diario de observación

1. DIARIO
09-MARZO-15 / 13-MARZO-15
Primera semana de observación del segundo semestre; a cada observación que
se asiste se adquieren experiencias nuevas, y definitivamente esta observación
estuvo llena de experiencias.
El primer día de observación, mis compañeros y yo llegamos a la comunidad de
Charay, El Fuerte, Sinaloa; donde se encuentra la escuela primaria “Niños Héroes”
ubicada a un costado de la calle principal de esta sindicatura. Recuerdo que
llegamos llenos de entusiasmo y al mismo tiempo con algo de nerviosismo pues
íbamos a un contexto desconocido, al arribar a la primaria ya habían comenzado
los honores correspondientes de cada lunes, nosotros por algunas cuestiones de
transporte no pudimos llegar más temprano; todos nos observaban muy
detenidamente durante todo lo que duro el homenaje, y nuestro nerviosismo
aumentaba y al mismo tiempo nos daba pena por haber llegado unos minutos
después de la hora oficial de entrada a la institución, al finalizar el homenaje el
director tomo el micrófono para darnos la bienvenida y al mismo tiempo para darle
la bienvenida a una maestra nueva recién egresada, nuestra sorpresa fue cuando
el director menciono que la maestra nueva era egresada de la escuela normal
experimental de el fuerte, nos sentimos muy orgullosos por ser de esa misma
escuela; con esa bienvenida el director culmino el acto cívico, posteriormente nos
asignó a los diferentes grados y así nos dirigimos a cada aula.
Nunca pensamos que a los 5 minutos de estar dentro del aula íbamos a querer
salir corriendo de esa escuela, ya que solo fue cuestión de 5 minutos para ver
realmente el manejo de la intuición, existía una desorganización por parte de todo
el personal académico desde directivos, hasta alumnos que daba miedo. Nadie
sabía nada, y como coloquialmente se dice “se echaban la bolita unos con otros”.
Los alumnos presentaban una indisciplina exageradamente grave en todas las
aulas y todos los grados, a excepción de un grupo de sexto año.
Pero los alumnos de los demás grados eran groseros, prepotentes, irrespetuosos,
desinteresados por el estudio e incluso amenazaban a sus compañeros,
principalmente el grupo de 3 “A”, era el que contaba con mayor indisciplina, grupo
que me asignaron a mí, los niños presentan un cuadro de indisciplina muy grave
un desinterés por el estudio muy grande más que nada por parte de los niños, la
mayor parte de niños se llevaba fuera del aula jugando o molestando a los demás
y la docente simplemente los dejaba, al igual que el director.

2. Literalmente yo quería salir corriendo y no regresar, pero sabía que eso era
imposible, Salí un momento para preguntarles a mis compañeros como les estaba
yendo y de igual forma la mayoría de ellos querían salir corriendo.
Los días fueron pasando y conforme más días pasaban, más me daba cuenta de
lo mal que esta la institución, desde el momento en que me di cuenta de los
grandes problemas que presentaba la escuela, me puse a reflexionar de todo lo
que le falta principalmente organización y autoridad por parte de los maestros y
director.
Los ánimos que mis compañeros y yo llevábamos al inicio de la semana se
acabaron a los 5 minutos después de estar ahí, es inexplicable el ambiente que
fomenta la escuela, un ambiente de flojera, solamente queríamos que la semana
acabara, reflexionando pude darme cuenta de que apenas era el principio de
nuestra formación como docentes y que situaciones de estas nos íbamos a
encontrar da diario, así que comencé por platicar con la docente sobre la
problemática que presentaba el grupo de 3 “A”, me comento algo muy
interesante, la mayoría de los niños presentan problemas familiares y que estos
provocan que los niños le pierdan el interés al estudio, pero yo pienso que si
efectivamente tienen mucho que ver esos problemas, pero también es
responsabilidad de la maestra crear ambientes de aprendizaje los cuales fomenten
el interés se sus alumnos por el estudio, pero desafortunadamente la docente
trabaja de manera monótona, citando la frase “es obligación del docente el
despertar el interés por el estudio en sus alumnos” anónimo.
Pienso sinceramente que a la docente titular le falta de manera urgente aplicar
esta frase en sus clases, ya que el autor tiene mucha razón, el decir que es
obligación de nosotros el despertar el interés en los alumnos.
Mis compañeros y yo cada día nos sorprendíamos más por las acciones que los
docente y el director realizaban, pero sabíamos que de esta observación nos
llevaríamos muchas experiencias muy buenas, pues de algo estábamos seguros,
nosotros no seremos así.
El ultimo día de observación llego, para lo cual se optó por realizar un evento
cultural resultado de un proyecto, para el cual se solicitó el permiso del director de
interrumpir clases a las 9.00 am para llevar a cabo dicho evento; el director
accedió y en tal evento se realizaron una serie de actividades relacionadas a las
festividades que se están celebrando en estos días, las cuales son los judíos,
hubo representaciones de bailes de judíos y pascola, así como también el baile
de venado y por último la representación del vestuario de dichas figuras.

3. Los niños estaban muy entretenidos pero a su vez, la indisciplina era constataste y
lo peor era que los docentes no nos apoyaban con calmar a los niños, ellos
solamente permanecieron sentados observando.
Nos queda clarísimo que esta institución tiene problemas muy graves pero
definitivamente nos llevamos muchas experiencias y aprendizajes que
indiscutiblemente no se nos olvidaran.