1. NIVEL: Secundaria
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GRADO: 3º FECHA: 03/06/2019
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Raz. Verbal
La inferencia
I. Piensa a qué conclusión llegarías en cada situación que te presento a continuación.
La maestra manda a Harold por su
agenda.
Una señorita está llorando frente a
un ataúd marrón.
Un bebé llora mucho y su barriga
está hinchada.
Mi amigo Joshua tiene la pierna
vendada.
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II. Deduce a qué conclusión llegarías después de leer las siguientes situaciones.
Angelina nunca sede el asiento preferencial que le
corresponde a las personas embarazadas o ancianas.
Luis va a clases todos los días en el colegio, pero
cuando se revisa nunca tiene su cuaderno al día.
Mi mamá salió al mercado a las 10 de la mañana
pero regresó a las 2 horas sin nada, golpeada en
los brazos y cara.
2. III. Lee los siguientes textos y subraya la respuesta correcta.
TEXTO I
No cabe duda que esta economía global permanecerá en el futuro inmediato. Ya no estamos debatiendo si
los países van a permanecer abiertos o cerrados o si la globalización va a seguir. Estamos tratando de entender
sus consecuencias y cómo responder a ellas, pero no si es una tendencia que va a cambiar. Por supuesto uno
sigue leyendo historias sobre un imposible cambio de rumbo y todavía hay países en el mundo que no son
parte de esta tendencia, pero son muy pocas. Y lo que la crisis de Asia sudoriental está demostrando,
nuevamente es que incluso cuando la situación se pone muy difícil los países no salen de los mercados
mundiales como resultado de una crisis de la manera en que la hubiera hecho hace 20 o 30 años. A pesar de
la hostil retórica del primer ministro malayo, en Malasia no hay ninguna señal de cambio en la apertura ni en
la integración financiera, y eso también es cierto en otros países de la región. ¿A qué se debe que esta
tendencia sea tan persistente?, Porque básicamente es la respuesta económica correcta. Una enorme
cantidad de pruebas, diría, se ha ido acumulando por lo menos desde 1776, cuando Adán Smith escribió “La
riqueza de las naciones”, que demuestra que el comercio internacional fundamental para el desarrollo
económico. Ningún país ha logrado hacerlo solo. Esto es cierto hasta en los mayores países del mundo. China,
Brasil, India. No hay posibilidades de alcanzar un desarrollo económico y autárquico a la vez.
1. El tema principal del texto aborda:
A) El capitalismo B) La mundialización C) La internacionalización
D) La integración E) La globalización
2. Se infiere que si el desarrollo exitoso y autárquico en algunos países es inviable, entonces es necesario ser parte
de:
A) Una economía de mercado D) Un desarrollo económico
B) La riqueza de las naciones E) Una economía correcta
C) Un sistema internacional
3. Una objeción a la globalización sería:
A) Una reafirmación en el rumbo D) La vuelta a los bloques de poder
B) Impulsar economías regionales E) La crisis de Asia sudoriental
C) Incrementar el mercado mundial
4. La economía global tiene como determinantes esenciales:
A) Al dominio de las economías nacionales.
B) A la apertura y la integración financiera
C) El éxito y desarrollo económico de países
D) A la persistencia en un futuro inmediato
E) A los sutiles cambios tecnológicos.
5. En el texto, hostil significa:
A) Intratable B) Huraña C) Ascética
D) Distante E) Agresiva
3. TEXTO II
Personalmente considero que el principal motivo por el cual el fútbol americano no acaba de Es sabido, gracias a los
datos brindados por exploradores, que los elefantes sienten vivo gusto por el alcohol, al punto de reunirse en manadas
completamente borrachas que se conducen de forma extravagante: bailan, se molestan entre sí y vacilan sobre sus
patas. Esta costumbre proviene de la ingesta deliberada de mijo a medio madurar, que luego se fermenta en sus
estómagos. No obstante, lo más interesante del hecho es que los machos jamás permiten a las hembras ni a las crías
que imiten su ejemplo, aunque ellos se reúnan en gran número para asaltar los campos de mijo. Hasta un irracional
como el elefante sabe que su acción es en algún sentido reprobable y, entendiéndolo así, protege a los más débiles del
grupo. No obstante, nosotros, los seres humanos, no podemos impedir, siquiera, la venta de licor y cigarrillos a los
menores de edad o a madres gestantes.
1. Puede DESPRENDERSE del texto anterior:
I. El autor es un estudioso de la vida de los elefantes.
II. La mención a las costumbres de los elefantes tiene como finalidad principal servir como contraste de la nociva
permisividad de los humanos con los niños y mujeres gestantes de su especie.
III. El mijo maduro puede no fermentarse en los estómagos de los elefantes.
IV. Los elefantes poseen una gran memoria; por eso defienden a sus crías y hembras.
a. I. II, III
b. I, III, IV
c. I y IV
d. II, III
e. III,IV
2. Está IMPLÍCITO en el texto anterior:
I. Los campos de mijo forman parte de la dieta de los elefantes.
II. Las crías y las hembras son considerados los miembros más débiles entre las especies.
III. Un elefante puede razonar.
IV. Los niños y las madres gestantes son incapaces de consumir algo que los perjudique.
a. Solo I
b. Solo II
c. II y III
d. III y IV
e. I y II
