El documento presenta información sobre el desarrollo del lenguaje. Explica que el trabajo pedagógico debe generar experiencias significativas y propiciar el manejo de recursos propios del lenguaje. También describe las zonas del cerebro relacionadas con el lenguaje como el área de Broca, el área de Wernicke y el fascículo arcuato. Finalmente, discute las teorías de Chomsky y Piaget sobre el desarrollo innato y cognitivo del lenguaje en los niños.