ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
docente
1. AREA: MATEMATICAS – ESPAÑOL
TEMA: OPERACIONES BASICAS
DOCENTES:
MARTHA CECILIA PATIÑO BENITEZ
ANTONIO JOSE GONGORA MOSQUERA
FRANCY DANIELA GUERRERO NAVIA
GRADO: QUINTO A
CONCEPTUALIZACION:
La clase se llevó a cabo en la I. E. SINAI, elcual está ubicado en el
corregimiento de Sinaí municipio de Argelia Cauca.
El grado quinto A cuenta con 30 niñ@s los cuales llegan de diferentes
veredas vecinas, utilizando diferentes transportes para movilizarse.
DESARROLLO:
Siempre al iniciar una clase damos gracias a Dios por todo lo creado y le
pedimos sabiduría
Para dar inicio a nuestra clase empezamos hablando de la necesidad de
saber cuántos años tenemos, cuando y donde nacimos, cuantos miembros
hay en nuestra familia, quienes no pertenecen a nuestra familia, en nuestra
familia cuantos adultos hay, cuantos adultos mayores, cuantos adolescentes,
cuántos niños.
RELEVANCIA DEL CONTENIDO:
En el grado quinto este tema debe estar bien entendido, sabemos quelas
operaciones básicas son fundamentales, para el desarrollo de los siguientes
temas, para poder pasar a los siguientes temas que son de igual relevancia.
2. TIEMPO SUFICIENTE:
El tiempo para trabajar en una clase de dos horas, anteriormenteellos
debieron estar en casa recogiendo información para desarrollar la actividad
en clase.
ENSEÑANZA ESTUCUTRADA:
Para la elaboración de este trabajo, se necesitó de material que los
estudiantes llevaban al salón de clase para realizar las diferentes operaciones
que se necesitarían dado el caso.
El ambiente del aula es propicio porquenecesitan, concentrarse,
