Póster de la presentación realizada en el XX Congreso de la Sociedad Española de Educación Médica. Recoge la experiencia piloto del curso de RCP básica para R1, impartido a través de plataforma Moodle, enmarcado en el proyecto de Virtualización del Programa de Competencias Transversales del Grupo de Trabajo coordinado por el Hospital Universitari Sagrat Cor (Barcelona). En este grupo también participan: Serveis de Salut Integrats del Baix Empordà, UD MFyC ACEBA, Hospital Municipal de Badalona, UD MFyC Mútua de Terrassa.

1. [XX Congreso de la Sociedad Española de Educación Médica]
DOCENCIA DE RCP BÁSICA EN TIEMPOS DE CRISIS
Parra N1, Román J2, Vilert E2, da Pena JM4, González JA5, Gavagnach M6, Arpal S2,,
Coloma E1
1
Hospital Universitari Sagrat Cor (Barcelona), 2Hospital de Palamós, 3UD MFyC
ACEBA (Barcelona), 4 Hospital Municipal de Badalona ,5UD MFyC Mútua de Terrassa
Objetivos. Evaluar el rendimiento de un programa piloto de formación en RCP básica
impartido a través de una plataforma virtual (edición de julio 2011).
Material y Métodos. Estudio descriptivo mediante encuesta de satisfacción virtual de
un curso de RCP básica impartido en soporte Moodle para residentes de siete centros
diferentes.
Resultados. Participaron 21 residentes (Dermatología, Farmacia Hospitalaria,
Ginecología, Medicina Interna, MFyC, Oftalmología y Radiodiagnóstico). El 88,2%
había realizado algún curso previo de RCP, la mayoría (76,5%) no había participado en
ningún curso virtual y sólo el 29,4% tenía experiencia en Moodle. El 76,5% declaró
haber cubierto sus expectativas iniciales respecto al curso y se consideraba satisfecho
con la formación recibida.
Conclusiones. La formación en RCP básica a través de una plataforma virtual es bien
acogida por los residentes, garantiza la adquisición de conocimientos y competencias
mediante simulación y permite el ahorro de costes gracias a la optimización de recursos
compartidos.