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE II
CUARTO SEMESTRE
2:00 p.m.
asignaron para trabajar para la actividad
requerida.