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1. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN NORMAL
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL
ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO
OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE II
CUARTO SEMESTRE
FORMATO DE REGISTRO DE INFORMACIÓN (DIARIO DE CLASE)
NOMBRE DEL ALUMNO NORMALISTA: Lizeth Angeles Rodriguez
ESPECIALIDAD: Telesecundaria
SEMESTRE: Cuarto
Fecha Lunes 20 de Abril del 2015
MATERIA:
Ciencias II (Énfasis en Física):
HORA DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANALISIS
07:55 a.m.
08:15 a.m.
08:20 a.m.
Hoy como todos los lunes se realizó honores a la bandera y los
alumnos asistieron con el uniforme oficial, como cada lunes
respectivamente los diferentes grados son los encargados del
homenaje, hoy 20 de abril le toco al grupo de segundo grado “B”
que está a cargo de la maestra titular de mi grupo. El homenaje fue
poco extenso, pues las clases ya deben comenzar, dijeron las
efemérides de la semana, dirigieron el himno nacional y
posteriormente invitaron a los alumnos a que no dejen de leer ya
que la lectura es para llevarse toda la vida y no nada más algunos
días.
Los alumnos rompieron formación en el homenaje y
posteriormente pasaron ordenados a sus aulas, inicio la clase de
ciencias y la maestra comenzó a pedirle a los alumnos algunas
cooperaciones mientras que ellos trabajaban en su exámen el cuál
ellos ya sabían que debían sacarlo, no noté que los alumnos se
distrajeran porque siguen las indicaciones que supongo la maestra
ya les ha dado porque ellos no esperaron que se les dijera nada.
Los alumnos trabajan en silencio respondiendo el exámen que se
les asignó. Algunos alumnos comienzan a distraerse y comenzar el

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ruido porque la maestra salió un momento del aula, algunos
alumnos ya terminaron de responder el exámen y por lo tanto
comienza un poco de desorden y comienzan a levantarse de su
lugar.
MATERIA: Español II
HORA DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANALISIS
10:00 a.m. Los alumnos escucharon la clase televisada de la materia, dode
nos hablaba de La Novela “La Perla”, la clase fue una pequeña
introducción sobre el tema y posteriormente inicie preguntando a
los alumnos lo que conocen de un Novela, pregunte a uno por uno
de los alumnos y después pregunté a una alumna y al haber
escuchado lo que decían sus compañeros ahora me diera su punto
de vista de lo que consideraba era la novela, los alumnos tuvieron
reacciones de sorprendimiento al verse todos y darse cuenta que
todos tenían puntos de vista distintos, después les puse la película
“la perla” donde los alumnos observarían cuales eran los
personajes principales, la idea principal de la novela y la trama. De
tarea quedo buscar la biografía de John Steinbeck para analizar y
realizar un escrito donde expongan l que creen que sucederá en la
novela después de reflexionar lo que escribieron.
MATERIA: Matemáticas II
HORA DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANALISIS
10:00 A.M. Los alumnos vieron la clase televisada de los triángulos

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donde explicaba sobre los ángulos y tipos de triángulos,
al terminar la clase televisada inicie la clase donde los
alumnos y yo analizamos los triángulos, recuperé
conocimientos previos sobre lo que conocen de los
triángulos, para esto noté que 3 de 12 alumnos solo
recuerdan 3 tipos de triángulos que son los más usuales:
equilátero, isósceles y escaleno, una alumna que es la
que siempre participa me dio otro nombre de triángulo el
cual recuerda, ningún alumno me dio más nombres.
Dibuje en el pizarrón los triángulos, los alumnos
redactaban mientras cada uno de los aspectos o
características de los triángulos con dibujo y les dejé de
tarea que realizaran una investigación del concepto de
circuncentro y mediatriz, claro que esto iba dentro de mi
planeación darles el concepto pero el tiempo que me
dejo la maestra era poco por lo tanto acorte mi tiempo de
español para dar la clase de español y esto modifico mi
plan pero improvisé.
MATERIA: Receso
HORA DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANALISIS
11:15 a.m.-
11:35 a.m.
Los alumnos salieron a desayunar muy rápidamente
porque el receso es corto, algunos alumnos juegan en la
cancha y otros desayunan en la cafetería de la escuela.

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El timbre ha sonado para entrar al aula pero algunos
docentes están afuera por lo tanto los alumnos corren a
su respectiva aula y algunos se quedan tranquilos en la
cafetería.
MATERIA: Historia I
HORA DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANALISIS
11:51 a.m.
Los alumnos sacaron el libro de historia y están
resolviendo la actividad de este para los alumnos
identifiquen en un mapa lo que la maestra indica. La
maestra realiza un dictado donde los alumnos socializan
el tema.
Los alumnos realizan una dinámica la cual será dirigida
por dos alumnos las cuales dán indicaciones, la maestra
asigna la tarea a los alumnos que leerán de acuerdo al
nombre que tienen para leer, en éste caso es de distintos
tipos de autos.
MATERIA: Formación Cívica y ética
HORA DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANALISIS
12:41 p.m. Al iniciar la clase 2 alumnos (hombre y mujer) se reúnen
para dar lectura al libro, la maestra me mostró lo que
pidió de investigación de la perla, ésta era una

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01:40 p.m.
investigación sobre que significa la perla. La maestra me
pidió dictara una introducción al tema, esta es la que
viene en el libro del docente.
Comenzó la clase televisada y los alumnos tienen una
actitud de disposición hacia la clase televisada y
comenzaran a dar puntos de vista entre alumnos, la
maestra se acercó a comentar sobre la evaluación hacía
mi práctica y me dio consejos sobre ésta que me servirán
en un futuro, me dijo que a los alumnos hay que darles
confianza para así tener información sobre ellos y poder
analizarlos más a todo y conocerlos porque a los
alumnos les gusta trabajar con confianza y que se
sientan bien durante ésta.
Los alumnos están un poco callados hacía las preguntas
que realiza la maestra, he notado que al ser lunes los
alumnos están un poco distraídos.
Una alumna realiza una pregunta a la maestra.
Ariana: Maestra vamos a ensayar el bailable?
Y para esto la maestra le pregunta la hora y le dice que
sí que comiencen a ordenar las butacas. Los alumnos

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2:00 p.m.
ordenan las butacas para practicar un baile el cual
presentaran el día 10 de mayo. Ellos tienen una actitud
de participación, los alumnos comentan problemas que
se viven en la vida cotidiana en el tema del alcohol y
drogas, etc.
Ala canción que bailarán es de rock & roll (la plaga), en
éste baile hasta hombres bailan con actitud, me parece
que les gusta este tipo de música porque la disfrutan.
La maestra dio la tarea para mañana y las materias que
ocuparán además de que pidió a los alumnos que les
toca realizar el aseo se quedaran. A los demás los dejo
retirarse y cuando termino nos retiramos.