EXPERIENCIA DE CIENCIA A TRAVÉS DE LA COCINA

3. SITUACIÓN DIDÁCTICA: DIVIRTÁMONOS APRENDIENDO CIENCIA A TRAVÉS DE LA COCINA. CAMPO FORMATIVO Exploración y conocimiento del mundo ASPECTO El mundo natural COMPETENCIA Experimente con diversos elementos ,objetos y materiales –que no representan riesgo- para encontrar soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural RECURSOS Recetas de cocina, papel bon, pinturas vinci, acuarelas, licuadora, sartén, cucharas, harina de trigo, harina de hot cakes, agua, pala, cuchillo, mantequilla, anafre, carbón, vainilla, huevos, mesas, cerillos, etc. TIEMPO Una sesión

7. EVALUACIÓN: ESCALA DE APRECIACIÓN SIEMPRE=2 AVECES=1 NUNCA=0 NOMBRE DEL ALUMNO:________________________________________ INDICADORES SIEMPRE A VECES NUNCA Observa, manipula y examina. Identifica los ingredientes proporcionados Respeta las reglas Sigue normas de seguridad . Reconoce y describe cambios que ocurren durante/después de procesos de indagación. Propone solución a problemas Comunica los resultados de la experiencia realizada.

8. RECETA

10. Medición con ingredientes diferentes, como repaso antes de preparar la receta de Hot cakes.

11. Preparación de los Hot cakes

12. Niños poniendo en práctica los conocimientos adquiridos.

13. Muy contentos aplaudiendo al esperar su turno y al disfrutar su rico Hot cakes