1. PRACTICA PEDAGOGICA:
DOCENTE: Diego Armando Muñoz Hoyos
CONCEPTUALIZACION:
La práctica pedagógica se realizó en la Institución Educativa Técnica Miguel
Zapata Corregimiento el plateado Municipio de Argelia en el departamento del
cauca, con estudiantes del sector rural, estrato social medio-bajo, la economía de
los habitantes de este municipio se basa principalmente de los cultivos ilícitos
como lo es la coca. La práctica Pedagógica se realizó con estudiantes de grado
decimo, cuyas edades oscilaron entre los 15 y los 17 años de edad.
DESARROLLO:
Para el desarrollo de esta práctica pedagógica se utilizó el aprendizaje flexible
para lo cual se tomó a los dos grados decimos de la institución y se realizó en las
calles y los principales sitios del pueblo como lo son el parque, la iglesia, el salón o
caceta comunal y la cancha de futbol además de incorporar a esta práctica sitios y
calles del centro de la ciudad de Popayán ya que se facilitaba en gran medida
puesto que la práctica fue realizada dentro de la asignatura de Idioma Extranjero
Ingles respondiendo a la temática de prepositions of place (preposiciones de lugar)
y las giving directions, donde se enseña a como ir de un lugar a otro dentro de un
pueblo o ciudad teniendo como referente los principales sitios y también las
direcciones existentes dentro de este
RELEVANCIA DEL CONTENIDO QUE SE ENSEÑA:
Dentro del plan de estudios del área de inglés, en los grados decimos es relevante
este contenido ya que aprendes a situarte dentro de un pueblo o ciudad, además
que también puedes ayudar a otras personas que no hablen otro idioma que no
sea el inglés a situarse y ubicarse dentro de dicha ciudad.
TIEM´PO PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES:
El tiempo que se destinó para dicha actividad fue de 6 horas semanales durante
dos semanas dentro de las cuales se llevó a cabo la práctica de la teoría vista en
clase; la actividad se desarrolló con colaboración de la gente del común los cuales
le daban una dirección o sitio dentro del pueblo y el estudiante debía guiarlo hasta
dicho sitio obviamente haciendo todo el recorrido y hablando en el idioma
extranjero inglés.
AMBIENTE PROPICIO PARA EL APRENDIZAJE:
Durante la práctica se evidencio trabajo colaborativo entre estudiantes, respeto y
responsabilidad de parte de estudiantes y docente.
2. CONCLUSIONES:
- El aprendizaje flexible hace que el estudiante maneje su propio tiempo de
trabajo y se responsabilice de las actividades a realizar
- Se logra permear el contexto con la colaboración de la comunidad en
general
- Los estudiantes logran poner en práctica los saberes aprendidos en el aula
de clase y los transforman haciendo realidad todo sus conocimientos.
