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DIDÁCTICA DE LA
EVALUACIÓN
FUNCIONES Y ÁMBITOS DE LA EVALUACIÓN
EDUCATIVA
• Ámbito didáctico
• - Ayuda desarrollar proceso enseñanza.
• - La evaluación es determinante en la planificación didáctica.
• - Detecta errores para realizar modificaciones.
ÁMBITO PSICOPEDAGÓGICO
• - El estudiante es considerado como persona.
• - Proceso de enseñanza - aprendizaje personalizado.
• - Identifica avances y bloqueos
ÁMBITO SOCIAL SECUNDARIA
• - Trascendencia en la acreditación, promoción y titulación.
• - Afecta al seno familiar y al contexto social
CLASIFICACIÓN DE LA
EVALUACIÓN
SEGÚN LA FUNCIÓN QUE CUMPLE:
• Formativa o sumativa
DE ACUERDO AL SUJETO QUE EVALÚA:
• - Heteroevaluación.
• - Coevaluación-
• - Autoevaluación
SEGÚN EL MOMENTO EN QUE SE
REALIZA :
• - Evaluación inicial.
• - Evaluación de proceso.
• - Evaluación final

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