RETO MES DE ABRIL .............................docx
Fichero de actividades para préescolar
1.
2.
3. TEMA: Medida
PROPÓSITO: Utilizar medidas no
convencionales para comparar tamaños.
EDAD: Niños de 4 a 6 años
DURACIÓN: 1 sección de 20 minutos
4. MATERIAL:
Palitos de madera de varios tamaños, que los
niños traigan de sus casas y periódico.
10 Tijeras con seguro.
10 Lápiz o marcador de color (5 rojos o 5
azules)
RECURSOS:
Pie y el antebrazo de cada niño.
TEMAS RELACIONADAS:
Espacio, tamaño, Psicomotricidad fina,
Trabajo en equipo.
5.
6. Anticiparles de que tratara la actividad.
Para que ellos sientan atracción por esta
dinámica. Comentándoles:” hoy vamos a
jugar a que objetos es más grande o
pequeño que otro...” que consiste en
INICIO:
identificar las mediadas de cada objeto.
Decirles a los niños que salgan al patio
de manera ordenada y que se formen del
más pequeño al más grande para salir.
En el patio; formar equipos de tres niños,
darles a cada equipo tres palitos de
diferentes tamaños
7. Que los niños ordenen del más
grande al más chico los palitos.
DESARROLLO:
Se les da a los niños dos hojas
pegadas con cinta, para que aquí los
niños ordenen los palitos según su
tamaño.
Posteriormente se sitúan cada uno,
en el periódico para medirlos y se
marca hasta donde estos llegaron.
8. En el periódico marcara, deberán
marcar desde su codo hasta la muñeca
de cada niño. De igual forma se hará
con el pie.
Cortar por cada equipo una tira que
mida de grosor de 2 dedos de sus
manos aproximadamente por cada
niño: una del tamaño del palito más
largo, otro del tamaño del codo a la
muñeca, y otro con la medida del pie.
Se comparan las medidas. (Observando
cuál es el más grande, y cual es el mas
pequeño.)
9. Y al termino se les preguntara a los
niños: ¿cuál es el más grande entre las
tiras recortadas? y ¿cuál es el más
pequeño de las tiras? ¿si les gustó las
actividad? ¿Si les gustaría volver
repetirla?
10. En caso de alguna situación por clima,
se podrá realizar en el aula poniendo
el periódico en el piso.
OBSERVACIONES:
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Imágenes: