CIPRAM - SIt Diagnostico medico con RX y radiologia dental
1. Mg. Cecilia Muñoz Barabino
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Instituto Nacional de Enfermedades Neoplasicas
Lima - Perú
1
2. Conclusiones
Pablo Soffia (CHL), Patricia
Ovares (CRI), Paloma Arriola
(ESP), José Venancio (PRT),
Randall Madrigal (CRI), José
Luis del Cura (ESP), Luis
Enrique García Martín (DITTA-
COCIR), Ileana Fleitas (OPS),
María Pérez (OMS), Rafael Ruiz
Cruces (ESP), Alejandro Nader
(URY)
SESION DE
RADIODIAGNOSTICO
MEDICO Y DENTAL
3. 1. Problema identificado
Insuficiente justificación de
los estudios radiológicos
Solución/es sugerida/Implementar
• Elaboración de guías clínicas para
prescriptores, adaptación de guías
existentes reconocidas
internacionalmente.
• Trabajo colaborativo con médicos
clínicos y sociedades especialidades
(convenios) ACR/ESR)
• Uso de TICs para implementar
sistemas de soporte a las decisiones
clínicas, (softwares existentes,
aplicaciones para telefonía móvil)
Indicador de seguimiento propuesto
• Nº de países que implementaron guías clínicas
para prescriptores
4. 2. Problema identificado
Insuficiente optimización
de procedimientos y
carencia de Niveles de
Referencia Diagnósticos
(DRLs)
Solución/es sugerida/s
• Optimización de la protección mediante manejo
de las dosis en función del propósito clínico.
Elaboración de manuales de control de calidad. TC,
Mm, Fluo, Angi, RD
• Protocolos para realización de exámenes
(pediatría, embarazo, cribado/asintomáticos,
seguimiento neoplasias.
• Establecer NRDs para procedimientos radiológicos
más relevantes en términos de dosis
poblacionales, en particular TC y radiología
intervencionista.
• Herramientas de gestión de dosis, mayor
influencia del organismo regulador en
optimización
• Liderazgo de la industria en reducción de dosis,
estimulado desde la demanda
Indicador de seguimiento propuesto
• Nº de países con manuales de Control Calidad implementados.
• Nº de guías/protocolos para realización de exámenes.
• Nº de países de la región con DRLs nacionales: TC e IR, para comparar.
5. 3. Problema Identificado
Insuficiente educación y
formación continua en PR
Solución/es sugerida/s
• Integrar temas de PR en la educación
de pre y posgrado (med, odon,
especialidades)
• Foco en PR del paciente
• Incrementar el rol en las sociedades
profesionales: congresos, cursos,
e-learning.
• Comprometer a la industria en la
formación de aplicadores especializad.
Indicador de seguimiento propuesto
•Nº anual de actividades educativas de PR por cada
sociedad nacional
• Nº programas educativos que incluyen temas de PR
6. 4. Problema identificado
Necesidad de reforzar la
cultura de radioprotección
y de mejorar el diálogo
riesgo/beneficio
Solución/es sugerida/s
• Revertir la tendencia creciente de los
radiólogos a trabajar en salas de informe con
poca interacción clínica
• Promover CRP entre médicos radiólogos,
clínicos, urgencias, agrupaciones de
pacientes, público (Ej: notificación de
eventos adversos)
• Establecer mecanismos de difusión de las
actividades de radioprotección entre los
servicios de radiodiagnóstico y la comunidad
hospitalaria, (médicos clínicos, servicios de
emergencia, consultorios de atención
primaria).
• Campañas y alianzas para sensibilizar sobre
PR en radiodiagnóstico médico, dental. Ej.
LATINSAFE 2016, Image Gently, Image Wisely
• Mensajes positivos, enfatizando
beneficios/riesgos a agrupaciones de
pacientes y medios de prensa. Ej:
documento OMS sobre comunicación en
radiología pediátrica, redes sociales.
Indicador de seguimiento
propuesto
• Nº hospitales que implementaron
sistemas de notificación de eventos
Adversos
• Nº de campañas sobre PR vigentes
7. 5. Problema identificado
Falta de regulación
efectiva en
radiodiagnóstico médico
y dental en algunos
países
Solución/es sugerida/s
• Desarrollo/actualización de
regulaciones, reglamentos,
marco jurídico para la PR de
Pacientes, Tecnólogos y público
• Desarrollo de capacidades para
fiscalización/inspección
• Rol de OMS, OPS, OIEA como
facilitadores
Indicador de seguimiento propuesto
• Nº de normas revisadas, actualizadas
• Nº de inspectores que recibieron formación